240
創(chuàng)新教學(xué)模式、教學(xué)經(jīng)驗豐富、個性化輔導(dǎo)、互動趣味學(xué)習(xí)
286
貫徹“問題孩子”和“問題家庭”雙管齊下的教育原則，志和網(wǎng)癮戒除的特訓(xùn)教育包括封閉式住校引導(dǎo)、個性化實戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“特訓(xùn)后”教育、文化補習(xí)和升學(xué)擇校四大內(nèi)容
210
自主研發(fā)運用青少年成長測量問卷等咨詢工具；表現(xiàn)良好的通過申請批準(zhǔn)，可安排“1對1”或小班輔導(dǎo)
352
個性化、實戰(zhàn)性、系統(tǒng)性家庭教育服務(wù)包括家庭教育方式診斷、青少年成長問題解決系統(tǒng)、個性化家庭教育導(dǎo)師、青少年違法犯罪預(yù)防、《父母導(dǎo)報》等服務(wù)項目十多個。這些服務(wù)系志和教育自主研發(fā)運用家庭教育方式測量工具、青少年成長測量（單項）問卷等咨詢工具
257
根據(jù)孩子問題的特殊情況而特別開設(shè)的課程，或單獨授課，或融入到思想心理教育當(dāng)中
282
創(chuàng)新教學(xué)模式、教學(xué)經(jīng)驗豐富、個性化輔導(dǎo)、互動趣味學(xué)習(xí)
210
自主研發(fā)運用青少年成長測量問卷等咨詢工具；表現(xiàn)良好的通過申請批準(zhǔn)，可安排“1對1”或小班輔導(dǎo)
257
根據(jù)孩子問題的特殊情況而特別開設(shè)的課程，或單獨授課，或融入到思想心理教育當(dāng)中
282
創(chuàng)新教學(xué)模式、教學(xué)經(jīng)驗豐富、個性化輔導(dǎo)、互動趣味學(xué)習(xí)
286
貫徹“問題孩子”和“問題家庭”雙管齊下的教育原則，志和網(wǎng)癮戒除的特訓(xùn)教育包括封閉式住校引導(dǎo)、個性化實戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“特訓(xùn)后”教育、文化補習(xí)和升學(xué)擇校四大內(nèi)容
240
創(chuàng)新教學(xué)模式、教學(xué)經(jīng)驗豐富、個性化輔導(dǎo)、互動趣味學(xué)習(xí)
352
個性化、實戰(zhàn)性、系統(tǒng)性家庭教育服務(wù)包括家庭教育方式診斷、青少年成長問題解決系統(tǒng)、個性化家庭教育導(dǎo)師、青少年違法犯罪預(yù)防、《父母導(dǎo)報》等服務(wù)項目十多個。這些服務(wù)系志和教育自主研發(fā)運用家庭教育方式測量工具、青少年成長測量（單項）問卷等咨詢工具
湖南志和教育是一家針對網(wǎng)絡(luò)成癮、叛逆任性、厭學(xué)逃學(xué)、沉迷早戀、沾染煙酒、夜不歸宿、結(jié)交不良朋友、奢侈消費、親情淡漠、懶惰拖拉、不講衛(wèi)生等成長問題的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)和文化輔導(dǎo)的機構(gòu)，系引進(jìn)臺灣代幣制教育模式的機構(gòu)，面向社會辦學(xué)的機構(gòu)。先后被《政法頻道》、《當(dāng)代商報》、《人民網(wǎng)》、《新華網(wǎng)》、《聯(lián)合早報網(wǎng)》...[詳情]
門面
教室
師生表彰欄1
宿舍環(huán)境
校區(qū)一角1
1、教育模式：貫徹“問題孩子”和“問題家庭”雙管齊下的教育原則，志和網(wǎng)癮戒除學(xué)校的特訓(xùn)教育包括封閉式住校引導(dǎo)、個性化實戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“特訓(xùn)后”教育、文化補習(xí)和升學(xué)擇校四大內(nèi)容。
2、封閉式住校引導(dǎo)，綜合運用心理輔導(dǎo)、行為養(yǎng)成教育、道德和法制教育、文化補習(xí)等多種教育方式引導(dǎo)孩子，找出孩子成長過程中的思想、心理癥結(jié)，讓孩子恢復(fù)成長自信，矯正不良行為習(xí)慣，樹立正確的人生觀、世界觀和親子觀。
3、個性化、實戰(zhàn)性、系統(tǒng)性家庭教育服務(wù)包括家庭教育方式診斷、青少年成長問題解決系統(tǒng)、個性化家庭教育導(dǎo)師、青少年違法犯罪預(yù)防、《父母導(dǎo)報》等服務(wù)項目14個。
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