花藝指通過(guò)一定技術(shù)手法，將花材排列組合或者搭配使其變得更加的賞心悅目，表現(xiàn)一種意境或宏觀場(chǎng)面，體現(xiàn)自然與人以及環(huán)境的結(jié)合，形成花的獨(dú)特語(yǔ)言，讓觀賞者解讀與感悟?；ㄋ囀侨藗儽憩F(xiàn)自然的生命、展示自然的魅力以及人的內(nèi)心世界對(duì)自然、人生、藝術(shù)和社會(huì)生活感悟的媒介，是人們借助于自然界的花草作為修身養(yǎng)性、陶冶情操、美化生活的一種方式。

【課程名稱】：花藝創(chuàng)業(yè)課程

【教學(xué)特色】：

小班制教學(xué)，貼心化服務(wù)，解決花藝零基礎(chǔ)學(xué)員的技術(shù)難點(diǎn)，拓寬花藝視野和創(chuàng)業(yè)思路。

【課程班制】：小班化教學(xué)

【適合對(duì)象】：

1、花藝零基礎(chǔ)，花藝愛(ài)好者；有在工作，想多增加一門(mén)收入的人群；

2、有開(kāi)店想多增加一門(mén)項(xiàng)目的人群；想從事花店工作 零基礎(chǔ)和有部分基礎(chǔ)的人群。

【授課內(nèi)容】：

1、花藝基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)識(shí)常用花材與工具；花藝色彩藝術(shù)，色彩的搭配及運(yùn)用；手提花籃，插花的順序、線性花材的運(yùn)用；

2、開(kāi)業(yè)花籃包裝，包裝折紙技巧、穩(wěn)固性；開(kāi)業(yè)花籃制作，開(kāi)業(yè)花籃商務(wù)應(yīng)用；螺旋手法，基礎(chǔ)手法練習(xí)；

3、婚慶飾品，認(rèn)識(shí)常用花材與工具；新郎胸花、新娘腕花、賓客花；多彩氣球課，活動(dòng)氣球的氛圍布置；

4、冰淇淋小花束，包裝紙折疊技巧、剪根技巧、花束保水技巧兒童節(jié)節(jié)日零食花束制作技巧；

5、商務(wù)桌花，商務(wù)插花技巧、花材運(yùn)用、美學(xué)；新娘手捧花，圓形手捧花、螺旋技法；

6、實(shí)體店運(yùn)營(yíng)，選址、運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)、成本核算；線上店運(yùn)營(yíng)，美團(tuán)、餓了么上線、選品；

7、綠植養(yǎng)護(hù)，花店綠植識(shí)別、常見(jiàn)綠植養(yǎng)護(hù)技巧；鮮花養(yǎng)護(hù)，花店鮮花識(shí)別、等級(jí)；

8、韓式風(fēng)花束，包裝折疊、花束保水技巧，零食花束； 花藝沙龍，商務(wù)花藝沙龍授課及成本核算。

【核心優(yōu)勢(shì)】：

課堂上通過(guò)理論與實(shí)踐的個(gè)性化教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)員通過(guò)思考，獨(dú)立創(chuàng)造出符合自身特點(diǎn)的好作品。

【師資介紹】：

陳政老師：

光合作用花藝創(chuàng)始人，2013屆福建農(nóng)林大學(xué)園藝本科，主攻方向花藝培訓(xùn)班，花店運(yùn)營(yíng)管理，業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)，創(chuàng)新花藝師，通過(guò)將商務(wù)禮儀花藝相結(jié)合，創(chuàng)作出精品商務(wù)花藝，廣受企業(yè)、公司、單位、酒店肯定、好評(píng)，將綠化景觀工程與花藝結(jié)合，拓展出新的花藝領(lǐng)域，管養(yǎng)的鼓鑼公園曾評(píng)為福建省好公園。

曾繁強(qiáng)老師：

光合作用花藝總監(jiān)，2014屆福建農(nóng)林大學(xué)園藝本科，主攻方向花藝創(chuàng)業(yè)全能班，光合作用法式花藝師，善于結(jié)合各類花材，運(yùn)用色彩，將生活靈感巧妙實(shí)踐于花藝作品當(dāng)中，具有較強(qiáng)的創(chuàng)造能力，在花店經(jīng)營(yíng)方面能做到門(mén)市與互聯(lián)網(wǎng)并駕齊驅(qū)。

【機(jī)構(gòu)特色】：

個(gè)性化教學(xué)、貼心守護(hù)，創(chuàng)業(yè)過(guò)程是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程，是一個(gè)艱苦的過(guò)程，也是一個(gè)不斷漸進(jìn)的過(guò)程，光合作用花藝培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中持續(xù)指導(dǎo)、輔助，減少學(xué)員在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的遇到的問(wèn)題。