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艾灸線上培訓(xùn)班

艾灸線上培訓(xùn)班

小班1-6個(gè)月
課程優(yōu)勢(shì): 針對(duì)每個(gè)學(xué)員提供專屬IP賬號(hào),用一個(gè)帳號(hào)解決學(xué)員共性需求,并且漢醫(yī)教務(wù)平臺(tái)可以根據(jù)學(xué)員自身情況靈活的制定符合學(xué)員長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的學(xué)習(xí)方向和職業(yè)規(guī)劃的定制教務(wù)服務(wù)
上課方式: 直播,錄播,網(wǎng)課
上課時(shí)段: 靈活安排
¥ 詢價(jià)
預(yù)約試聽(tīng) 在線咨詢
課程詳情 教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦

艾灸培訓(xùn)班

艾灸是針灸學(xué)的一種治療方法,由艾葉制成的艾條,艾柱,產(chǎn)生的艾熱刺激人體穴位或特定部位,通過(guò)激發(fā)經(jīng)氣的活動(dòng)來(lái)調(diào)整人體紊亂的生理生化功能,從而達(dá)到防病治病目的的一種治療方法。艾灸作用機(jī)制與針灸有相近之處,并與針灸有相輔相成的治療作用。具有操作簡(jiǎn)單、成本低廉,效果顯著等諸多優(yōu)點(diǎn)。

【課程名稱】:中醫(yī)艾灸研修班

【使用教材】:

配備專屬核心內(nèi)部教材;搭配課程學(xué)習(xí)、通俗易懂、會(huì)學(xué)會(huì)用;

【教學(xué)目標(biāo)】:

1、為保健養(yǎng)生會(huì)所,養(yǎng)生館,社區(qū)中心,醫(yī)院康復(fù)科等機(jī)構(gòu)輸送大量中醫(yī)人才。

2、通過(guò)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)員可以基本獨(dú)立完成中醫(yī)艾灸的相關(guān)操作。

【學(xué)習(xí)對(duì)象】:

1、醫(yī)科院校大中專畢業(yè)生及在校生;醫(yī)院康復(fù)科、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事康復(fù)人員;美容、母嬰康復(fù)機(jī)構(gòu)人員;

2、康復(fù)理療,保健中心工作人員,養(yǎng)老護(hù)理機(jī)構(gòu)人員;現(xiàn)從事康復(fù)理療的人員,艾灸興趣愛(ài)好者;

3、零基礎(chǔ)學(xué)中醫(yī)人群;想要參加中醫(yī)醫(yī)師資格考試;想要提升中醫(yī)理論基礎(chǔ)及臨床實(shí)踐能力

學(xué)習(xí)對(duì)象

【課程內(nèi)容】:

1、什么是艾灸;艾灸的源流;學(xué)會(huì)辨識(shí)好的艾絨和艾條;艾灸到底有什么用;新手上路,從艾條灸開(kāi)始;臍灸;督灸

2、陰虛和陽(yáng)虛;如何判斷體內(nèi)有“濕”;初識(shí)經(jīng)絡(luò)1~3;常用的取穴方法,輕松找到穴位;現(xiàn)代流行的艾灸療法;艾灸治療,貴在堅(jiān)持;

3、灸量過(guò)多可能會(huì)上火;禁灸穴—這些穴位不灸;灸感能判斷病癥痊愈程度;認(rèn)識(shí)艾灸的排病反應(yīng);痛經(jīng)應(yīng)該如何灸;

4、肩周炎如何灸;腰肌勞損如何灸;“老寒腿”如何灸;足跟痛灸哪里;防治慢性病,怎么灸;經(jīng)常胃痛怎么灸;

5、經(jīng)常手腳冰涼到底是怎么回事;新手必學(xué)十大養(yǎng)生穴;頸椎病,初次灸就見(jiàn)效;艾灸足三里,強(qiáng)身健體

【發(fā)展前景】:

1、隨著中國(guó)居民收入水平的提升和對(duì)健康需求不斷的增加,人們用于養(yǎng)生保健的費(fèi)用持續(xù)增長(zhǎng)。

2、艾灸作為中醫(yī)外治療法,操作簡(jiǎn)便,適應(yīng)癥廣,效果顯著,既可治療病癥,又能強(qiáng)身健體,目前已成為居民日常保健的主要方式之一。

3、從市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿?,艾灸兼具身體調(diào)理、疾病預(yù)防及治療等功能,受到部分消費(fèi)的青睞,艾灸產(chǎn)品、艾灸服務(wù)及相關(guān)培訓(xùn)等市場(chǎng)不斷發(fā)展。

【教學(xué)環(huán)境】:

教室
課堂

【教務(wù)服務(wù)體系】:

1、隨著市場(chǎng)版圖的拓展,來(lái)自全國(guó)各地新學(xué)員的加入,漢醫(yī)文化平臺(tái)將引進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)教務(wù)管理系統(tǒng)。

2、教務(wù)系統(tǒng)管理平臺(tái)充分利用互聯(lián)網(wǎng)扁平式管理模式,以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái),建立SaaS服務(wù)號(hào)、微信小程序、移動(dòng)端APP、企業(yè)官網(wǎng)等多元化學(xué)習(xí)入口,為不同需求的學(xué)員提供針對(duì)性的服務(wù)。

3、專業(yè)的教務(wù)管理團(tuán)隊(duì)精細(xì)化服務(wù)管理,志在讓每個(gè)學(xué)員不單單拿到醫(yī)師證,并讓學(xué)員真真正正的學(xué)習(xí)中醫(yī),成為一名合格的醫(yī)生。

4、針對(duì)每個(gè)學(xué)員提供專屬IP賬號(hào),用一個(gè)帳號(hào)解決學(xué)員共性需求,并且漢醫(yī)教務(wù)平臺(tái)可以根據(jù)學(xué)員自身情況靈活的制定符合學(xué)員長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的學(xué)習(xí)方向和職業(yè)規(guī)劃的定制教務(wù)服務(wù)。

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