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商務(wù)英語專業(yè),英語專業(yè)八級,曾多次在英語風(fēng)采大賽中獲獎。 多次參與國際廣交會,與來自全球的外國客戶進(jìn)行交流合作。 從事教育工作以來,一直參與教學(xué)教研工作,并數(shù)次在教師風(fēng)采大賽中獲獎。 自創(chuàng)“公式法”的語法理論體系深受學(xué)生好評。 能根據(jù)學(xué)生不同的接受度進(jìn)行具有針對性強(qiáng)的教學(xué),邏輯性強(qiáng),及時(shí)解決學(xué)生的問題,深得學(xué)生的認(rèn)可。 課堂上善于使用各種課堂活動與學(xué)生保持互動暢通,充分保證課堂的學(xué)習(xí)效率。
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環(huán)球教育青島校區(qū)教學(xué)副校長,環(huán)球教育集團(tuán)認(rèn)證培訓(xùn)師,負(fù)責(zé)全國環(huán)球加盟校的教學(xué)和教研管理培訓(xùn)。13年語培教學(xué)經(jīng)驗(yàn),濟(jì)南大學(xué)外國語學(xué)院英語教育專業(yè),英語專業(yè)八級,持有高校教師資格證。全國托福、雅思寫作學(xué)科老師,多次代表學(xué)校部參加托福、雅思官方研討會。專業(yè)知識根基扎實(shí),干練有效,連續(xù)八年榮獲環(huán)球集團(tuán)“優(yōu)異培訓(xùn)師”稱號。授課以“邏輯鏈接”為主線,讓學(xué)習(xí)者短期內(nèi)抓住語言本質(zhì),突破英語學(xué)習(xí)的障礙。強(qiáng)大的課堂掌控力和專有的授課內(nèi)容,培養(yǎng)出眾多雅思寫作,托福高分學(xué)員。嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度,深受學(xué)員及家長的信任和認(rèn)可,授課時(shí)數(shù)高達(dá)20000+小時(shí)。
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畢業(yè)于澳洲莫納什大學(xué),對外英語教育專業(yè),碩士。留學(xué)經(jīng)歷積累了豐富的海外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),熟知外語學(xué)習(xí)的誤區(qū)及不足。持有教師資格證,商務(wù)英語高級證書,并參與翻譯《現(xiàn)代創(chuàng)意辦公空間II》一書。英語口語發(fā)音精準(zhǔn),課堂控制力極好,深受學(xué)生的喜歡和信任。針對不同層次學(xué)生因材施教,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),課堂內(nèi)容豐富充實(shí),素材新穎,技巧實(shí)用。多年海外經(jīng)歷與授課內(nèi)容的結(jié)合,使得課堂內(nèi)容與實(shí)際有效銜接,短時(shí)間內(nèi)解決學(xué)生口語障礙點(diǎn)。
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畢業(yè)于中國海洋大學(xué)英語翻譯碩士,持有英語專業(yè)八級證書。深諳教學(xué)法和學(xué)生教學(xué)心理,參與了學(xué)校語法教材的編寫。教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),對學(xué)生責(zé)任心強(qiáng),有耐心,善于和學(xué)生互動,激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。針對不同水平學(xué)生有不同的教學(xué)方案,幫助學(xué)生突破語言學(xué)習(xí)瓶頸,應(yīng)對出國語言考試的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
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英語專業(yè)八級,多年來一直與各國的友人保持緊密的聯(lián)系與合作,培養(yǎng)了地道的語言習(xí)慣。 負(fù)責(zé)環(huán)球教育學(xué)校在山東省內(nèi)各個基地的教學(xué)管理和授課,深得項(xiàng)目合作學(xué)校以及學(xué)生家長的高度認(rèn)可。 善于學(xué)習(xí),保持學(xué)習(xí),新的知識和技能與雅思課堂緊密的結(jié)合,輸出行之有效的課堂內(nèi)容。 課堂風(fēng)趣幽默,英文流利地道,擅長觀察并捕捉學(xué)生的興趣點(diǎn),調(diào)動學(xué)生的積極性。 親和力強(qiáng),熟悉學(xué)生群體心理特征,在教學(xué)和生活中給予鼓勵和支持。
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畢業(yè)于青島大學(xué)外國語學(xué)院,英語專業(yè)翻譯方向,美國密蘇里州立大學(xué)交換生。 雅思7.5分,持有商務(wù)英語高級證書及二級筆譯證書。 重視學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的提高,幫助學(xué)生建立扎實(shí)的英語基礎(chǔ),從根本上解決閱讀理解困難的問題。 授課邏輯清晰,講解細(xì)致,推進(jìn)學(xué)生快速思維。 輸入和輸出型教學(xué)當(dāng)中都鼓勵學(xué)生運(yùn)用中英文雙思維,真正做到bilingual。
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環(huán)球教育青島分校主講老師,西海岸校區(qū)雅思聽力、托??谡Z學(xué)科老師。畢業(yè)于青島大學(xué)英語專業(yè),英語專業(yè)八級,10年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對雅思聽力和托??谡Z有深入研究。專業(yè)素質(zhì)過硬,個人風(fēng)格鮮明,深受各年齡、各類型學(xué)生喜愛。授課的同時(shí)擔(dān)任托??谡Z教材的編寫和教研工作,帶出多名高分學(xué)員。課堂氛圍有趣,同時(shí)又不乏嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度。秉承“Englishisallaround”的理念,強(qiáng)調(diào)輸入和輸出的循環(huán)。擅長將自身豐富的生活和學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷與托福、雅思高頻場景和??荚掝}融會貫通。啟發(fā)并引導(dǎo)學(xué)生形成英文思維模式,在中英文思維模式間靈活切換。注重分析不同學(xué)生的學(xué)習(xí)漏洞,深挖其原因,并進(jìn)行查缺補(bǔ)漏和技巧傳授,為學(xué)員量身定做學(xué)習(xí)計(jì)劃。
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畢業(yè)于西安語外國語大學(xué),專業(yè)英語八級,從事托福、雅思教學(xué)八年。善于總結(jié)教學(xué)方法,培養(yǎng)出眾多雅思單科閱讀9分的學(xué)員以及托福高分學(xué)員。多次參與閱讀類教材的編寫,并負(fù)責(zé)雅思閱讀組的教研成果的輸出和審核。教學(xué)風(fēng)格鮮明,條理清晰,能進(jìn)行多樣化且有針對性的教學(xué)。對于不同程度的學(xué)生,能一針見血的指出學(xué)生的問題,并且能在短期內(nèi)制定有效的學(xué)習(xí)方案。針對學(xué)生短期提升2分,有行之有效的解決方案,幫助學(xué)生完成從4.5-6.5分,從5.5-7.5分的質(zhì)的飛躍。
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畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué),雅思閱讀滿分,聽力極近滿分,熟悉雅思托福考試的各類考點(diǎn)和考察能力。2011-2013年參加中美聯(lián)合支教組織,與來自加州大學(xué)喬治敦大學(xué)的美國隊(duì)友在云南合作教學(xué)。擅長語言輸入端的教學(xué),善于把握學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和薄弱點(diǎn),并針對性的練習(xí)和講解,增強(qiáng)語言能力。上課風(fēng)格風(fēng)趣幽默,旁征博引,深受學(xué)生喜愛,從教多年,培養(yǎng)了很多高分學(xué)員以及短期提升學(xué)員。
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持有英語專業(yè)八級,英語筆譯碩士學(xué)位,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。 善于從語言的聽說讀寫各方面,幫助學(xué)生突破自我和提高語言運(yùn)用能力。 善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生英語學(xué)習(xí)方面的興趣點(diǎn)和相對優(yōu)勢,從興趣和優(yōu)勢出發(fā),帶動語言綜合運(yùn)用能力的提高。 教學(xué)風(fēng)格風(fēng)趣幽默,根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),因材施教。 無論課上還是課下,對同學(xué)們在語言學(xué)習(xí)方面的疑問予以耐心的解答和幫助。
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中國海洋大學(xué)英語翻譯碩士,持有英語專八證書及全國翻譯CATTI二級證書。多次親臨雅思托??荚嚞F(xiàn)場,掌握新考題規(guī)律,為雅思托福閱讀教學(xué)教研提供有效資訊。英語功底扎實(shí),教授學(xué)員數(shù)以千計(jì),培養(yǎng)出眾多閱讀滿分學(xué)員。善于采取閱讀“結(jié)構(gòu)卡詞法”及“題型套解法”,有效總結(jié)各項(xiàng)做題技巧。授課循序漸進(jìn),激情飛揚(yáng)而又不失嚴(yán)謹(jǐn),因才施教,幫助不同水平學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。課上耐心細(xì)致,課后更加注重學(xué)生對知識掌握的輸入和輸出過程,保障學(xué)生達(dá)到理想的考試成績。
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青島環(huán)球教育教學(xué)部主管,中國海洋大學(xué)英語語言文學(xué)碩士,雅思單項(xiàng)9分,總分7.5分,英語專業(yè)八級。連續(xù)3年獲得教學(xué)部優(yōu)異教師稱號,自創(chuàng)高分寫作教學(xué)法,深諳考試規(guī)律。擔(dān)任環(huán)球教育的教學(xué)團(tuán)隊(duì)管理,并負(fù)責(zé)雅思、托福寫作教材的編寫和教研管理工作。在教學(xué)過程中,幽默風(fēng)趣,且專注于學(xué)生寫作思路的培養(yǎng),及時(shí)糾正語法等基礎(chǔ)知識。能夠迅速找到學(xué)生寫作短板,并且有效解決問題,對于不同年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,把握精準(zhǔn)。以引導(dǎo)式的教學(xué)思維,通過循序漸進(jìn)的授課方式,提升學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。結(jié)合自身豐富的考試和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),幫助學(xué)生考取理想的考試成績。
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畢業(yè)于英國巴斯大學(xué),國際管理專業(yè)理學(xué)碩士,發(fā)音純正,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。 游歷各歐美國家,深入了解歐洲歷史文化,授課過程中幫助學(xué)生提前感受國外校園生活與文化。 熟悉雅思托??荚?,多次親臨考場了解新考情信息,編寫并完善了“口語達(dá)人”教材及各類口語教材。 負(fù)責(zé)雅思口語組的教研任務(wù)以及教師培養(yǎng),深受環(huán)球教育學(xué)生的喜愛和推崇。 熟悉考試規(guī)律、出題思路及考生常見考試錯誤等,能夠幫助學(xué)生有效提高口語、聽力成績。 授課風(fēng)格活潑生動、親和力和感染力強(qiáng),幫助眾多考生在短時(shí)間內(nèi)取得了理想的語言成績。
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從事英語教學(xué)8年,經(jīng)驗(yàn)豐富,持有英語專業(yè)八級證書,雅思口語7.0分。 發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)純正,了解中國學(xué)生的特點(diǎn)和存在的問題,擅長英語口語和英語綜合能力方面的教學(xué)。 從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)制定學(xué)習(xí)策略,幫助學(xué)生有效提高英語能力。 授課過程以學(xué)生為中心,充分發(fā)掘?qū)W生自身的語言潛力。 授課思路清晰,知識點(diǎn)講解細(xì)致,善于從邏輯、細(xì)節(jié)、詞匯等層面逐步提高學(xué)生的英語表達(dá)。
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青島大學(xué)翻譯碩士,英語專業(yè)八級,赴美國密蘇里州立大學(xué)學(xué)習(xí)期間,獲TESOL國際英語教師資格證書。 曾參與央視NewsContent新聞項(xiàng)目翻譯及大型活動交替?zhèn)髯g工作。 加入環(huán)雅之后,以其高度的學(xué)術(shù)專業(yè)性和深度思考力,帶領(lǐng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)走在教研理念的前沿。 擁有豐富的托福,雅思閱讀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),授課調(diào)理清晰,邏輯性思維強(qiáng),對知識點(diǎn)剖析深入透徹。 善于分析和總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題,注重中西教育理念的融合。
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畢業(yè)于美國阿肯色理工大學(xué)西班牙語語言與文學(xué)專業(yè),輔修德語日語。 雅思口語8.5分,托??谡Z29分,精通英西兩種語言。 五年美國學(xué)習(xí)與工作經(jīng)歷,對美國文化深入淺出,但是更擅長于英語語言教學(xué),尤其擅長聽說教學(xué)。 上課幽默,純正美式發(fā)音,注重對學(xué)生英語發(fā)音的糾正和教學(xué),從根本上解決長期口語困擾。 授課邏輯清楚,講解細(xì)致,更突出重點(diǎn),更擅長對學(xué)生英語思維的培養(yǎng),讓學(xué)生體驗(yàn)到純正的美式英語。
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雅思聽力滿分,口語7.5分,所教授的學(xué)生提升明顯。持有英語專業(yè)八級、人事部CATTI筆譯二級、劍橋商務(wù)英語BEC高級以及高級中學(xué)教師資格證書。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,喜歡在刷題中總結(jié)題目的共性和出題規(guī)律,學(xué)生遍布島城各大高中和高校。在一對一課堂上善于因材施教,班級課堂上在傳授知識的同時(shí)兼顧課堂氛圍。教學(xué)幽默活潑,直擊要害,根據(jù)學(xué)生的需求予以啟發(fā)式教學(xué)。課上課下對同學(xué)們不懂的問題予以耐心細(xì)致的解答。