藝考文化課是指藝術(shù)類考生在備考藝術(shù)類專業(yè)考試的同時(shí)，還需要備考文化課考試。藝考文化課的考試科目與普通高考相同，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、文綜或理綜等科目。對(duì)于藝術(shù)類考生來(lái)說(shuō)，藝考文化課的學(xué)習(xí)必須要有堅(jiān)定的信心、耐心和細(xì)心。由于藝術(shù)類考生通常在專業(yè)課方面花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，因此文化課的學(xué)習(xí)往往容易被忽視。但是，要想在高考中取得好成績(jī)，藝術(shù)類考生必須將全部精力放在文化課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上，不要有僥幸心理。

【課程名稱】：藝考文化課學(xué)習(xí)

【教學(xué)目標(biāo)】：

多面提升學(xué)習(xí)能力，改變學(xué)習(xí)思維，無(wú)縫銜接應(yīng)對(duì)新高考。

【課程對(duì)象】：

1、需要專業(yè)、良好的學(xué)習(xí)氛圍的藝考生；文化課基礎(chǔ)比較薄弱的藝術(shù)考生；

2、想要在短時(shí)間內(nèi)迅速提升文化課成績(jī)的考生；高三在讀生、高三復(fù)讀生等。

【學(xué)習(xí)科目】：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、日語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理

【為什么要學(xué)習(xí)藝考文化課？】：

1、能夠提高藝術(shù)生的綜合素質(zhì)：

藝術(shù)專業(yè)需要的是具備綜合素質(zhì)的人才，而文化課的學(xué)習(xí)能夠讓藝術(shù)生接觸到不同領(lǐng)域的知識(shí)，如歷史、哲學(xué)、文學(xué)等，這些知識(shí)能夠拓寬他們的思維視野，豐富他們的創(chuàng)作靈感。同時(shí)，文化課還能夠讓藝術(shù)生了解不同文化的特點(diǎn)和表現(xiàn)形式，從而提高他們的藝術(shù)表達(dá)能力。

2、對(duì)于藝術(shù)生的錄取和職業(yè)發(fā)展有重要影響：

許多學(xué)校在錄取時(shí)，會(huì)根據(jù)學(xué)生的文化課成績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)估，如果文化課成績(jī)過低，可能會(huì)影響學(xué)生的錄取。此外，文化課成績(jī)還與學(xué)生未來(lái)的職業(yè)發(fā)展密切相關(guān)。藝術(shù)類專業(yè)需要的是具備綜合素質(zhì)的人才，如果文化課成績(jī)優(yōu)秀，將有助于學(xué)生在職業(yè)發(fā)展中脫穎而出。

【環(huán)境展示】：

【機(jī)構(gòu)特色】：

1、機(jī)構(gòu)接送車情況小結(jié)，接送學(xué)生車輛安全涉及家家戶戶，關(guān)乎社會(huì)大局穩(wěn)定。

2、講師院校海歸，院校英語(yǔ)高材生，國(guó)際認(rèn)證外教；多種熱門課程助您的孩子學(xué)習(xí)。

3、衡水模式，激情教育、高效課堂、精細(xì)化管理；嚴(yán)格管理、教學(xué)策略、內(nèi)驅(qū)力。

【師資介紹】：

潘老師：

教高中英語(yǔ)三十多年，優(yōu)師教學(xué)能手，以前在衡中分校教課、培訓(xùn)老師。 曾被美國(guó)上市公司學(xué)大聘為英語(yǔ)學(xué)科帶頭人。提分思路主要是提高學(xué)生的解題能力和詞匯記憶。教學(xué)思路嚴(yán)謹(jǐn)、注重英語(yǔ)基礎(chǔ)、以題記憶單詞、注重做題方法。

馬老師：

生物教學(xué)多年，試卷出題老師，教學(xué)能手。 注重知識(shí)梳理系統(tǒng)化，強(qiáng)化記憶科學(xué)化，解答問題程序化，誘思探究開放化。

專注生物教學(xué)研究，長(zhǎng)期編寫教輔圖書、命制模擬題、生物報(bào)的固定撰稿人。課堂講課聲音洪亮、善于抓住學(xué)生注意力，總是能讓學(xué)生的注意力全程跟著老師學(xué)習(xí)。