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鄭州大米和小米兒童康復(fù)

鄭州大米和小米兒童康復(fù)

4.8/5分
營(yíng)業(yè)時(shí)間:
周一至周日 09:00-21:30
教學(xué)特色:
全程跟蹤指導(dǎo),互動(dòng)式教學(xué),舒適教學(xué)環(huán)境,課程設(shè)置豐富,
品牌亮點(diǎn):
鄭州大米和小米兒童康復(fù)中心,專注自閉癥兒童早期干預(yù)。擁有專業(yè)團(tuán)隊(duì),自主RICE評(píng)估體系。線上線下一體化服務(wù),包括社交干預(yù)、語(yǔ)言治療等課程。與家長(zhǎng)攜手,助力孩子成長(zhǎng)。
全部校區(qū):
金水校區(qū) 二七中心 ... 詳情>
成立時(shí)間
2014年
課程數(shù)量
4個(gè)
講師數(shù)量
29個(gè)
教學(xué)點(diǎn)
2個(gè)

課程分類

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熱門課程
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  • 系統(tǒng)性:本機(jī)構(gòu)的訓(xùn)練課程經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì),擁有清晰的學(xué)習(xí)路徑,幫助學(xué)員逐步克服社交障礙,從而達(dá)到自信地與他人交流的目標(biāo);

  • 專業(yè)團(tuán)隊(duì):本課程由經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)資質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì)授課,擁有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);

  • 小班教學(xué):我們采用小班教學(xué)方式,每個(gè)班級(jí)只有10名學(xué)生,以確保每個(gè)孩子都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo);

  • 科學(xué)的方法:課程采用科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ǎㄟ^(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練,幫助學(xué)員提高專注力水平;

學(xué)校簡(jiǎn)介

專業(yè)特色 大米和小米是中國(guó)專業(yè)的孤獨(dú)癥譜系兒童早期康復(fù)服務(wù)平臺(tái),以提升社交能力為核心,提供個(gè)性定制、科學(xué)量化的一體化服務(wù),包括干預(yù)康復(fù)、融合支持、家長(zhǎng)培訓(xùn)、線上課程及科普咨詢等。 核心理念 以社交為核心,以建立良好關(guān)系和有效溝通為基礎(chǔ)。評(píng)估兒童的優(yōu)勢(shì)與不足,從兒童頗具發(fā)展?jié)摿Φ哪芰Τ霭l(fā),設(shè)計(jì)適合他的全套動(dòng)態(tài)康復(fù)干預(yù)和特殊教育方案,跨專業(yè)合...[詳情]

鄭州大米和小米門面

門面

鄭州大米和小米前臺(tái)

前臺(tái)

鄭州大米和小米活動(dòng)區(qū)域

活動(dòng)區(qū)域

鄭州大米和小米前臺(tái)-1

前臺(tái)-1

鄭州大米和小米休息區(qū)

休息區(qū)

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

大米和小米兒童康復(fù)中心憑借雄厚的專業(yè)技術(shù)力量,為自閉癥譜系兒童提供全面、優(yōu)質(zhì)的康復(fù)服務(wù)。擁有19位BCBA(Board Certified Behavior Analyst,認(rèn)證行為分析師)、30位副行為分析師、3位持證言語(yǔ)治療師、6位持證作業(yè)治療師、1位持證丹佛模型治療師,以及100多位高級(jí)康復(fù)師,力保為每一位孩子量身定制專業(yè)、有針對(duì)性的康復(fù)方案。

一體化自主課程體系 (Integrated Proprietary Curriculum System)

大米和小米自主研發(fā)了評(píng)估、干預(yù)和培訓(xùn)一體化的自閉癥干預(yù)康復(fù)體系"RICE"。該體系以提升社交能力為核心,通過(guò)個(gè)性化定制和科學(xué)量化的方式,全面促進(jìn)自閉癥兒童的發(fā)展。從社交、語(yǔ)言、專注力、感知能力等多維度入手,切實(shí)滿足不同需求的孩子。

完善的師資培訓(xùn)體系 (Comprehensive Training System for Professionals)

大米和小米建立了系統(tǒng)化的師資培訓(xùn)機(jī)制,綜合康復(fù)師需分別接受相關(guān)專業(yè)課程的理論和實(shí)操培訓(xùn)。新人需經(jīng)過(guò)5周集中專業(yè)培訓(xùn),再經(jīng)過(guò)至少3個(gè)月的上崗培訓(xùn)后方可正式上崗。此外,還設(shè)有15個(gè)級(jí)別的專業(yè)線,支持康復(fù)師在崗持續(xù)學(xué)習(xí)、考核晉升,力保服務(wù)質(zhì)量。

【詳情】

師資力量

(29)
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校區(qū)分布

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          學(xué)員評(píng)論

          發(fā)表評(píng)論
          *玲
          *玲
          評(píng)分
          師資(4) 環(huán)境(4) 效果(5) 服務(wù)(5)
          活動(dòng)內(nèi)容豐富多樣,孩子們?cè)谶@里不僅快樂(lè),還學(xué)到了很多新技能。整個(gè)氣氛輕松自在,讓他們更愿意參與。真心覺(jué)得對(duì)孩子的成長(zhǎng)很有幫助。
          2025-04-07 06:00:36
          *樹(shù)波
          *樹(shù)波
          評(píng)分
          師資(5) 環(huán)境(5) 效果(5) 服務(wù)(4)
          課程內(nèi)容非常豐富,孩子在這里的參與度高,樂(lè)于嘗試各種活動(dòng)。每次訓(xùn)練后都有明顯的進(jìn)步,家長(zhǎng)能感受到孩子的變化。
          2025-04-04 06:36:17
          *依婷
          *依婷
          評(píng)分
          師資(4) 環(huán)境(5) 效果(5) 服務(wù)(4)
          活動(dòng)內(nèi)容特別豐富,孩子們能從中學(xué)到很多實(shí)用的技能,氣氛也很好,大家都很開(kāi)心。每次去都有新鮮感,特別有趣。
          2025-04-03 18:13:59
          *鴻羽
          *鴻羽
          評(píng)分
          師資(4) 環(huán)境(4) 效果(5) 服務(wù)(5)
          孩子在這里參與活動(dòng)時(shí),能感受到濃厚的互動(dòng)氛圍,大家都很樂(lè)于分享。這樣的環(huán)境讓他更愿意嘗試新事物,進(jìn)步很明顯。
          2025-03-31 23:12:45
          *鳳顏
          *鳳顏
          評(píng)分
          師資(5) 環(huán)境(5) 效果(5) 服務(wù)(4)
          活動(dòng)豐富多彩,孩子們參與感強(qiáng),樂(lè)于嘗試新事物。每次訓(xùn)練后,都會(huì)看到明顯進(jìn)步,特別喜歡團(tuán)隊(duì)合作的部分。讓我倍感欣慰。
          2025-03-30 20:16:53
          *善建
          *善建
          評(píng)分
          師資(4) 環(huán)境(5) 效果(5) 服務(wù)(4)
          課程內(nèi)容豐富,孩子在這里學(xué)到了很多實(shí)用的技能,家長(zhǎng)們也受益匪淺,互相交流的機(jī)會(huì)很棒。環(huán)境溫馨,對(duì)孩子的關(guān)注也很到位。
          2025-03-26 13:58:21

          問(wèn)答

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