通過系統(tǒng)培訓(xùn),幫助學(xué)生提高樂器演奏、聲樂表演等技能水平,達(dá)到專業(yè)藝術(shù)高校入學(xué)考試的要求。
綜合類大學(xué)的藝術(shù)專業(yè)水平參差不齊,學(xué)校更側(cè)重于文化方面多一些,對于考生要求的文化分會高一些,專業(yè)水平相對低一些;而專業(yè)藝術(shù)類院校則注重考生專業(yè)素質(zhì)技能的培養(yǎng),對于考生在報考時文化分?jǐn)?shù)較低,但專業(yè)條件要求較高。
如今國家大力扶持藝術(shù)教育,國內(nèi)文化娛樂產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,音樂專業(yè)除了高校任教、從事音樂理論研究、考研以外,還可以在媒體從事音樂編輯工作,在傳播領(lǐng)域從事策劃和經(jīng)紀(jì)人工作,組織文藝演出。專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校等相關(guān)的部門、機(jī)構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作等。
音樂基礎(chǔ)知識:介紹音符、節(jié)拍、音階等基礎(chǔ)知識,以及樂譜的基本結(jié)構(gòu)和意義。
音樂理論:涵蓋音高、音色、節(jié)奏等基本概念,以及和弦、旋律、節(jié)奏的關(guān)系。
音樂史與音樂形式:學(xué)習(xí)音樂發(fā)展的歷程和各種音樂形式的特點。
視唱練耳:學(xué)習(xí)內(nèi)容包括音程、和弦、調(diào)式、音調(diào)、節(jié)奏、節(jié)拍、旋律等。
樂理訓(xùn)練:加強和聲、節(jié)奏、音階、音程等方面的訓(xùn)練。
器樂演奏:根據(jù)學(xué)生的具體需求,安排鋼琴、小提琴、大提琴、管弦樂等課程。
聲樂訓(xùn)練:針對聲樂考試的學(xué)生,進(jìn)行發(fā)聲、氣息、咽喉、演唱技巧等方面的訓(xùn)練。
安排音樂會、比賽和演出等活動;教授舞臺表演的基本要素和技巧,包括如何在舞臺上與觀眾溝通和表達(dá)。
對音樂有濃厚興趣且在音樂方面表現(xiàn)出一定的天賦和才能,愿意投入時間和精力進(jìn)行音樂學(xué)習(xí)的學(xué)生。
希望通過專業(yè)的培訓(xùn)提高音樂技能和理論水平,為藝術(shù)類高校的音樂專業(yè)入學(xué)考試做好充分準(zhǔn)備的學(xué)生。
在音樂方面有一定基礎(chǔ)且對音樂理論有濃厚興趣,希望深化音樂理論知識的理解和掌握的學(xué)生。
對音樂藝術(shù)有深厚的熱愛和追求且具備堅定的意志和決心,希望通過藝考培訓(xùn)實現(xiàn)自己的藝術(shù)夢想的人。
通過系統(tǒng)培訓(xùn),幫助學(xué)生提高樂器演奏、聲樂表演等技能水平,達(dá)到專業(yè)藝術(shù)高校入學(xué)考試的要求。
加強學(xué)生對樂理、和聲、音樂史等理論知識的理解和掌握,并培養(yǎng)學(xué)生對音樂作品的分析鑒賞能力。
通過藝術(shù)教育和審美訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和體驗?zāi)芰Γ膭顚W(xué)生在音樂方面進(jìn)行創(chuàng)新和實踐。
注重學(xué)生身心健康,通過音樂學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,并培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作與集體表演能力。
門面
門面1
校區(qū)環(huán)境
¥詢價課時:詳詢
¥詢價課時:詳詢
¥詢價課時:詳詢
¥詢價課時:詳詢
¥詢價課時:詳詢
¥詢價課時:詳詢
¥詢價課時:詳詢
¥詢價課時:詳詢
¥詢價課時:詳詢
¥詢價課時:詳詢
¥25000課時:詳詢
¥25000課時:詳詢
¥25000課時:詳詢
¥詢價課時:詳詢
¥詢價課時:詳詢