線上線下結(jié)合：線上線下相結(jié)合的教學(xué)方式可以更好地滿足學(xué)員個(gè)體化的學(xué)習(xí)需求。通過(guò)線上教學(xué)平臺(tái)，學(xué)員可以隨時(shí)隨地進(jìn)行知識(shí)學(xué)習(xí)，而線下實(shí)踐課程則為學(xué)員提供了創(chuàng)作環(huán)境和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

小班授課能夠?yàn)閷W(xué)員提供更為個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。相比大班授課，小班授課的學(xué)員數(shù)量較少，使得老師能夠更好地了解每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)需求和進(jìn)展情況，因此能夠更精確地指導(dǎo)學(xué)員的學(xué)習(xí)方向和提供針對(duì)性的幫助

使用自制教材。獨(dú)特的教材設(shè)計(jì)為學(xué)習(xí)者提供了一個(gè)全面而富有啟發(fā)性的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，不僅為學(xué)習(xí)者提供了理論知識(shí)，還能幫助他們培養(yǎng)實(shí)際操作技能，使學(xué)習(xí)效果更加顯著

自制教材