廣州匠醫(yī)工平臺，背后擁有十多年的醫(yī)療器械實戰(zhàn)維修、維護(hù)和保養(yǎng)經(jīng)驗，以及線實戰(zhàn)維修、服務(wù)和醫(yī)療售后項目管理人才團(tuán)隊與師資隊伍，自主研發(fā)匠醫(yī)工醫(yī)械服務(wù)平臺、醫(yī)療設(shè)備管理軟件、售后服務(wù)管理平臺。為業(yè)內(nèi)相關(guān)用戶提供醫(yī)械維修、行業(yè)資訊、技術(shù)資料、配件交易、學(xué)習(xí)交流、人才培訓(xùn)、人才輸送、醫(yī)療設(shè)備銷售及其他線上、線下服務(wù)項目，并將人才聚集、資源共享，讓醫(yī)械售后簡單化，行業(yè)交流便捷化，為醫(yī)械售后服務(wù)構(gòu)造更加和諧專業(yè)的生態(tài)系統(tǒng)。

【課程推薦】：

醫(yī)療設(shè)備維修工程師培訓(xùn)、醫(yī)療器械維修工程師培訓(xùn)、醫(yī)學(xué)裝備維修工程師培訓(xùn)、彩超設(shè)備維修工程師培訓(xùn)、內(nèi)鏡設(shè)備維修工程師培訓(xùn)、影像設(shè)備維修工程師培訓(xùn)、生命支持類設(shè)備維修工程師培訓(xùn)、血透設(shè)備維修工程師培訓(xùn)、呼吸麻醉除顫儀設(shè)備維修工程師培訓(xùn)

【機構(gòu)特色】：

匠醫(yī)工擁有豐富的市場實戰(zhàn)經(jīng)驗和超維修案例庫，遍布全國的實例，并聯(lián)合全球品牌廠商、醫(yī)療機構(gòu)、醫(yī)療企業(yè)、高校共同深度合作，為學(xué)員提供實訓(xùn)性質(zhì)為主的培訓(xùn)與教育服務(wù)，解決行業(yè)實戰(zhàn)型綜合人才問題，為醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)和健康醫(yī)療公共服務(wù)發(fā)展提供有力支持，推動醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)和人類健康事業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。

【核心優(yōu)勢】：

匠醫(yī)工培訓(xùn)中心秉持“以市場需求為導(dǎo)向，以教學(xué)質(zhì)量為核心、以社會實際應(yīng)用為目標(biāo)”的辦學(xué)理念，注重理論與實踐相結(jié)合，致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育和培訓(xùn)服務(wù)。為學(xué)生提供各種實踐機會，包括實驗、實訓(xùn)和實習(xí)等，以提高學(xué)生的實際操作能力和解決問題的能力，培養(yǎng)行業(yè)應(yīng)用型綜合人才。

【校區(qū)環(huán)境】：

【辦學(xué)使命與理念】：

匠醫(yī)工醫(yī)械職業(yè)技能培訓(xùn)中心秉承“幫助每個人實現(xiàn)職業(yè)理想”的辦學(xué)使命，以全球醫(yī)療行業(yè)的視野和發(fā)展規(guī)律，立足于國內(nèi)外實際情況“以市場需求為導(dǎo)向，以教學(xué)質(zhì)量為核心、以社會實際應(yīng)用為目標(biāo)”的辦學(xué)理念，開發(fā)課程體系和實訓(xùn)項目結(jié)合，攜手國內(nèi)外企業(yè)和高校，共同推進(jìn)中國醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，大力培養(yǎng)醫(yī)療領(lǐng)域新時代具備專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)、實戰(zhàn)能力“匠”才，讓更多的專業(yè)人士和學(xué)生成為醫(yī)療器械領(lǐng)域的人才，為人類的健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

【教學(xué)特色】：

1、理論授課：

通過系統(tǒng)的理論授課，使學(xué)生掌握醫(yī)療器械的基本原理、操作和維護(hù)等方面的知識。我們采用多媒體教學(xué)、案例分析等多種教學(xué)方法，幫助學(xué)生深入理解理論知識。

2、實踐教學(xué)：

實踐教學(xué)是機構(gòu)的重點教學(xué)模式之一。我們?yōu)閷W(xué)生提供各種實踐機會，包括實驗、實訓(xùn)和實習(xí)等，以提高學(xué)生的實際操作能力和解決問題的能力。我們擁有完善的實驗設(shè)備和模擬訓(xùn)練系統(tǒng)，讓學(xué)生在實踐中掌握操作技能。

3、項目教學(xué)：

項目教學(xué)是機構(gòu)的一種創(chuàng)新教學(xué)模式。通過引導(dǎo)學(xué)生完成實際項目，使學(xué)生在實踐中運用所學(xué)知識，提高他們的團(tuán)隊協(xié)作和創(chuàng)新能力。我們與醫(yī)療機構(gòu)和企業(yè)合作，為學(xué)生提供真實的項目案例，讓他們在實踐中積累經(jīng)驗。

4、案例分析：

案例分析是機構(gòu)常用的教學(xué)方法之一。我們通過分析醫(yī)療器械領(lǐng)域的實際案例，幫助學(xué)生理解行業(yè)發(fā)展趨勢和實際問題，提高他們分析和解決問題的能力。學(xué)生可以在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行案例分析，培養(yǎng)他們的獨立思考和判斷能力。

5、互動式教學(xué)：

互動式教學(xué)注重師生之間的交流和互動。我們采用小組討論、角色扮演、頭腦風(fēng)暴等教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的積極性和主動性，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。這種教學(xué)模式有助于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和合作精神。

【培訓(xùn)老師】：

胡嘉鵬：

醫(yī)療設(shè)備/醫(yī)療器械工程師，多年專注超聲售后服務(wù)領(lǐng)域；精通彩超設(shè)備軟件、硬件各項預(yù)防、檢測、調(diào)試、安裝、維修、保養(yǎng)、升級、管理經(jīng)驗。

擁有豐富的醫(yī)院設(shè)備項目管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，服務(wù)解決醫(yī)療器械/醫(yī)療設(shè)備故障及管理案例，多次參加國內(nèi)外原廠維修培訓(xùn)，并獲得多項證書。

宓揚：

醫(yī)療器械/設(shè)備培訓(xùn)講師：廣東醫(yī)科大學(xué)，生物醫(yī)學(xué)工程畢業(yè)，從事醫(yī)療器械/醫(yī)療設(shè)備服務(wù)行業(yè)多年；熟悉國內(nèi)外各種品牌，指導(dǎo)分析醫(yī)療器械/醫(yī)療設(shè)備故障多例。

擁有豐富的醫(yī)療器械/醫(yī)療設(shè)備維修、維護(hù)、保養(yǎng)、預(yù)防、檢測、項目管理實戰(zhàn)經(jīng)驗；榮獲PMP項目管理國際認(rèn)證證書等；醫(yī)療器械/醫(yī)療設(shè)備專業(yè)技術(shù)工程師。

【環(huán)境展示】：