授課深入淺出,善用“問題鏈教學(xué)法”,引導(dǎo)學(xué)員對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)、人際問題、工作實(shí)務(wù)深度思考,拒絕填鴨式教學(xué)。 通過跨學(xué)科的知識(shí)融會(huì)貫通,讓枯燥的理論“活”起來。 指導(dǎo)學(xué)員耐心細(xì)致,沒有急躁的課堂,只有溫柔的引導(dǎo),用耐心和愛心幫助學(xué)員建立學(xué)習(xí)安全感。 能夠幫助“焦慮感強(qiáng)”、“知識(shí)體系零碎”、“提升政治素養(yǎng)”的學(xué)員獲得高分。
9年+教齡,長期扎根于江西面試一線,出題趨勢把握準(zhǔn)確,尤其對(duì)江西省情、贛政特色研究深入。
老師授課詼諧幽默,將考點(diǎn)融入段子,將知識(shí)融入游戲,讓學(xué)員在愉快的氛圍內(nèi)吃透知識(shí),活用考點(diǎn)。 授課責(zé)任心超強(qiáng),課后常態(tài)化進(jìn)行 1V1 個(gè)性化的診斷,比學(xué)員更懂學(xué)員。 幫助學(xué)員突破面試答題的 “ 千篇一律 ” ,形成 “ 一題一答法,一人一亮點(diǎn) ” 的特色授課方式。
教齡8年+ ,原上市機(jī)構(gòu)江西行測院部長,面試講師。 長期在一線服務(wù)于江西筆面試學(xué)員,立足江西本土,熟悉本地考情,盡顯江西特色。
授課拒絕“假大空”理論,只講考場能用的實(shí)戰(zhàn)技巧。 將復(fù)雜的問題簡單化,讓學(xué)習(xí)不再難,有效解決學(xué)員“一聽就會(huì),一學(xué)就廢”的問題。
7年+教齡,申論和面試講師,深耕面試教育一線,拒絕“紙上談兵”。 用10000+小時(shí)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)學(xué)習(xí)方法,精準(zhǔn)預(yù)判各類學(xué)習(xí)痛點(diǎn)。 通過“高頻錯(cuò)點(diǎn)預(yù)警教學(xué)”幫助學(xué)員規(guī)避問題,高效備考。
授課風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,對(duì)學(xué)員高要求,嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn),遵循“今日事,今日畢”的原則。 善于幫助學(xué)員復(fù)盤總結(jié),引導(dǎo)學(xué)員構(gòu)建自身特色的答題框架,讓學(xué)員用知識(shí)武裝自己,用能力提高自信。
7年+教齡,展鵬教育面試講師,多年主攻面試,授課經(jīng)驗(yàn)非常豐富,授課時(shí)長超12000小時(shí)。 多年來,不少班級(jí)面試通過幾率很高,被學(xué)生評(píng)為“上岸擺渡人”。
授課熱情、親和力強(qiáng)、善于引導(dǎo)學(xué)員打開思維;對(duì)學(xué)員問題能夠因才施教,切實(shí)解決學(xué)員個(gè)性化問題。 有調(diào)動(dòng)性和開拓性教學(xué)思維,把精華輸送給學(xué)員,教學(xué)理念:盡己所以能讓每個(gè)學(xué)員都能夠有所收獲。
原上市教育公司面試研究院核心師資,授課經(jīng)驗(yàn)6年+。 有豐富的公務(wù)員、事業(yè)單位、醫(yī)療、電網(wǎng)、金融銀行等項(xiàng)目的面試和申論授課經(jīng)驗(yàn)。
教研教學(xué)嚴(yán)肅且用心,強(qiáng)調(diào)挖掘?qū)W員的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,提倡“主動(dòng)學(xué)習(xí)、學(xué)有所獲”。 知識(shí)講解有效且實(shí)用,善于定位學(xué)員的個(gè)性化問題并針對(duì)性給出解決建議,注重培養(yǎng)底層能力。
重慶研究院申論核心師資,教齡7年,累計(jì)授課時(shí)長超10000小時(shí),所帶多名學(xué)員省考申論70分+,省考面試85分。 教研方向包括國省選申論、事業(yè)單位綜應(yīng)ABC類、遴選筆試、結(jié)構(gòu)化面試。 熟悉各科目考情特點(diǎn),教授班型多樣,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。
授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默,授課經(jīng)驗(yàn)豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé),幫助學(xué)員在較短時(shí)間內(nèi)建立個(gè)性化的做答策略,深受本土學(xué)員喜愛。 授課思路崇尚大道至簡,善于把復(fù)雜問題簡單化,從題目本質(zhì)去分析題干,注重學(xué)員思維,培養(yǎng)學(xué)員做題技巧。 一直在江西授課, 對(duì)于江西數(shù)資的出題趨勢、考點(diǎn)、學(xué)生備考痛點(diǎn)有深入的研究,有自己的一套教學(xué)思路。
8年多公職教學(xué)經(jīng)驗(yàn),原上市公司江西研究院行測理科負(fù)責(zé)人。 多年公考、事考、三支一扶數(shù)資負(fù)責(zé)人,對(duì)于數(shù)量和資料考點(diǎn)有深入研究。
授課風(fēng)格幽默,在傳授解題方法技巧的同時(shí),更注重提升學(xué)員基本能力, 幫助無數(shù)考生在考前短期內(nèi)大幅提升,最終在筆試階段脫穎而出,注重實(shí)戰(zhàn)能力提升。
原上市教育公司行測核心師資,判斷推理學(xué)科全國大區(qū)負(fù)責(zé)人,原重慶研究院行測帶頭人。 8年公考教學(xué)、研發(fā)、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),授課時(shí)長超10000小時(shí),培訓(xùn)學(xué)生眾多。 對(duì)各類考試有系統(tǒng)深入的研究,對(duì)基礎(chǔ)能力知識(shí)出題趨勢有著準(zhǔn)確的把握。
具備獨(dú)創(chuàng)性的教學(xué)思維體系,講解善于從易到難、循序漸進(jìn),緊抓考點(diǎn)本質(zhì)、舉一反三。 善于激發(fā)學(xué)員興趣,課堂氛圍輕松活潑,深受學(xué)員喜愛,課堂設(shè)計(jì)精益求精,致力于讓學(xué)員一聽就懂、一學(xué)就會(huì)。
原上市公司總部申論研究院高級(jí)總監(jiān),教學(xué)創(chuàng)新院院長,高級(jí)講師。 從事公職領(lǐng)域教學(xué)研發(fā)工作十二年,累計(jì)授課3000余天,培訓(xùn)學(xué)員眾多。 主講申論、面試學(xué)科,教研范圍涉及國家和各省公務(wù)員、事業(yè)單位、遴選、軍轉(zhuǎn)干等各類公職考試項(xiàng)目。