英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn) 英語(yǔ)培訓(xùn)

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外語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)超過16年，擅長(zhǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)。 教學(xué)生動(dòng)、重點(diǎn)突出，不拘泥于課本內(nèi)容，積極參與教研活動(dòng)。 能隨時(shí)根據(jù)學(xué)生的具體情況及時(shí)更新或補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，提高他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的效率。 采用全英文授課，為了更好地照顧到所有學(xué)生，當(dāng)中較復(fù)雜的語(yǔ)法點(diǎn)以及個(gè)別詞匯，會(huì)輔以中文解釋。 教學(xué)形式豐富多樣，始終以學(xué)生為中心，課堂氣氛有趣而不失穩(wěn)重，得到大家的廣泛認(rèn)可。

成人英語(yǔ)培訓(xùn) 英語(yǔ)培訓(xùn)

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語(yǔ)法組長(zhǎng)，畢業(yè)于北方民族大學(xué)，自2012年起從事教學(xué)工作，授課經(jīng)驗(yàn)豐富。曾精講新概念一到三冊(cè)課程，并負(fù)責(zé)教學(xué)培訓(xùn)管理。堅(jiān)信“教學(xué)是發(fā)現(xiàn)，是分享，是成長(zhǎng)，是興奮和愛”。認(rèn)為課堂是學(xué)生的課堂，擅長(zhǎng)將英語(yǔ)學(xué)習(xí)生活化，知識(shí)講解清晰準(zhǔn)確。教學(xué)風(fēng)格愉快，能夠調(diào)動(dòng)課堂氛圍，充分地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣與激情。教學(xué)理念為：Createtheconditioninwhichlearningcantakeplace!

日語(yǔ)培訓(xùn)

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矢野老師具備豐富的日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有在各種類型的班級(jí)中教授日語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)。 曾擔(dān)任日企日語(yǔ)教師，培訓(xùn)員工們基礎(chǔ)日語(yǔ)和商務(wù)日語(yǔ)的課程。 他的愿望是希望學(xué)生能過通過說日語(yǔ)，增加與各式各樣的人交流的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)能活躍在國(guó)際上的人才。 他的座右銘是“千里之行，始于足下”。

日語(yǔ)培訓(xùn)

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小語(yǔ)種分院院長(zhǎng)，畢業(yè)于東北重型機(jī)械學(xué)院管理工程系，商業(yè)企業(yè)管理本科畢業(yè)。 黑龍江省翻譯中心外語(yǔ)進(jìn)修學(xué)院日語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)。 曾先后在大型日企從事經(jīng)營(yíng)管理工作、高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人。 無論在日語(yǔ)教學(xué)還是在企業(yè)管理方面均具備豐富經(jīng)驗(yàn)，屬于復(fù)合型技能人才。 自2002年起一直從事日語(yǔ)教學(xué)工作，在應(yīng)試、商務(wù)等各種日語(yǔ)水平的教學(xué)與培訓(xùn)方面均具有豐富經(jīng)驗(yàn)。 教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，淺顯易懂，特別擅長(zhǎng)語(yǔ)法講解。 通過實(shí)操舉一反三，使學(xué)生能快速掌握重點(diǎn)，為應(yīng)對(duì)測(cè)試打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

葡萄牙語(yǔ)培訓(xùn)

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畢業(yè)于武漢理工大學(xué)，從2006年起從事葡萄牙語(yǔ)和西班牙語(yǔ)的教學(xué)與翻譯工作。在長(zhǎng)期的成人葡語(yǔ)培訓(xùn)中總結(jié)出了一套適合成人的有效的培訓(xùn)方式。啟發(fā)式的教學(xué)，葡英對(duì)比教學(xué)以及對(duì)語(yǔ)法詞匯的深入淺出的講解給學(xué)生留下了深刻的印象。林老師的教學(xué)能夠讓學(xué)生很容易的理解葡語(yǔ)的語(yǔ)法，并使學(xué)生在詞匯記憶上大幅度的提高效率。勤于學(xué)術(shù)鉆研，其所編著的《葡漢漢葡建筑工程詞匯手冊(cè)》，填補(bǔ)了葡語(yǔ)教學(xué)在這一領(lǐng)域的空白。

英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn) 成人英語(yǔ)培訓(xùn)英語(yǔ)培訓(xùn)

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畢業(yè)于廣州大學(xué)，擁有專業(yè)英語(yǔ)八級(jí)證書和教師資格證書。 教學(xué)經(jīng)歷豐富，有八年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)歷和班主任經(jīng)驗(yàn)。 擅長(zhǎng)語(yǔ)言課、英語(yǔ)口語(yǔ)課、英語(yǔ)語(yǔ)法課和英語(yǔ)交際口語(yǔ)課。 上課以學(xué)生為本，注重學(xué)生語(yǔ)言技能和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。 督促學(xué)生多做口頭及書面練習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生開口說英語(yǔ)，創(chuàng)造生動(dòng)、有趣，貼近實(shí)際的情景活動(dòng)進(jìn)行教學(xué)。 引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中使用英語(yǔ)，善于糾正學(xué)生發(fā)音，注重經(jīng)驗(yàn)的分享，學(xué)習(xí)方法的傳授。 為人親切，與學(xué)生交朋友，樂于為學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活及工作的問題，擅長(zhǎng)與學(xué)生交流與溝通。

英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn) 成人英語(yǔ)培訓(xùn)英語(yǔ)培訓(xùn)

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畢業(yè)于贛南師范學(xué)院，擁有專業(yè)英語(yǔ)八級(jí)和教師資格證書。 三年的中英文字幕翻譯經(jīng)驗(yàn)，五年的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)歷。 崇尚以學(xué)生為中心的教學(xué)原則，注重學(xué)生語(yǔ)言技能的全面培養(yǎng)，包括聽、說、讀、寫。 鼓勵(lì)學(xué)生開口講，時(shí)時(shí)了解學(xué)生反饋。 語(yǔ)音教學(xué)，善于交流，互動(dòng)性強(qiáng)，寓教于樂。

日語(yǔ)培訓(xùn)

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王仕鳳老師畢業(yè)于西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，在大學(xué)時(shí)已開始作為興趣愛好，從事業(yè)余日語(yǔ)教學(xué)工作。 曾先后在松下、東芝公司從事日語(yǔ)翻譯工作6年。 在珠海金稻電器從事日本市場(chǎng)營(yíng)業(yè)經(jīng)理5年左右，商務(wù)日語(yǔ)方面有豐富經(jīng)驗(yàn)。 教學(xué)生動(dòng)有趣，課堂氣氛活躍;教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)法講解貼近生活，舉一反三，使得學(xué)生非常容易理解。 熟悉考點(diǎn)，對(duì)日語(yǔ)能力測(cè)試通過有非常大的幫助。 認(rèn)為愛是教學(xué)成功的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是教育的希望，教而不研則淺，研而不教則空。

英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn) 英語(yǔ)培訓(xùn)

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畢業(yè)于首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)，通過倫敦三一口語(yǔ)九級(jí)，具有TEFL國(guó)際證書、英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)證書。 發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)功底扎實(shí)，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 曾教授《新概念》、《劍橋》，三一口語(yǔ)各級(jí)別、《赴美》等。 教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而活潑，能夠準(zhǔn)確地把握學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，提高學(xué)生的口語(yǔ)興趣和英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。

日語(yǔ)培訓(xùn)

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畢業(yè)于湖南省湘潭大學(xué)日語(yǔ)專業(yè)，畢業(yè)之后考上了日語(yǔ)專業(yè)的研究生，主攻日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)和日語(yǔ)教育。 在研究生2年級(jí)時(shí)做為學(xué)校交換留學(xué)生去日本鹿兒島大學(xué)留學(xué)。 大學(xué)期間曾做過2年的大學(xué)助教，了解學(xué)生學(xué)習(xí)日語(yǔ)的困難和癥結(jié)。 留學(xué)期間積極參加日語(yǔ)留學(xué)生中心的教學(xué)課程，學(xué)習(xí)日語(yǔ)的教授方法與技巧。 留學(xué)歸國(guó)后在湖南省重點(diǎn)高中教授日語(yǔ)課程，深受學(xué)生的喜愛。 于2018年下旬指導(dǎo)學(xué)生獲得華南賽區(qū)高中生日語(yǔ)演講比賽一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。 認(rèn)為教學(xué)主體在學(xué)生，老師是引導(dǎo)者，引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)。

英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn) 英語(yǔ)培訓(xùn)

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口語(yǔ)組長(zhǎng)，畢業(yè)后即進(jìn)入出國(guó)留學(xué)英語(yǔ)(雅思托福)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主講口語(yǔ)、聽力。從事2年的出國(guó)留學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)，幫助只有大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)基礎(chǔ)的職場(chǎng)人員針對(duì)性地提高商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)技能。曾擔(dān)任部門主管一職，組織教研工作及教師內(nèi)部培訓(xùn)，優(yōu)化課程體系，開發(fā)新課程。在加入iBS后，主要授課內(nèi)容為基礎(chǔ)口語(yǔ)及高級(jí)口語(yǔ)課程。主張?jiān)谡n堂上通過豐富有趣的口語(yǔ)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及熱情，在好的課堂中練習(xí)實(shí)用英語(yǔ)表達(dá)。注重講練結(jié)合，認(rèn)為課堂的主角不是老師，而是學(xué)生，個(gè)人特別推崇啟發(fā)式教學(xué)理念。在班級(jí)管理方面也一套獨(dú)特的方法，曾帶出多屆優(yōu)異的畢業(yè)班級(jí)。

日語(yǔ)培訓(xùn)

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小山繪里老師畢業(yè)于關(guān)西大學(xué)國(guó)際語(yǔ)言交流系，2006年畢業(yè)后來到中國(guó)，從事大量翻譯及秘書工作。 曾先后在北京大學(xué)、上海海洋大學(xué)、山東濟(jì)南關(guān)西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院等高校任教，具有豐富的日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 喜歡和學(xué)生進(jìn)行親切的交流和課外活動(dòng)，在課堂上氣氛活躍，在學(xué)生中有著很高的人氣，深受學(xué)生喜愛。

成人英語(yǔ)培訓(xùn) 英語(yǔ)培訓(xùn)

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本科畢業(yè)于西北師范大學(xué)，考過TEM-8和獲得高級(jí)中學(xué)教師資格。十一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)于將語(yǔ)法、語(yǔ)音、語(yǔ)感、英語(yǔ)思維和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)融為一體。課堂采用啟發(fā)式、探索式和互動(dòng)式的教學(xué)方法，因此，課堂氛圍幽默，教學(xué)過程貼近生活。如果你想擁有清晰標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音和優(yōu)美的朗讀節(jié)奏，且快速成為語(yǔ)法能手，那就來Tiffney老師的課堂吧。

英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn) 英語(yǔ)培訓(xùn)

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Douglas來自蘇格蘭愛丁堡，擁有學(xué)士學(xué)位。 1988年至2008年在蘇格蘭擔(dān)任戲劇老師，英語(yǔ)口音標(biāo)準(zhǔn)純正。 于2009年來到中國(guó)，在取得TEFL國(guó)際英語(yǔ)教師資格證書后，開始在中國(guó)從事英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)工作。 Douglas于2018年加入iBS，他的教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)皇の?，他的課堂充滿激情，內(nèi)容充實(shí)。 重視基礎(chǔ)知識(shí)的教授，能充分照顧到各個(gè)層次的學(xué)生。 Douglas能因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的情況調(diào)整教學(xué)思路，務(wù)求讓每個(gè)學(xué)生都滿載而歸。

英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn) 英語(yǔ)培訓(xùn)

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Jason來自英國(guó)布里斯托爾，擁有英國(guó)高等教育文憑和學(xué)士學(xué)位，曾在英國(guó)擁有12余年的商務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)。 在考取TEFL國(guó)際英語(yǔ)教師資格證后，于2016年來到中國(guó)開始從事英語(yǔ)教學(xué)工作，至今已有4年。 Jason于2017年加入iBS，擔(dān)任英語(yǔ)口語(yǔ)教師。 在iBS課堂上，他的教學(xué)不斷提升，得到廣大學(xué)生的認(rèn)同和喜愛。 能充分理解并知道如何激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)過程中的困難。

商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn) 英語(yǔ)培訓(xùn)

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中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)(經(jīng)濟(jì)貿(mào)易)專業(yè)畢業(yè)，擁有武漢大學(xué)法學(xué)院經(jīng)濟(jì)法專業(yè)的雙學(xué)士學(xué)位。 英語(yǔ)功底扎實(shí)，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，口語(yǔ)流利。 畢業(yè)后任教于廣州工商學(xué)院外語(yǔ)系，擅長(zhǎng)大學(xué)英語(yǔ)精讀，口語(yǔ)以及商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。 現(xiàn)任iBS外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌英語(yǔ)教學(xué)的全面管理工作，同時(shí)擔(dān)任商務(wù)英語(yǔ)教師一職。 曾在國(guó)內(nèi)知名企業(yè)擔(dān)任外貿(mào)業(yè)務(wù)主管及對(duì)外翻譯。 了解英語(yǔ)的實(shí)用性，能充分結(jié)合商務(wù)實(shí)例深入淺出地講解外貿(mào)流程與操作實(shí)務(wù)。 著重訓(xùn)練學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)與函電寫作實(shí)踐能力的提高。 培養(yǎng)學(xué)生在商務(wù)活動(dòng)中所必須的商務(wù)禮儀、合作精神與溝通技巧。 幫助學(xué)生了解不同文化背景商人的不同風(fēng)俗習(xí)慣和做生意的方法。

英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn) 英語(yǔ)培訓(xùn)

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擁有TEFL國(guó)際英語(yǔ)教師資格證書，是一位有著12年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)口語(yǔ)老師。于2007年來到中國(guó)，從事英語(yǔ)教學(xué)、英語(yǔ)課程開發(fā)工作，積累了非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2018年，Tyrone加入了iBS，他的教學(xué)風(fēng)格幽默風(fēng)趣，引導(dǎo)學(xué)生積極發(fā)言，課堂氛圍好。曾在深圳大學(xué)攻讀漢語(yǔ)專業(yè)，取得漢語(yǔ)水平五級(jí)證書。喜歡研讀中國(guó)文化，對(duì)中外文化差異了如指掌，曾組織團(tuán)隊(duì)拍攝中外文化差異系列短片。能充分向?qū)W生闡釋、對(duì)比中外文化差異，帶領(lǐng)學(xué)生從多維角度學(xué)習(xí)這門語(yǔ)言。