勤學(xué)教育合作機(jī)構(gòu)>江門(mén)福萊爾教育
歡迎您!自2006年創(chuàng)立以來(lái),福萊爾教育始終專(zhuān)注于國(guó)際化人才培養(yǎng)領(lǐng)域。創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)集結(jié)英美高校海歸學(xué)者與國(guó)際教育講師,具有"雙軌制育人體系",既注重學(xué)生學(xué)術(shù)能力培養(yǎng),更強(qiáng)調(diào)跨文化適應(yīng)力塑造。作為華南地區(qū)獲得劍橋國(guó)際考評(píng)部認(rèn)證的教育機(jī)構(gòu),已成功培育多名學(xué)子走向世界高校。針對(duì)不同學(xué)習(xí)階段需求,構(gòu)建"語(yǔ)言筑基+學(xué)科提升+升學(xué)規(guī)劃"三位一體課程體系。自主研發(fā)的雅思/托...[詳情]
19年國(guó)際教育深耕經(jīng)驗(yàn)
江門(mén)福萊爾教育自2006年由海歸教育講師、國(guó)際學(xué)者聯(lián)合創(chuàng)辦,歷經(jīng)19年教學(xué)實(shí)踐打磨,已形成覆蓋K12至留學(xué)全階段的教育矩陣。作為劍橋大學(xué)英語(yǔ)考評(píng)部官方認(rèn)證機(jī)構(gòu),我們深度研發(fā)劍橋英語(yǔ)、雅思托福等國(guó)際課程體系,具有的"三維診斷+分層教學(xué)"模式累計(jì)助力3000+學(xué)子斬獲高校offer。每年定期舉辦的劍橋官方命題模擬考,配合1v1學(xué)術(shù)督導(dǎo)跟蹤,讓學(xué)員提前適應(yīng)真實(shí)考場(chǎng)節(jié)奏。
劍橋?qū)燁I(lǐng)銜的全明星師資
我們組建了華南地區(qū)全部競(jìng)爭(zhēng)力的教學(xué)天團(tuán):由劍橋大學(xué)官方導(dǎo)師Tommy老師領(lǐng)銜,團(tuán)隊(duì)成員均持有CELTA/TESOL認(rèn)證,平均教齡超6年。海歸教師精準(zhǔn)把握中國(guó)學(xué)生思維特點(diǎn),專(zhuān)職外教營(yíng)造純正語(yǔ)言環(huán)境,AMC品牌導(dǎo)師孫老師具有的"藤校培養(yǎng)路徑"已輸送數(shù)十名學(xué)員進(jìn)入QS前50院校。Shelley老師帶領(lǐng)的英語(yǔ)教研組,更創(chuàng)下PET優(yōu)良率87%的行業(yè)標(biāo)桿。
三師護(hù)航的成長(zhǎng)生態(tài)體系
具有"學(xué)習(xí)導(dǎo)師+學(xué)術(shù)督導(dǎo)+生活顧問(wèn)"三維服務(wù)體系,從課程規(guī)劃到心理疏導(dǎo)全程護(hù)航。每周動(dòng)態(tài)調(diào)整的滾動(dòng)分層機(jī)制,讓每個(gè)孩子都能找到適合的成長(zhǎng)節(jié)奏;每月主題式浸入學(xué)習(xí)(如"環(huán)球文化月")打破傳統(tǒng)課堂邊界,配合智能語(yǔ)音測(cè)評(píng)系統(tǒng),真正實(shí)現(xiàn)"學(xué)-測(cè)-練"閉環(huán)。全真模考與壓力測(cè)試雙管齊下,近三年學(xué)員雅思提分率達(dá)92%,A-Level A*率較行業(yè)平均水平高出35%。
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學(xué)員評(píng)論
我在福萊爾教育學(xué)了雅思,感覺(jué)他們的學(xué)習(xí)氛圍特別讓我放松,記憶也變得更深刻了,真的挺喜歡這里的。
我在福萊爾教育學(xué)的雅思課程,覺(jué)得環(huán)境特別溫馨,學(xué)習(xí)氛圍讓我一直保持動(dòng)力,感覺(jué)很放松又有收獲。
每次在福萊爾教育參加輔導(dǎo)都覺(jué)得氣氛特別融洽,學(xué)習(xí)起來(lái)特別有動(dòng)力,感覺(jué)離目標(biāo)更近了一步。