日語是一種主要在日本使用的語言，屬于日本語系。它起源于古代日本，受到了古代漢語的影響，但經(jīng)過漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展，形成了獨(dú)特的語音、詞匯和語法結(jié)構(gòu)。日語的特點(diǎn)之一是假名文字系統(tǒng)，它包括平假名和片假名兩種。平假名主要用于書寫日語的固有詞匯和語法結(jié)構(gòu)，而片假名則主要用于書寫外來語和一些特殊的詞匯。此外，日語還包括漢字（又稱漢字），這些是從中國(guó)引進(jìn)的文字，用于書寫詞匯中的一部分，并增加語言的豐富性和深度。

【課程名稱】：日語中級(jí)培訓(xùn)班

【開設(shè)課程】：日語中級(jí)上冊(cè)班、日語中級(jí)下冊(cè)班

【適合對(duì)象】：

1、具有N4水平或已結(jié)束了標(biāo)日初級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)的日語興趣愛好者，同時(shí)適合赴日留學(xué)工作者和大學(xué)的外語學(xué)習(xí)者。

2、本課程針對(duì)具有N3水平或已結(jié)束了標(biāo)日中級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)的日語興趣愛好者，同時(shí)適合赴日留學(xué)工作者和大學(xué)的外語學(xué)習(xí)者。

【課程內(nèi)容】

課程注重增強(qiáng)學(xué)員聽、說、讀、寫日常表達(dá)能力的運(yùn)用，隨堂練習(xí)與學(xué)練相結(jié)合，雙倍加速改善學(xué)習(xí)效果。深化日本文化、日語會(huì)話與鑒賞等知識(shí)的理解，讓學(xué)員能自如運(yùn)用語言流暢并且輕松地與進(jìn)行交流。

【課程特點(diǎn)】：

1、使用教材，《N2級(jí)能力考試對(duì)策》、《標(biāo)準(zhǔn)日語會(huì)話強(qiáng)化訓(xùn)練》、《N2級(jí)聽力強(qiáng)化訓(xùn)練》、《N1級(jí)能力考試對(duì)策》、《N1級(jí)聽力強(qiáng)化訓(xùn)練》。

2、全新的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，脫離外界語言環(huán)境干擾、多面融入日語語言環(huán)境、基礎(chǔ)發(fā)音開始學(xué)起、教學(xué)內(nèi)容由易至難、循序漸進(jìn)，夯實(shí)基礎(chǔ)。

3、小班限額授課制度、教師實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)習(xí)效果，及時(shí)科學(xué)調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度。語言學(xué)習(xí)，在于互動(dòng)頻率，互動(dòng)與頻率不夠，都無法學(xué)好日語。

4、推薦就業(yè)，轉(zhuǎn)正年薪不低于十萬元人民幣。學(xué)校與多家企業(yè)合作，為學(xué)習(xí)六個(gè)月課程同時(shí)測(cè)試合格的學(xué)生全部推薦高薪就業(yè)。

【課程目標(biāo)】：

聽說：能夠聽懂不同場(chǎng)面的，具有一定條理性的會(huì)話內(nèi)容，并能夠理解其人物間關(guān)系及要旨。能夠運(yùn)用日語與同事進(jìn)行流利地交流。

工作：能夠適應(yīng)赴日出差，并能用日語進(jìn)行簡(jiǎn)單的翻譯工作。

閱讀：能夠閱讀和理解篇幅較長(zhǎng)、內(nèi)容稍復(fù)雜的日語文章，在工具書的輔助下，準(zhǔn)確理解上下文及表達(dá)意圖。應(yīng)試：掌握中級(jí)詞匯2000余個(gè)，中級(jí)語法200余條，達(dá)到日語能力考N2水平。

【課程優(yōu)勢(shì)】：

1、采用一系列情景式教學(xué)，通過與外教一起暢聊生活口語、職場(chǎng)口語、動(dòng)漫口語來感受真實(shí)日本，了解全的日本文化。通過培訓(xùn)提高日語的聽說讀寫能力，掌握3500日語詞匯以及N3或以上等級(jí)基礎(chǔ)語法和句型，能獨(dú)立閱讀日語相關(guān)讀物和文章，能獨(dú)立和日本人進(jìn)行交流。

2、通過培訓(xùn)提高日語的聽說讀寫能力，掌握5000日語詞匯以及N2或以上等級(jí)基礎(chǔ)語法和句型掌握長(zhǎng)短句及復(fù)合句的分析，利用日語思維迅速分析原版日語文章，分析學(xué)術(shù)專業(yè)方面的文章。勝任在全日語環(huán)境中工作、生活、學(xué)習(xí)。

【師資介紹】：

紅葉

教師培訓(xùn)師，日語講師。十七年豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，日語地道，口語流利，是一位親和力超強(qiáng)的難得良師益友。語法體系十分完整，參與編輯日語教材2冊(cè)，廣受好評(píng)。先后在知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，及知名企業(yè)教授團(tuán)體培訓(xùn)課程，深受廣大學(xué)員愛戴。

【日語考試等級(jí)劃分】：

日語考試等級(jí)通常分為以下幾個(gè)級(jí)別：

N5。這是日語能力的最低級(jí)別，適合初學(xué)者，主要掌握基礎(chǔ)的日語詞匯、語法結(jié)構(gòu)和基本句型，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話和閱讀。

N4。在N5的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)者將進(jìn)一步擴(kuò)大詞匯量，學(xué)習(xí)更復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu)，并能夠理解簡(jiǎn)單的書面材料。

N3。達(dá)到N3級(jí)別的學(xué)習(xí)者已經(jīng)具備了相對(duì)較高的日語水平，能夠進(jìn)行日常的流暢交流，還能夠閱讀和理解一般性的文章，甚至?xí)鴮懞?jiǎn)短的日語文章。

N2。這是日語能力測(cè)試中的一個(gè)重要里程碑，達(dá)到此級(jí)別的學(xué)習(xí)者在聽、說、讀寫各方面都有了較高的表現(xiàn)，能夠理解和運(yùn)用較為復(fù)雜的日語表達(dá)，滿足一般工作和學(xué)習(xí)中的日語需求。

N1。達(dá)到N1級(jí)別的學(xué)習(xí)者已經(jīng)具備了相當(dāng)高的日語語言素養(yǎng)，能夠熟練地進(jìn)行各種日語交流，還能夠深入理解日語的文化背景和細(xì)微差別。

此外，JLPT考試（日本語能力測(cè)試）還曾分為四級(jí)，其中一級(jí)最高，四級(jí)最低。四級(jí)屬于初中級(jí)日語階段，一級(jí)和二級(jí)屬于中高級(jí)日語階段。從2019年起，日本語能力測(cè)試考級(jí)變?yōu)镹1、N2、N3、N4、N5，其中N1與原日本語能力測(cè)試1級(jí)相比，加深了高難度部分，但評(píng)分更加靈活。N2與原日本語能力測(cè)試2級(jí)水平基本相同。N3介于原日本語能力測(cè)試二級(jí)與三級(jí)之間的水平，新設(shè)。N4與原日本語能力測(cè)試三級(jí)水平基本相同，N5與原日本語能力測(cè)試四級(jí)水平基本相同。