TOEFLJunior，(test of English as foreign language)即初中托福，俗稱為小托福，是ETS美國教育考試服務(wù)中心專為全球11—15歲中小學(xué)生開發(fā)的英語能力測試。該考試不僅可以作為中小學(xué)生北美高中留學(xué)的英語能力認(rèn)證，更可以測評(píng)現(xiàn)階段學(xué)生的英語水平，為提高英語能力或者將來參加托?？荚囂峁┲笇?dǎo)，是ETS托福家族成員(EducationalTestingService，美國教育考試服務(wù)中心)。

【課程名稱】：TOEFL Junior集訓(xùn)班

【課程班制】：小班

【課時(shí)安排】：96小時(shí)

【上課時(shí)間】：早自習(xí)：8:00-9:00；正課：9:00-12:00，14:00-17:00；講練課：18:30-20:38

【適合對(duì)象】：

1、想要集訓(xùn)/住宿或650或750分以上學(xué)生；

2、4-5年級(jí)的小學(xué)生，為申請(qǐng)美初或國際學(xué)校初中部；

3、6-7年級(jí)的初中生，轉(zhuǎn)學(xué)到美初或國際學(xué)校；

4、英文水平無法直接考托福，用小托福學(xué)習(xí)過度到托福學(xué)習(xí)的6-7年級(jí)學(xué)生。

【教學(xué)環(huán)境】：

【課程內(nèi)容】：

一、聽力模塊∶

1、基本的與人交流的聽力。理解日常學(xué)校內(nèi)一些熟悉話題，包括大意和重要細(xì)節(jié)，根據(jù)信息做推理的能力，理解說話者意圖的能力，明確根據(jù)口語的語調(diào)和重音分配等解讀信息。

2、以指導(dǎo)為目的的聽力。理解校園內(nèi)一系列非學(xué)術(shù)性語言∶教室內(nèi)和教室外的用語及演講用語，理解信息目的，根據(jù)信息做出推理。

3、以學(xué)術(shù)為目的的聽力。理解學(xué)術(shù)材料里的演講或討論大意。以正式形式呈現(xiàn)，展現(xiàn)獨(dú)特口語特色。聽學(xué)術(shù)材料的演講時(shí)，理解大意和重要細(xì)節(jié)，根據(jù)已有信息進(jìn)行推斷，認(rèn)清演講者目的，演講中的修辭手段等。

4、TOEFL Junior聽力講解筆記記錄方法，積累詞匯，圍繞文章做精聽。對(duì)于往年模擬練習(xí)題進(jìn)行針對(duì)性的知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)。

二、閱讀理解模塊：

1、培養(yǎng)學(xué)生閱讀和理解學(xué)術(shù)文章的能力。學(xué)生需要閱讀和理解一系列體裁的、跨越各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)文章。他們需要閱讀不同難度水平的文本，包括在英語環(huán)境課堂上使用的。在讀這些文本時(shí)，要理解大意和主要的論據(jù)信息來做出推斷，理解核心詞匯及文本內(nèi)部的緊密聯(lián)系。依賴具體的段落的性質(zhì)，需了解作者目的，理清邏輯并看懂修辭結(jié)構(gòu)，文章進(jìn)程和指示，識(shí)別并理解比喻性語言。與聽力比，閱讀不要求太多的具體背景信息，會(huì)要求學(xué)生去讀從學(xué)術(shù)篇章中學(xué)到新信息。

2、閱讀并理解非學(xué)術(shù)性文章。盡管學(xué)術(shù)性文章已經(jīng)是英語語言方面的挑戰(zhàn)，但學(xué)生也必須能閱讀非學(xué)術(shù)性文章。包括通信方面的、日志、學(xué)生著作以及更短一些的文章。在讀非學(xué)術(shù)性文章時(shí)，學(xué)生必須能夠闡釋學(xué)術(shù)性文章的理解細(xì)節(jié)，也要明白非學(xué)術(shù)文章的一些顯著特征。

3、TOEFL Junior閱讀講解6大題型，文章兩大體裁，積累文章詞匯。對(duì)于往年模擬練習(xí)題進(jìn)行針對(duì)性的知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)。

三、語言形式和含義模塊∶

1、語法和詞匯的提升，幫助提升交流能力。學(xué)生不只關(guān)注形式，而應(yīng)該把英語的形式作為一項(xiàng)創(chuàng)造各式各樣文本含義的工具。學(xué)生應(yīng)該能夠識(shí)別語法要素和正確的詞條，即那些用一系列不同句法和文本表達(dá)合適含義的語法和詞條。他們需要認(rèn)識(shí)這些以學(xué)校為背景的一系列文本的形式和內(nèi)容。

2、TOEFL Junior語法講解6大核心知識(shí)點(diǎn)，并將這些理論知識(shí)點(diǎn)直接運(yùn)用到考試中。對(duì)于往年模擬練習(xí)題進(jìn)行針對(duì)性的知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)。

【老師介紹】：

高楊思鳴：托福聽力/閱讀/小托福聽力培訓(xùn)老師，托福111分，人事部英語口譯二級(jí)劍橋英語教學(xué)能力TKT證書對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)碩士

【課程優(yōu)勢】：為11-17歲孩子量身打造；英美院?；驀鴥?nèi)院校畢業(yè)師資；全封閉環(huán)境；多方位學(xué)習(xí)服務(wù)

【課程目標(biāo)】：

幫助學(xué)員在聽、說、讀、寫四項(xiàng)上獲得好成績；熟悉各種題型，并能熟練應(yīng)用各種解題技巧，形成適合自己的好成績應(yīng)考策略，快速成文，妙筆生花。