國際競賽是面向全球?qū)W生開展的各類學(xué)科競賽活動(dòng)，涵蓋數(shù)學(xué)、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、物理等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。這些競賽通常具有較高的難度和挑戰(zhàn)性，旨在選拔在特定學(xué)科領(lǐng)域具有才能和潛力的學(xué)生，同時(shí)也為學(xué)生提供了一個(gè)展示自己能力、與全球優(yōu)良學(xué)生交流競技的平臺(tái)。

【課程名稱】：國際競賽培訓(xùn)班。

【適合對象】：

1、學(xué)科成績優(yōu)良的學(xué)生：在學(xué)校學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出色，對特定學(xué)科有濃厚興趣和較高天賦的學(xué)生，希望通過參加國際競賽進(jìn)一步挑戰(zhàn)自我，提升學(xué)科能力。

2、有留學(xué)規(guī)劃的學(xué)生：對于計(jì)劃出國留學(xué)的學(xué)生來說，國際競賽成績可以為申請世界學(xué)校增加競爭力，展示自己在學(xué)科方面的突出才能。

3、渴望拓展國際視野的學(xué)生：希望與來自不同國家和地區(qū)的學(xué)生交流切磋，了解國際學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，拓寬自己的國際視野。

【課程內(nèi)容】：

1、學(xué)科知識(shí)：針對不同的競賽項(xiàng)目，講解競賽所涉及的學(xué)科知識(shí)，包括重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn)。

2、競賽考題演練：大量的競賽真題和模擬題，競賽題型和解題思路。

3、解題方法指導(dǎo)：教授學(xué)生各種解題方法和技巧，如數(shù)學(xué)競賽中的巧妙構(gòu)造、化學(xué)競賽中的實(shí)驗(yàn)分析等。

4、模擬競賽訓(xùn)練：定期組織模擬競賽，讓學(xué)生在真實(shí)的競賽環(huán)境中進(jìn)行訓(xùn)練。

【課程班制】：小班。

【課程目標(biāo)】：通過課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生深入掌握競賽所涉及的學(xué)科知識(shí)和技能，提高學(xué)生在該學(xué)科領(lǐng)域的綜合能力。同時(shí)，還可以鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和競賽中積極思考、勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和解決復(fù)雜問題的能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和競爭力，為未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【課程優(yōu)勢】：

1、擁有一支由經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平高的競賽教練組成的師資團(tuán)隊(duì)，他們對各類國際競賽有著深入的研究和了解，能夠?yàn)閷W(xué)生提供專業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)。

2、采用科學(xué)的教學(xué)方法，如問題導(dǎo)向教學(xué)、案例教學(xué)、小組討論等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，提高教學(xué)效果。

3、提供豐富的教學(xué)資源，包括教材、課件、練習(xí)題、模擬試卷等，幫助學(xué)生更好地掌握競賽知識(shí)和技能。

4、建立嚴(yán)格的教學(xué)管理制度，對教學(xué)過程進(jìn)行全程監(jiān)控和管理，確保教學(xué)質(zhì)量和效果。

【教學(xué)環(huán)境】：

【機(jī)構(gòu)特色】：

1、豐富的競賽培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

上海英修教育在國際競賽培訓(xùn)領(lǐng)域擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)，成功培養(yǎng)了眾多在國際競賽中取得優(yōu)良成績的學(xué)生。

2、個(gè)性化的培訓(xùn)方案

上海英修教育根據(jù)學(xué)生的不同需求和特點(diǎn)，為學(xué)生制定個(gè)性化的培訓(xùn)方案，確保每個(gè)學(xué)生都能得到適合自己的培訓(xùn)。

3、良好的教學(xué)服務(wù)

上海英修教育提供良好的教學(xué)服務(wù)，包括學(xué)習(xí)咨詢、課程安排、課后輔導(dǎo)等，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中無后顧之憂。

4、強(qiáng)大的師資力量

上海英修教育擁有一支由國內(nèi)外高校畢業(yè)的教師和競賽老師組成的師資隊(duì)伍，他們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，能夠?yàn)閷W(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)。

【師資力量】：

孫明宇老師

老師簡介：正攻讀南洋理工大學(xué)博士研究生學(xué)位。在教學(xué)領(lǐng)域，擅長教授IG/AL物理以及物理碗、BPHO競賽等課程。憑借深厚的學(xué)術(shù)造詣和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，能夠?yàn)閷W(xué)生提供專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)。

趙一鳴老師

老師簡介：擁有日本京都大學(xué)碩士學(xué)歷，專業(yè)素養(yǎng)極高。致力于教授IG/AL化學(xué)、AL數(shù)學(xué)課程，同時(shí)在STEP、AMC、IBO等競賽領(lǐng)域也有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。憑借深厚的學(xué)術(shù)功底和獨(dú)特的教學(xué)方法，幫助學(xué)生在知識(shí)的海洋中暢游，邁向成功之路。