意大利語(yǔ)培訓(xùn)

畢業(yè)于西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，曾先后兩次赴意進(jìn)修交流。 現(xiàn)為錫耶納外國(guó)人大學(xué)CILS考官、佩魯賈外國(guó)人大學(xué)CELI考官。 擅長(zhǎng)意大利語(yǔ)聽(tīng)力、閱讀、語(yǔ)法、寫作、意大利語(yǔ)等級(jí)考試考前輔導(dǎo)，面簽輔導(dǎo)。

意大利語(yǔ)培訓(xùn)

意大利那不勒斯東方大學(xué)東方語(yǔ)言專業(yè)畢業(yè)、曾在河北師范大學(xué)進(jìn)修。 意大利CILS考試主考官、CELI考試主考官，漢語(yǔ)HSK5級(jí)。 擅長(zhǎng)意大利語(yǔ)詞匯、寫作、聽(tīng)力、口語(yǔ)、意大利藝術(shù)史、意大利語(yǔ)等級(jí)考試考前輔導(dǎo)，面簽輔導(dǎo)。

意大利語(yǔ)培訓(xùn)

本科畢業(yè)于大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。 公派留學(xué)至意大利貝加莫大學(xué)文學(xué)專業(yè)、碩士畢業(yè)于北京師范大學(xué)教育管理專業(yè)。 一直從事意大利語(yǔ)教學(xué)工作。

意大利語(yǔ)培訓(xùn)

河北科技師范院校畢業(yè)，具備意大利語(yǔ)C1水平，擔(dān)任CILS/CELI注冊(cè)考官，具備多年教齡。樂(lè)于給學(xué)生分享知識(shí)，正確引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，科學(xué)糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，并發(fā)掘?qū)W生的內(nèi)在潛力。其教學(xué)目的是讓學(xué)生在愉快的氛圍中掌握一門優(yōu)美的語(yǔ)言。

意大利語(yǔ)培訓(xùn)

本科畢業(yè)于大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，研究生畢業(yè)于意大利貝加莫大學(xué)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。 獲得意大利語(yǔ)C1證書，一直從事意大利語(yǔ)教學(xué)工作。 目前作為錫耶納外國(guó)人大學(xué)國(guó)際意大利語(yǔ)考試的中國(guó)地區(qū)考官，佩魯賈外國(guó)人大學(xué)國(guó)際意大利語(yǔ)考試中國(guó)區(qū)考官。

意大利語(yǔ)培訓(xùn)

畢業(yè)于大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，曾赴意大利錫耶納外國(guó)人大學(xué)進(jìn)行進(jìn)修、專業(yè)是意大利語(yǔ)語(yǔ)言文化。 擅長(zhǎng)意大利語(yǔ)聽(tīng)力、閱讀、語(yǔ)法、寫作、意大利語(yǔ)等級(jí)考試考前輔導(dǎo)，面簽輔導(dǎo)。

意大利語(yǔ)培訓(xùn)

意大利羅馬土生土長(zhǎng)，雙母語(yǔ)老師。 成長(zhǎng)以及生活在兩種文化的摩擦中，更懂得他們之間的文化差異和相似點(diǎn)。 了解中國(guó)學(xué)生學(xué)意大利語(yǔ)時(shí)遇到的困難和問(wèn)題，對(duì)于意大利語(yǔ)教學(xué)有著自己的風(fēng)格和特色。 能結(jié)合了中西方教育方式、外教純正意大利語(yǔ)口音和中教的詳細(xì)語(yǔ)法講解。 能讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)到意大利語(yǔ)和意大利文化的魅力。

西班牙語(yǔ)培訓(xùn)

對(duì)待教學(xué)因材施教，有強(qiáng)烈的教師責(zé)任感和良好的團(tuán)隊(duì)精神。

西班牙語(yǔ)講師，畢業(yè)于黑龍江外國(guó)語(yǔ)院校，西班牙語(yǔ)專業(yè)，持有西班牙語(yǔ)高校教師資格證，西語(yǔ)SIELE C1水平。 語(yǔ)言經(jīng)歷豐富，曾擔(dān)任西語(yǔ)系中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)秘書部部長(zhǎng)，擔(dān)任西班牙語(yǔ)教師等工作，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)。

意大利語(yǔ)培訓(xùn)

畢業(yè)于意大利佩魯賈外國(guó)人大學(xué)、專業(yè)為向全球推廣與傳播意大利語(yǔ)言與文化。 持有意大利語(yǔ)等級(jí)考試CILS與CELI考官證書，具備多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。 擅長(zhǎng)意大利語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯、寫作、意大利語(yǔ)等級(jí)考試考前輔導(dǎo)，面簽輔導(dǎo)。

意大利語(yǔ)培訓(xùn)

授課過(guò)程中注重詞匯的運(yùn)用和擴(kuò)展，尤其注重口語(yǔ)的培養(yǎng)。 語(yǔ)法講解條理清晰，邏輯性強(qiáng)。

畢業(yè)于吉林華橋外國(guó)語(yǔ)院校意大利語(yǔ)專業(yè)，曾赴在威尼斯東方大學(xué)交換學(xué)習(xí)。熟悉意大利本土文化，有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她保持一貫嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，為讓學(xué)生們能更快、更好地掌握較地道的意大利語(yǔ)，授課時(shí)始終保持飽滿的激情。與學(xué)員的互動(dòng)、交流讓課堂氣氛無(wú)比自然，較大程度的調(diào)動(dòng)了學(xué)員學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性和積極性。她針對(duì)難度較大的CILS強(qiáng)化課程，細(xì)心研究、反復(fù)揣摩，從而使學(xué)員們達(dá)到考試過(guò)程中游刃有余。

意大利語(yǔ)培訓(xùn)

意大利語(yǔ)老師，具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能帶領(lǐng)學(xué)生打開(kāi)語(yǔ)言未知世界的大門，遨游異國(guó)文化的海洋。 采取快樂(lè)文化沉浸式授課模式，引導(dǎo)學(xué)生利用語(yǔ)言交流暢通無(wú)阻，致力帶領(lǐng)年輕的求知心，去追逐斑斕的夢(mèng)想。