雅恩輔育一直致力于2-6歲特殊需求兒童的言語語言訓(xùn)練，為語言障礙兒童、發(fā)育遲緩兒童、autism兒童提供個性化的訓(xùn)練課程，包括口肌訓(xùn)練，發(fā)音訓(xùn)練，語言理解和表達(dá)訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、社交與情緒管理等。每年幫助數(shù)百名兒童從不會說話到會說話，從口齒不清到說話清晰流利，并且?guī)椭麄兲岣呱缃缓蜏贤ㄟm應(yīng)能力。

自2005年成立至今，秉承"發(fā)展學(xué)派”理論體系，堅持以家庭為中心，采用自然情景教學(xué)，為孩子提供個性化的專業(yè)服務(wù)。

培養(yǎng)孩子4“S”能力

自發(fā)溝通：激發(fā)孩子的溝通動機(jī)，幫助孩子打開自發(fā)溝通的大門！

社交互動：為孩子鋪好社交基石，從而順利融入校園生活和社會生活!

說話流利：幫助言語和溝通障礙的孩子，從不會說話到會說話，從口齒不清到說話清晰流利!

自我調(diào)節(jié)：從“共同調(diào)節(jié)”到“自我調(diào)節(jié)”，幫助孩子改善“問題行為”，提高孩子的勝任感、適應(yīng)能力和獨(dú)立能力。

雅恩輔育為學(xué)生提供一對一的個性化教學(xué)指導(dǎo)，在訓(xùn)練的過程中，會時刻關(guān)注學(xué)生的自我變化，然后根據(jù)這些內(nèi)容提供一定的訓(xùn)練計劃，為孩子制定合理的干預(yù)方案，在老師正確的引導(dǎo)之下，孩子會逐漸的開口說話，然后順利的完成一個又一個小的目標(biāo)，進(jìn)行學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的整體能力。

在不同的教學(xué)場景中，啟發(fā)孩子的模仿能力和想象力，引導(dǎo)孩子閱讀，創(chuàng)編，讓孩子由被動訓(xùn)練變?yōu)橹鲃訙贤?，能夠根?jù)老師的面部表情、肢體動作進(jìn)行模仿學(xué)習(xí)，能夠口吃清晰、語句流暢，邏輯自洽的表達(dá)自己的想法和感受。

雅恩輔育為學(xué)員們篩選的訓(xùn)練師都是有著專業(yè)的教學(xué)資格的，他們能夠根據(jù)孩子們的特點(diǎn)來進(jìn)行教學(xué)，幫助孩子們改善一直以來出現(xiàn)的問題，所以，家長們也可以完全的放心孩子們，在這里，我們都會有專門的老師對學(xué)員們進(jìn)行教學(xué)，助力孩子成長。

在對學(xué)員們的教學(xué)安排上，我們也有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，我們會根據(jù)不同孩子的不同特點(diǎn)來設(shè)置教學(xué)課程，到目前為止，我們?yōu)閷W(xué)員們安排的課程包含了兒童言語康復(fù)訓(xùn)練、自閉癥安育訓(xùn)練、兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練以及以及針對于家長的教學(xué)，通過多個方面的教學(xué)來幫助孩子們改善問題。