湛江德馨勵志教育是一所專注于青少年成長教育的機構(gòu),旨在幫助孩子們建立正確的人生觀、價值觀和世界觀。我們貫徹"因材施教、培養(yǎng)個性"的理念,采用多元化的教學(xué)方式,融合心理輔導(dǎo)、軍事化管理和GXL感化行知樂學(xué)的創(chuàng)新教學(xué)模式,多方位促進孩子們身心健康發(fā)展。德馨勵志教育的使命為幫助孩子建立正確的三觀、找到人生目標(biāo)并為之努力奮斗,幫助家長創(chuàng)造和諧愉快的家庭關(guān)系,愿景為讓德馨成為全國專業(yè)的叛逆期青少年和家庭教育企業(yè)。
【推薦課程】:
特訓(xùn)教育、心理輔導(dǎo)班、家庭教育、國學(xué)教育、法制教育、興趣培養(yǎng)培訓(xùn)、特色教育、文化培訓(xùn)
【機構(gòu)優(yōu)勢】:
獨特教學(xué)理念
我們創(chuàng)造了獨特的GXL感化行知樂學(xué)教育方法,結(jié)合感性和理性的教學(xué)方式,激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣和熱情。通過情感交流和知識探索,引導(dǎo)孩子主動參與學(xué)習(xí),培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新力。同時,我們也重視家庭教育,鼓勵父母學(xué)習(xí)與孩子溝通的技巧,創(chuàng)造和諧愉快的家庭氛圍。
學(xué)校優(yōu)勢
湛江德馨勵志教育注重以心理輔導(dǎo)為主導(dǎo),通過專業(yè)的心理咨詢和輔導(dǎo),幫助孩子們建立正確的人生觀、價值觀,培養(yǎng)積極向上的思維方式和良好的行為習(xí)慣。同時,我們還以軍事化管理為輔助手段,培養(yǎng)孩子們的紀(jì)律意識和責(zé)任感,幫助他們樹立正確的行為模式。
專業(yè)師資力量
我們擁有一支經(jīng)驗豐富的專業(yè)師資隊伍,如梁燕妮女士擁有悉尼大學(xué)教育心理學(xué)碩士學(xué)位,是中國心理衛(wèi)生協(xié)會會員、中小學(xué)心理輔導(dǎo)師等;劉衛(wèi)平先生曾擔(dān)任廣西區(qū)未成年犯管教所副所長,國家三級心理咨詢師,對青少年教育有深入的研究。他們將科學(xué)的教育理念與中國教育特色相結(jié)合,為孩子們的全面發(fā)展提供專業(yè)指導(dǎo)。
【企業(yè)理念】:
德馨勵志教育的使命是幫助孩子們建立正確的三觀,找到人生目標(biāo)并為之奮斗;同時,我們也致力于幫助家長創(chuàng)造和諧愉快的家庭關(guān)系。我們的愿景是成為全國領(lǐng)先的青少年和家庭教育機構(gòu)。誠實守信、真情關(guān)愛、長期成長、長期主義是我們的核心價值觀。
【培養(yǎng)目標(biāo)】:
我們重視家庭教育,鼓勵家長學(xué)習(xí)溝通技巧,創(chuàng)造和諧家庭氛圍。我們引導(dǎo)孩子建立正確的價值觀和信仰體系,找到人生目標(biāo)并為之奮斗。我們希望每個孩子在社會有所作為,為社會發(fā)展貢獻力量。
【教學(xué)特色】:
1、以心理輔導(dǎo)為主,軍事化管理為輔,通過GXL感化行知樂學(xué)的教育方法改變孩子
2、設(shè)置線下父母課堂、線上父母課堂
3、尋找指數(shù)型增長的方向,讓家長和孩子能夠擁有更好的體驗
【校區(qū)展示】:
![]() | ![]() |
![]() | ![]() |
【機構(gòu)簡介】:
德馨勵志教育正式開始運營于2022年10月,以心理輔導(dǎo)為主,軍事化管理為輔,通過GXL感化行知樂學(xué)的教育方法改變孩子,尋找指數(shù)型增長的方向,讓家長和孩子能夠擁有更好的體驗,實現(xiàn)更好的教育效果。
德馨勵志教育遵循“誠實守信、真情關(guān)愛、長期主義”的價值觀,設(shè)置線下父母課堂、線上父母課堂,讓父母學(xué)會與孩子的溝通方法,讓改變成功的孩子回到家后擁有全新的家庭環(huán)境。
【師資介紹】:
伍業(yè)光
廣西德馨勵志教育心理團隊督導(dǎo)師,曾任南寧市社會福利醫(yī)院院長,中國民政行業(yè)領(lǐng)軍人才,中國心理衛(wèi)生協(xié)會先進工作者,廣西心理衛(wèi)生協(xié)會杰出貢獻獎,廣西優(yōu)秀精神科醫(yī)生,廣西優(yōu)秀司法鑒定人,南寧市拔尖人才,廣西心理衛(wèi)生協(xié)會秘書長,廣西心理衛(wèi)生協(xié)會臨床心理專業(yè)委員主任委員。
梁燕妮
廣西德馨勵志教育副校長,巴馬學(xué)校校長;澳門科技大學(xué)工商管理學(xué)士;悉尼大學(xué)教育心理學(xué)碩士;中國心理衛(wèi)生協(xié)會會員;中小學(xué)心理輔導(dǎo)師;家庭暴力心理輔導(dǎo)師;繪畫心理分析師;中國“十一五”科研規(guī)劃心理課題研究小組成員;廣西教育科學(xué)“十二五”重點課題《青少年異常行為青少年的問題與對策研究》小組成員。自2016年開始從事特殊教育工作,將國外先進的教學(xué)理念與中國教育特色相結(jié)合。