寒假階段主要通過英語真題帶讀+長難句分析+閱讀技巧+基礎(chǔ)寫作四大模塊，幫助大家進(jìn)行包括詞法、句法、章法三個方面的學(xué)習(xí)，目的就是為未來夯實(shí)語言基本功！

包括學(xué)習(xí)構(gòu)詞法、熟詞僻義、高頻必考詞。先從廣度上擴(kuò)大詞匯的量，再從深度上把握考研詞匯質(zhì)的要求！構(gòu)詞法三把金鑰匙，包括前綴、后綴、詞根，前綴主要影響詞義，后綴影響詞性，詞根決定詞的含義！掌握這三把金鑰匙，單詞學(xué)習(xí)即可事半功倍。

包括語法總論及句法基本概念、定語從句、特殊結(jié)構(gòu)中分割結(jié)構(gòu)?？傉摬糠謺v解語法在各題型中如何考察，如何應(yīng)用。句法基本概念是一切句法之基石。定語從句是句法中最核心最重要的部分。分割結(jié)構(gòu)為四大特殊結(jié)構(gòu)之首，考研重難點(diǎn)。通過寒假語法的學(xué)習(xí)，希望夯實(shí)語法基礎(chǔ)，掌握重要語法知識，為大家解題能力助力。

我們將從詞、句、段、篇、題五個角度深度剖析考研閱讀的五大考點(diǎn)，并結(jié)合真題，為大家詳細(xì)講解閱讀備考學(xué)習(xí)法，授君以漁，以便大家后面的復(fù)習(xí)有章可循。

馬原在整個政治試卷占據(jù)22分，分值排在第一位，難度也是第一位，并且它貫穿其他科目始終，這就需要我們盡早打好基礎(chǔ)，為明年質(zhì)的飛躍做好銜接和鋪墊。
我們希望通過寒假階段的學(xué)習(xí)，同學(xué)們能初步形成對一些基本概念和原理以及方法論的理解，老師會通過一些案例來幫助大家消化吸收，大家要做好筆記。
知識課我們主要講馬哲部分，比如唯物論，辯證法，認(rèn)識論，唯物史觀。大家要根據(jù)老師上課所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)記。習(xí)題課主要是通過習(xí)題的形式對我們所學(xué)知識進(jìn)行鞏固強(qiáng)化，達(dá)到學(xué)以致用的目的。

寒假特訓(xùn)營是考研學(xué)員全程復(fù)習(xí)很重要的階段，該階段目標(biāo)為：讓學(xué)生了解考研數(shù)學(xué)的考查目標(biāo)、試卷結(jié)構(gòu)、考試內(nèi)容，考研的學(xué)習(xí)規(guī)劃和學(xué)習(xí)方法，考研各階段用書。掌握考研數(shù)學(xué)的命題規(guī)律，知曉考生在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)中應(yīng)避免的學(xué)習(xí)誤區(qū)。針對考查規(guī)律以及學(xué)習(xí)誤區(qū)，考生應(yīng)把握考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的全程規(guī)劃和學(xué)習(xí)方法。

《2025屆超級特訓(xùn)營寒假階段講義（數(shù)學(xué)）》

高等數(shù)學(xué)（上）

首先，通讀教材。其次，通讀完教材后，在教材上對自己已經(jīng)熟知的知識點(diǎn)、比較了解的知識點(diǎn)、還有不甚了解的知識點(diǎn)，分門別類，做上標(biāo)記。如此，可讓自己在下一階段學(xué)習(xí)聽課時，更具針對性，更有效率。錯誤方法：為做題而做題，不總結(jié)，不了解題目的本質(zhì)。
對于不同的學(xué)生應(yīng)該給予不同的要求：標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)度的學(xué)生，課下獨(dú)立完成所有例題及課后練習(xí)兩遍；進(jìn)度快的同學(xué)，課下獨(dú)立完成所有基礎(chǔ)知識并且完成所有例題及課后練習(xí)三遍；進(jìn)度慢的同學(xué)，課下通過答疑等方式，趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度并且獨(dú)立完成所有例題一遍。

《2025屆超級特訓(xùn)營寒假階段講義（邏輯）》；其內(nèi)容包括：直言命題、模態(tài)命題、選言命題、聯(lián)言命題以及假言命題的相關(guān)知識點(diǎn)；
該階段的學(xué)習(xí)方法：正確方法是正確區(qū)分思維方式的對錯，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，一定要按照老師上課講的方法做題，即使不喜歡也要堅(jiān)持。錯誤方法是簡單的題目可以用理解解題，因此忽略公式的重要性，這樣后面遇到復(fù)雜的題型則無能為力。鉆牛角尖也是容易出現(xiàn)的問題。對于不同的學(xué)生應(yīng)該給予不同的要求：標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)度的學(xué)生，需要完成導(dǎo)學(xué)階段講義，完成上課預(yù)留作業(yè)。進(jìn)度快的同學(xué)，講義做三遍，并且整理知識點(diǎn)框架圖，公式之間的關(guān)系。進(jìn)度慢的同學(xué)，通過答疑等方式及時趕上上課進(jìn)度，作業(yè)至少做一半。