IB課程一直被認為是學生們比較難的科目之一，備考IB考試需要花費大量的時間和精力。想要拿到好成績，需要注重基礎知識的掌握、題型的熟悉、技巧的積累和模擬題的練習。IB課程的難點主要在課程的多樣性和考試的綜合性上，但同時也具有培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)和國際化視野的優(yōu)勢。

【課程名稱】：ib培訓課程

【授課形式】：線下課程

【課程詳情】：

讓學生學習2000詞匯量，熟練完善語法體系，讓學生能夠掌握考試技巧，同時聽懂部分學術類講座。

【招生對象】：

1、計劃就讀IB方向的國際學校高中部，明確要參加初升高入學考試的學生；

2、有一定語言功底，詞匯量在3000-5000之間，熟悉基本語法體系；

3、能夠聽懂日常校園英語對話，且有較為清晰的數(shù)學邏輯思維能力的學生；

4、國內(nèi)體系轉(zhuǎn)國際學校的學生、IB課程在讀的學員、意向?qū)W習IB課程學員等。

【培訓環(huán)境】：

【課程目標】：

1、幫助學生提高各考察科目的能力水平，有針對性地為各院校入學考試做好充分準備。

3、根據(jù)學生實際情況選擇專題，著重IBDP學科的知識遷移和應用，多面提升學生綜合能力;

4、指導學生在解題思路與方法上建立個人的答題策略，進一步提升學生應試能力。

【課程特色】：

IB方向的國際學校對學生的英語語言功底以及批判性思維，邏輯思維，有很高的要求。我們的備考課程會針對這些學校對學生的能力考察點，如：學術類講座聽力能力，批判性深度閱讀能力，議論文寫作能力等。

【校區(qū)環(huán)境】：

【機構優(yōu)勢】：

1、在峰樹，我們尊重每一個學生的獨特性，注重培養(yǎng)他們的個人發(fā)展和多面素質(zhì)。

2、我們不僅注重學業(yè)成績的提高，更重視學生的特長和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。

3、每個學生都有自己的閃光點，我們致力于發(fā)現(xiàn)和激發(fā)他們的潛能，并幫助他們找到適合自己的成長道路。

【關于IB的介紹】：

1、IB的課程體系：

共六個組別，分別是第一語言、第二語言、人文類、科學類、計算機類和藝術類；

2、IB評分規(guī)劃：

每門最高7分，拓展論文與知識論文分3分獎勵分，總分45分。36分及以上為優(yōu)秀；

3、IB成績結(jié)構：

IB的成績分數(shù)，參照IB評分標準The IB stard，每一個學科，由低到高，1~7分。