未來，這是一個多么遙遠的名詞啊，里面包含了希望。下面是新勵成小編分享給大家的關(guān)于未來演講稿，希望對大家有幫助。

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我坐上時光飛船，“呼”的一聲，到了2035年。我已經(jīng)是一位小有名氣的發(fā)明家了。從小我就有許多奇妙的想法，喜歡做一些稀奇古怪的小發(fā)明、小制作，這些對今天的我來說，幫了很大的忙，因為很多都成為了現(xiàn)實。

我看到工地上的建筑工人很辛苦，為了建筑高樓大廈，有的甚至付出了生命的代價;我看到科學家們?yōu)榱俗鰧嶒?，由于初次的失敗，而獻出了寶貴的生命;我還看到有些小朋友，由于家人的大意，而發(fā)生意外事故……這種事情幾乎每天都有發(fā)生，讓我覺得很心痛。于是我想了許多辦法，運用所學的知識，發(fā)明了安全機器人，它們專門負責守護人們的安全。

身為一名發(fā)明家，我每天忙得不可開交。最近我又發(fā)明了一個新產(chǎn)品——保姆衛(wèi)士。正當我和助手忙著調(diào)試時，辦公室外來了一大群記者，想要采訪我和我的“保姆衛(wèi)士”，我只好放下手中的工作去接待他們。我認真地回答他們的每一個問題，重點介紹了我的“保姆衛(wèi)士”。“保姆衛(wèi)士”主要是為小學生發(fā)明設(shè)計的。爸爸媽媽都忙著上班工作，抽不出時間來照顧家里的孩子，可是小學生年齡比較小，上學、放學要過馬路，家庭作業(yè)要檢查、輔導，肚子餓了要吃飯……

實在有點讓人不放心，現(xiàn)在有了“保姆衛(wèi)士”，一切都不是問題了。從外觀上看，“保姆衛(wèi)士”就是一個小小的玩具機器人，可以隨時帶在身上或放在書包里。不過，它的身體里裝了一個特殊的芯片。小朋友在課堂上開小差時，它就會馬上發(fā)出警告;在上學放學途中，遇到危險時，它可以親切地提醒;情況比較嚴重時，還會報警求救，就像爸爸媽媽在身邊一樣。

回到家里，只要把它放在地上，按一下頭上的小按鈕，它就變得和正常人大小差不多了。當我們需要檢查作業(yè)或者有不懂的地方時，只要輕輕對它說一聲，它馬上就會幫你解決;當我們餓了時，也只需要告訴它，它就會按照設(shè)定好的營養(yǎng)菜單幫你做一頓可口的飯菜。聽完我的介紹，大家紛紛鼓掌，表示要馬上購買。

美好的時光總是那么短暫，時光飛船又飛回來了。我相信只要我有信心，堅持不懈地努力，腳踏實地打好基礎(chǔ)，朝著這個目標奮斗，這一切都有可能成為現(xiàn)實。

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

現(xiàn)在很美好，有陪伴我的人;以后將會慢慢遠離，留下獨行的我，看著漸行漸遠的身影，只有我在那里徘徊。

現(xiàn)在每天都會很開心，家人都陪伴著我，陪著我，讓我看到這世間的快樂，每天晚上工作一天回來，晚餐聚集在一起邊吃邊聊，這時候任何的愁感都已經(jīng)消失，感覺這世界都是美好的。

慢慢遠去的步伐帶走了回憶，內(nèi)心的壓抑無法言明，想著時間的殘酷，殘酷的讓人天各一方，殘酷的讓時間讓我回想起來。那條熟悉的街道，那個熟悉的街道，那次單槍匹馬的路程，都溢滿了腦海。依稀還記得的初日的早晨，忙碌一天收起的夕陽，看著夕陽西下，斷腸人就在這。

崩潰到獨立，接受著孤獨帶來的感受，帶著難以接受的心情一次次的踏上自己的旅程，然后整理破碎的心情，讓后微笑著走出去，看看這世界的人情味，尋找著夏日的涼爽，冬日的溫暖，都會耐人尋味。

未來的我是否適應(yīng)了這世間的變化，是未來的我是否適應(yīng)了人心的冷與暖，還會恐懼自己一個人嗎，我希望這一切切都不會再出現(xiàn)在我的生活里，讓我拋開所有的煩惱，與這個世界單打獨斗。

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

今天是五四收假回來的日子，放假這幾天思考了很多。都在想自己的未來該怎么去過，腦子里很亂很亂，在四月二十九日這一天晚上，奶奶打來電話詢問了我未來的規(guī)劃一直在提醒我學歷的重要性，讓我不要荒廢學業(yè)，去實現(xiàn)我的夢想。我也向她說明了我對未來的計劃。還聊了些家常，在電話里她向我提及周圍的親戚女兒怎樣怎樣，也許在她看來這可以激勵我認真學習。但這無疑是對我實力的一種藐視。我當然也向往能像他們一樣出色成為學霸，將來能有一份穩(wěn)定的工作，做著自己喜歡做的事。

收假回來后，我對學習的熱愛也越來越濃烈了。我渴望我未來的生活能過得很美好，我也想象過我未來的生活狀態(tài)。我會養(yǎng)一只貓，一直薩摩耶犬，買一座房子。里面住著我心愛的人，就這樣能幸福的過完半輩子，剩余的生活將是我的晚年生活，晚年生活我會與我的另一半享受這中國的大好河山，領(lǐng)略中國各個領(lǐng)域的風土人情。周游完再到法國，讓艾菲爾鐵塔驗證我與他的愛情。

最后看著兒女成家立業(yè)，子孫滿堂的樣子，正是讓人感覺非常的幸福，后一代人的生命我希望他們能過得更具有他們的風格，不要生活在這處處充滿競爭的時代活得更像自己。

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

公元2500年，琳從夢中醒來，同往常一樣，時鐘恰好顯示著6：30整，毫秒不差，這得益于床頭的一個金屬盒子，那是一臺腦電波儀，它能根據(jù)使用者需求調(diào)整人類腦電波的波頻，讓人按時睡眠，即時蘇醒。琳揉了揉蒙眬的睡眼，習慣性的將腦電波儀上的旋鈕轉(zhuǎn)到“清醒模式”，頓時便感到精力充沛。

“生煎、豆?jié){——嗯——再來根油條吧!”琳熟練的操作著餐桌上的機器。“主人，根據(jù)您的飲食記錄，您在過去一個月中，已累計飲食18頓熱量超標的早餐，已增重3、1千克，建議清淡飲食。”琳猶豫了一會兒，“好吧”，便點了份清粥。

回到臥室，琳打開日歷，一天的行程便以全息投影的形式投放在房間中。“主人，您在9：00有一場語文考試，系統(tǒng)已為您準備好了語文芯片。”琳拿起芯片，將其插入“信息自動導入”插口，不一會，琳的腦中已增加了許多語文知識。“真不知道考試到底有什么用，只要芯片的存儲信息夠多，人人都能滿分，這純粹是浪費時間。”

“預(yù)計降雨概率87、5%，23分鐘后局部地區(qū)出現(xiàn)短暫暴雨，建議穿戴雨衣，機器發(fā)出光線在琳身上掃描一遍，琳的身上便多了一件雨衣。出門不久，果然下起了大雨。“前方50米處有水洼，請繞行……前方路口預(yù)計15秒跳綠燈……前方發(fā)生交通事故，車輛擁堵嚴重……”信息不停的從腦中閃過，琳走在路上，無意間的一瞥，她發(fā)現(xiàn)路旁有只小狗蜷縮著，剛想過去看看。“主人，現(xiàn)在距離開考還有20分鐘，請抓緊時間，這只貴賓得了皮膚病，加之饑寒交迫，死亡概率97、8%”琳得知信息后，眼中閃過一絲同情，但還是加速趕往機構(gòu)。

積累應(yīng)用，文學常識，結(jié)構(gòu)分析，段落作用，一道道題憑腦中的“知識”被解決，很快到了最后一題，是情感賞析題，琳飛快寫下答案。剛一停筆，分數(shù)便浮現(xiàn)在卷首，琳不經(jīng)意的瞟一眼，“又是59分，我就說嘛，考試純粹是——不對，怎么會?答案明明都在我腦中啊，難道是信息出錯了?”琳一時難以接受，環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)同學也全是一副驚訝的表情，卷子上同樣都是一個大大的醒目的“59”。琳抬頭看了看她的語文老師，發(fā)現(xiàn)他正在無奈的搖著頭。對于語文老師，同學們一直認為他是一個怪人，他不像其他人一般使用快捷方便的芯片，而是成天捧著本泛黃的書籍。辦公室中時常傳出他高吟“結(jié)廬在人境，而無車馬喧，哈哈，妙啊，妙啊”不一會又聽見沉郁的語調(diào)，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。”時而又昂揚激烈，“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。”大家因此以為他是個瘋子，都遠遠地躲著他。

“安靜，聽我講。”語文老師壓了壓手，示意同學們安靜下來。“你們知道為什么你們是59分嗎?看最后一題，分析‘聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑’兩句所表達的情感。你們想必都答的是‘表達了作者的超脫達觀吧。’答得沒有錯。”學生不解的看著他，“可這句同樣反映出了他無奈的悲觀，對于脫離世俗的不甘，不舍，不愿。你們沒有人答到，而這恰也十分重要呀，芯片能夠帶給你們“知識”，但不能教你們“知、識”，你們有知識，卻不懂得用自身智慧認識世界，可否想過，遵循一下自身的想法，聽從內(nèi)心的安排?”同學都低下了頭，內(nèi)心仿佛被什么撥了一下，隱隱觸動。“下課吧。”，“可嘆啊，人皆知有用之用，而莫知無用之用也……”邊說邊走出了教室。

走在回家的路上，琳反復想著老師的話。“難道，聽從數(shù)據(jù)是錯的嗎?”想著想著，又再次行經(jīng)那只小狗，它依舊蜷伏在那，一動不動。“預(yù)計死亡幾率99、9%，建議——”建議沒有說下去，因為琳關(guān)掉了信息裝置，然后，她抱著小狗，奔向?qū)櫸镝t(yī)院，消失在雨中……