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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 少兒編程培訓(xùn) 蘭州少兒編程培訓(xùn) 蘭州樂高培訓(xùn)班

蘭州樂高培訓(xùn)班

課程價格:
¥ 4000-5000
授課方式:
面授
上課時段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對象:
課程目標(biāo):
預(yù)約試聽
在線咨詢
171人看過 收藏 更新時間 :2025-07-16 19:06:49
課程詳情 授課機構(gòu) 教學(xué)點 同類課程 學(xué)員評論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識
童程優(yōu)創(chuàng)兒童創(chuàng)意啟蒙班
兒童創(chuàng)意啟蒙課程將樂高與積木的搭建變成了一場令人興奮的冒險。在這個課程中,孩子們不僅學(xué)習(xí)如何搭建,更重要的是學(xué)習(xí)如何通過創(chuàng)造來表達自己的情感和想法。每個搭建項目都為孩子們提供了一個展示自我的平臺,鼓勵他們在想象中自由翱翔。通過實踐,孩子們將逐步掌握各種工具和技巧,培養(yǎng)他們的動手能力和解決問題的能力。老師在這里扮演著重要的引導(dǎo)角色,幫助孩子們在失敗中學(xué)習(xí),在成功中汲取經(jīng)驗。兒童創(chuàng)意啟蒙課程為孩子們提供了一個安全的空間,讓他們在玩樂中感受創(chuàng)造的魅力,激發(fā)潛能,塑造未來的創(chuàng)新者。

您可能關(guān)心的問題?


  • 常見問題
  • 1

    孩子在樂高積木課程里能學(xué)到哪些知識?積木創(chuàng)意啟蒙課程怎樣激發(fā)孩子的想象力?

  • 2

    零基礎(chǔ)的孩子能跟上樂高積木課程進度嗎?積木搭建能提升孩子哪些方面的能力?

  • 3

    兒童學(xué)習(xí)樂高積木搭建對成長有哪些具體幫助?孩子在課程中不感興趣怎么辦?

常見問題

蘭州童程優(yōu)創(chuàng)創(chuàng)意啟蒙課程


創(chuàng)意啟蒙
Innovation
課程詳情
課程名稱 模塊 詳情了解
智能工程
課程介紹 以幼兒五大領(lǐng)域和四歲幼兒所處敏感期為基準(zhǔn),將積木拼搭和實物化編程模塊相結(jié)合,讓幼兒手腦結(jié)合全面發(fā)展的同時,發(fā)展其多元化智能和計算機思維能力。 
編程技能
基礎(chǔ)編程模塊、提取并統(tǒng)合信息、程序調(diào)試、循環(huán)模式角度模塊、繪制圖形
配套教具
大顆粒積木、瑪塔編程機器人
智能科技
課程介紹
以幼兒五大領(lǐng)域和五歲幼兒所處敏感期為基準(zhǔn),將抽象的機械原理和復(fù)雜的編程語句,以實物化的積木和編程模塊充分展示,為幼兒適應(yīng)智能時代的發(fā)展進行賦能。
編程技能
循環(huán)并列、嵌套語句、動畫模塊、速度差、條件分支邏輯、循環(huán)語句
配套教具
大顆粒積木、瑪塔編程機器人

參加創(chuàng)意啟蒙課的好處

拼搭樂高和積木的過程常常需要孩子們經(jīng)歷反復(fù)嘗試和調(diào)整。面對復(fù)雜的構(gòu)造和挑戰(zhàn),孩子們逐漸學(xué)會了耐心和毅力的重要性。在拼搭的過程中,他們可能會遭遇失敗和挫折,某些設(shè)計無法穩(wěn)定,或者部件無法完美結(jié)合。然而,在這樣的情況下,孩子們學(xué)會了繼續(xù)嘗試,而不是輕易放棄。他們在這個過程中明白,成功往往是建立在不斷嘗試和努力之上的。這種對待困難的態(tài)度,將伴隨他們一生,不論在學(xué)習(xí)、工作還是生活中,他們都能以堅韌不拔的精神去面對各種任務(wù)和挑戰(zhàn)。通過培養(yǎng)耐心和毅力,孩子們在面對未來的學(xué)習(xí)與生活中會更加從容和自信。


豐富的教學(xué)特色搶先看


師生互動頻繁
frequent interaction 師生互動頻繁

frequent interaction

教師不僅僅是知識的傳授者,還是孩子們的學(xué)習(xí)伙伴。在課堂上,老師通過提問、引導(dǎo)、鼓勵等多種方式與孩子們進行互動,激發(fā)他們積極參與討論和思考。通過與老師的互動,孩子們的學(xué)習(xí)興趣得到了很大激發(fā),他們變得更加主動地思考和提問,形成了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

學(xué)習(xí)環(huán)境
learning environment 學(xué)習(xí)環(huán)境好

learning environment

課程提供了一個開放且包容的學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子們能夠自由表達自己的想法和創(chuàng)意,不會因為失敗而受到指責(zé),反而會受到鼓勵。這種包容的學(xué)習(xí)環(huán)境,不僅幫助孩子們建立了健康的心態(tài),還激發(fā)了他們的勇氣和自信心,鼓勵他們在探索新知時大膽嘗試,不懼失敗,勇于挑戰(zhàn)自己。


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兒童創(chuàng)意啟蒙機構(gòu)如何選
創(chuàng)意啟蒙教育不僅僅是培養(yǎng)孩子的動手能力和思維能力,還應(yīng)該重視孩子社交能力的培養(yǎng)。在培訓(xùn)過程中,孩子有很多機會與其他小朋友進行合作和互動,這對于他們的社交能力的發(fā)展至關(guān)重要。選擇的培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)提供良好的社交環(huán)境,讓孩子能夠與其他孩子一起參與團隊活動,分享創(chuàng)意,互相學(xué)習(xí)。通過這種社交機會,孩子能夠提升溝通能力、團隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)力,同時學(xué)會如何與不同的人協(xié)作。在一些項目式的教學(xué)中,孩子們往往需要在小組中共同完成任務(wù),解決問題,這對他們的社交技能是一次很好的鍛煉。家長在選擇機構(gòu)時,應(yīng)特別關(guān)注機構(gòu)是否為孩子提供豐富的社交機會,是否能幫助孩子在互動中提高人際交往能力。

童程優(yōu)創(chuàng),環(huán)境展示


前臺
教室
機構(gòu)一角
休息區(qū)
教室
走廊

課程背景

在當(dāng)今數(shù)字化、科技化快速發(fā)展的社會中,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維和動手能力顯得尤為重要。我們將樂高教育引入蘭州,旨在為孩子們提供一個豐富多彩的學(xué)習(xí)平臺。在這里,孩子們不僅能夠接觸到樂高搭建的樂趣,更能通過動手實踐,體會到科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)等知識的有機結(jié)合。樂高培訓(xùn)班將孩子的想象力與實際動手能力融合,讓他們在玩樂中學(xué)習(xí),激發(fā)潛能,開拓視野。

課程特色

1. 創(chuàng)意搭建:通過不同主題的樂高模型,培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。

2. 團隊合作:鼓勵孩子與同伴共同解決問題,增強團隊協(xié)作精神。

3. STEM教育:融合科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué),幫助孩子掌握時代所需的基礎(chǔ)技能。

4. 個性化指導(dǎo):根據(jù)每位孩子的興趣和能力,提供定制化的學(xué)習(xí)方案。

5. 動手實踐:重視動手環(huán)節(jié),通過實際操作加深對理論知識的理解。

課程目標(biāo)

1. 培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維和動手能力,讓他們在樂高搭建中自由發(fā)揮。

2. 促進邏輯思維的發(fā)展,幫助孩子理解科學(xué)原理。

3. 增強社交能力,培養(yǎng)良好的團隊合作意識。

4. 激發(fā)孩子的探索欲望和解決問題的能力。

5. 讓孩子在愉快的氛圍中收獲知識,增強自信心。

學(xué)習(xí)對象

1. 適合5-15歲所有對樂高感興趣的孩子。

2. 想要提高動手能力的學(xué)生。

3. 需要培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)造力的兒童。

4. 希望與同齡人互動學(xué)習(xí)的孩子。

5. 對科學(xué)和技術(shù)有濃厚興趣的初學(xué)者。

課程內(nèi)容

1. 樂高基礎(chǔ)搭建:從簡單的模型入手,講解基本的搭建技巧。

2. 主題創(chuàng)意課程:圍繞特定主題進行創(chuàng)造性搭建,如城市規(guī)劃、機械裝置等。

3. STEM實驗:結(jié)合樂高進行科學(xué)實驗,了解基礎(chǔ)物理原理和工程知識。

4. 競賽與展示:定期組織樂高競賽,鍛煉孩子的應(yīng)變能力和現(xiàn)場表現(xiàn)。

5. 項目式學(xué)習(xí):通過小組合作完成完整項目,提升綜合能力和團隊意識。

師資力量

我們的教員團隊由經(jīng)驗豐富的樂高教育師資組成,他們不僅具備扎實的專業(yè)知識,還擁有豐富的實踐經(jīng)驗。他們熱愛教育,善于激發(fā)孩子的興趣,通過幽默生動的教學(xué)方式引導(dǎo)孩子們積極探索。每位教師都有耐心與細(xì)心,力保每個孩子都能在愉快的氛圍中得到充分的成長與學(xué)習(xí)。

教學(xué)質(zhì)量

我們承諾提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù),注重課程設(shè)計與教材選取,力保內(nèi)容的科學(xué)性和趣味性相結(jié)合。每個課程均有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),系統(tǒng)化的知識傳授,加上有效的反饋機制,幫助家長和孩子直觀了解到學(xué)習(xí)成果與進步。定期的課程評價與反饋,使孩子們在學(xué)習(xí)中不斷調(diào)整和提升。

服務(wù)水平

我們致力于為每位學(xué)員提供貼心周到的服務(wù),設(shè)有專門的客服團隊,隨時解答家長和孩子們的疑問。開課前,家長可享受免費的試聽體驗,以便更好地了解課程內(nèi)容及教學(xué)方式。同時,我們還定期舉辦家長交流會,分享孩子們的學(xué)習(xí)成果和成長進步,為家長與孩子之間架起溝通的橋梁。

學(xué)習(xí)時長

課程學(xué)習(xí)時長一般為3-6個月,具體時長可根據(jù)不同班級和課程內(nèi)容來定。在此期間,孩子們將通過面對面的互動,充分吸收知識,體驗樂高帶來的無窮樂趣與挑戰(zhàn)。

收費范圍

我們的收費標(biāo)準(zhǔn)主要在4000元至5000元之間,根據(jù)課程的復(fù)雜程度及持續(xù)時間而有所不同。費用透明,提供詳細(xì)的收費說明,力保家長能夠了解每一個環(huán)節(jié)的價值。

學(xué)習(xí)收獲

孩子們在樂高課程中,不僅能夠收獲動手能力和創(chuàng)意思維,還能培養(yǎng)出良好的團隊合作精神和社交能力。他們將獲得解決問題的思路和方法,增強自信,讓自己在未來的學(xué)習(xí)與生活中更加從容與自信。

總結(jié)

以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。如有任何疑問,歡迎聯(lián)系在線客服,預(yù)約免費體驗課,我們期待與您的孩子一起共享樂高學(xué)習(xí)的樂趣,為學(xué)員的未來鋪路。

授課機構(gòu)

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童程優(yōu)創(chuàng)

童程優(yōu)創(chuàng)

4.8分
認(rèn)證 1 年

成立:2018年

培訓(xùn)項目:創(chuàng)意啟蒙(大顆粒)培訓(xùn)、spike機器人編程培訓(xùn)、Python人工智能培訓(xùn)、C++信奧培訓(xùn)

教學(xué)點

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