葡萄牙語是聯(lián)合國的官方語言之一，也是非洲聯(lián)盟、南美洲共同市場等國際組織的工作語言之一，它的傳播與葡萄牙的殖民擴張密切相關(guān)。從15世紀(jì)和16世紀(jì)開始，葡萄牙向外進行殖民擴張，建立了包括美洲的巴西、亞洲的澳門和日本的殖民統(tǒng)治，這些殖民活動不僅促進了葡萄牙語的傳播，還使得葡萄牙語成為一些獨立國家的主要語言或第二語言。

【項目名稱】：葡萄牙語培訓(xùn)

【開設(shè)班型】：葡萄牙語初級班、葡萄牙語中級班、葡萄牙語高級班。

【適合人群】：計劃前往葡語國家工作或?qū)W習(xí)的人；對葡萄牙語文化感興趣的人；有葡語基礎(chǔ)但希望進一步提高的人。

【課程內(nèi)容】：涵蓋詞匯、語法知識、閱讀理解、聽力理解、口語表達、寫作技能等內(nèi)容。

【課程特色】：

1、面授課程：采用小班/一對一教學(xué)，并提供與教師直接互動的機會，便于及時解決學(xué)習(xí)問題。

2、師資隊伍：授課老師經(jīng)驗豐富，且其會關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)進展，并及時給予反饋和建議。

3、實踐機會：提供豐富的實踐機會，如角色扮演、小組討論、語言交換等，提高整體的學(xué)習(xí)效果。

4、互動教學(xué)：采用提問、討論、互動游戲等方式，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

【課程目標(biāo)】：

1、聽力理解：使學(xué)員能理解日常對話、新聞報道、學(xué)術(shù)講座等不同場景下的葡萄牙語，并使其能從聽力材料中提取關(guān)鍵信息，理解說話者的意圖和態(tài)度。

2、口語表達：使學(xué)員能夠流利地進行日常對話，并使其能夠使用恰當(dāng)?shù)脑~匯、語法結(jié)構(gòu)和語調(diào)來表達復(fù)雜的思想和情感。

3、閱讀理解：使學(xué)員能夠快速閱讀并理解葡萄牙語文章、郵件、書籍等文本材料，并使其能夠分析文本的結(jié)構(gòu)、主題和作者的觀點。

4、寫作能力：使學(xué)員能夠撰寫結(jié)構(gòu)清晰、邏輯連貫的葡萄牙語文本，并使其能夠運用恰當(dāng)?shù)脑~匯、語法和修辭手法來增強文本的表達力。

【環(huán)境展示】：

【機構(gòu)簡介】：

合肥初日教育是一所專注于為學(xué)員提供全面、專業(yè)外語培訓(xùn)的教育機構(gòu)，他們秉持著先進的教育理念，擁有雄厚的師資團隊和先進的教學(xué)設(shè)施，致力于為學(xué)員提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)和學(xué)習(xí)支持，且多年來深受業(yè)界與學(xué)員的一致好評。

【師資力量】：

張永紅老師：是葡萄牙語全科教師、葡萄牙科英布拉大學(xué)碩士，其上課平易近人，和而可親，善于溝通交流，深受學(xué)員喜愛。

【就業(yè)前景】：

1、市場需求增長：

隨著中國與葡語國家在政治、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域的合作不斷深化，葡萄牙語人才的需求也在持續(xù)增長。特別是在“一帶一路”倡議的推動下，中國與葡語國家的經(jīng)貿(mào)合作將更加緊密，這為葡萄牙語人才提供了更多的就業(yè)機會和發(fā)展空間。

2、就業(yè)競爭力提升：

掌握葡萄牙語不僅有助于畢業(yè)生在就業(yè)市場上脫穎而出，還能提升他們的整體競爭力。在求職過程中，具備葡萄牙語能力的求職者往往更容易獲得面試機會和更高的薪資待遇。

3、職業(yè)發(fā)展前景廣闊：

葡萄牙語專業(yè)畢業(yè)生在職業(yè)發(fā)展上具有廣闊的前景。他們可以通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，提升自己的語言能力和專業(yè)技能，進而在各個領(lǐng)域取得更高的成就，同時，他們還可以利用自己的語言優(yōu)勢，拓展國際視野和人脈資源，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。