如今的HKDSE的報(bào)考人數(shù)總體呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，這可能是由于越來(lái)越多的學(xué)生開(kāi)始了解和認(rèn)可HKDSE這一升學(xué)途徑，或者是受到其他因素的影響。HKDSE的成績(jī)廣受海內(nèi)外院校認(rèn)可；這為學(xué)生提供了更多的升學(xué)選擇和機(jī)會(huì)，使他們能夠申請(qǐng)到世界各地的學(xué)府。

【課程名稱】：HKDSE培訓(xùn)課程

【招生對(duì)象】：

1、國(guó)際課程在讀學(xué)生；普通高中高二年級(jí)、高三年級(jí)在讀學(xué)生；高考未達(dá)到理想目標(biāo)的學(xué)生；

2、海外高中和其他符合就讀條件的學(xué)生；原打算報(bào)讀國(guó)內(nèi)留學(xué)預(yù)科的學(xué)生。

【入學(xué)要求】：

1、高中平均成績(jī)達(dá)到70分以上（100）；高中英語(yǔ)成績(jī)60分以上（100）；

2、雅思須達(dá)到4.5，單科小分不低于4.0，托福達(dá)到60分；

3、若學(xué)生未達(dá)到此標(biāo)準(zhǔn)，需通過(guò)學(xué)校入學(xué)考試，成績(jī)60%以上。

【課程介紹】：

HKDSE項(xiàng)目是引進(jìn)中國(guó)香港考評(píng)局推出的中學(xué)文憑考試作為學(xué)習(xí)大綱；HKDSE國(guó)際課程是專門為準(zhǔn)備到中國(guó)香港或海外攻讀本科的學(xué)生量身定制的課程。通過(guò)1年/2年/3年的全日制學(xué)習(xí)，最終通過(guò)參加香港高考取得的考試成績(jī)及語(yǔ)言成績(jī)（托福/雅思），申請(qǐng)全球各國(guó)大學(xué)，入讀中國(guó)香港或海外本科課程。

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】：

1、超強(qiáng)的學(xué)術(shù)對(duì)接：

多個(gè)課程模塊均是進(jìn)入世界大學(xué)的預(yù)備課程，結(jié)合全英文授課，無(wú)縫對(duì)接海外院校，提高進(jìn)入大學(xué)學(xué)術(shù)銜接能力。

2、多樣化評(píng)估策略：

采取目標(biāo)與過(guò)程并重的價(jià)值取向，對(duì)學(xué)習(xí)效果，過(guò)程以及與學(xué)生密切相關(guān)的非智力因素進(jìn)行多方面的評(píng)價(jià)。

3、多方位的學(xué)生成長(zhǎng)：

多面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)科研能力，社會(huì)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、心理素質(zhì)等方面的綜合能力，引導(dǎo)學(xué)生成為自己人生的設(shè)計(jì)師，針對(duì)性地制定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)和成長(zhǎng)計(jì)劃。

【培訓(xùn)老師】：

張涵：

升學(xué)指導(dǎo)老師，美國(guó)申請(qǐng)留學(xué)老師；常青藤院校賓夕法尼亞大學(xué)教育學(xué)碩士；香港大學(xué)社會(huì)經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目訪問(wèn)學(xué)者；ETS普林斯頓總部前托?？荚嚦鲱}人；北京電視臺(tái)《留學(xué)生》。

汪晶晶：

理科老師，畢業(yè)于香港大學(xué)教育學(xué)專業(yè)，專注于理科課程的教學(xué)工作。有著多年理科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及HKDSE教研經(jīng)驗(yàn)。

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】：

成都博庫(kù)教育信息咨詢有限公司，一直以來(lái)都秉持著“成就年輕夢(mèng)想，開(kāi)創(chuàng)新思路”的核心理念，致力于幫助更多的家庭為孩子點(diǎn)亮前行的燈塔，為他們找到讀書的目標(biāo)以及就業(yè)的方向。

我們傾盡全力，為每一位孩子量身定制教育規(guī)劃，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上能夠找到自己的方向，明確自己的目標(biāo)。在博庫(kù)教育，我們通過(guò)專業(yè)的教育咨詢和輔導(dǎo)，幫助他們發(fā)掘自己的潛力，找到真正適合自己的專業(yè)領(lǐng)域。