引入考試官方語言測評系統(tǒng)，引進原版先進學術(shù)資料，積極資源互動、人才互動，時刻掌握學術(shù)動態(tài)，促進學術(shù)成果積淀和教學效果產(chǎn)出。

浸入式學習環(huán)境，圖書館充足線上線下學習資源；U型課桌增進課堂互動激發(fā)靈感；階梯教室契合世界名校學習場景。 自主研發(fā)3S教研體系。

針對學員年齡、知識結(jié)構(gòu)、學習規(guī)律、學術(shù)場景及考試應(yīng)用等方面進行設(shè)計，結(jié)合學員需求細分成果數(shù)據(jù)構(gòu)建從基礎(chǔ)-磨練-達成3S體系。

準確分析學員特質(zhì)及需求，根據(jù)能力、性格、時間、目標四大維度來為學員提供個體學習方案。學習監(jiān)測和路徑調(diào)整，動態(tài)觀察整體目標達成。

學習規(guī)劃師、學科教師、TA老師、應(yīng)試專家、能力測評師以及一起學習的同伴，全程協(xié)力相互賦能，形成六角星學習矩陣，無障礙溝通無死角服務(wù)。

教育就是培養(yǎng)習慣，星馬一對一輔導課、專項作業(yè)課、實景口語訓練、批判性思維訓練、PBL學習訓練養(yǎng)成自主學習素養(yǎng)，幫助學員逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閷W習的主人。