凡恩機(jī)器人以培養(yǎng)孩子的觀察、想象、創(chuàng)造、動(dòng)手能力為目標(biāo)，有利于孩子的邏輯思維的提高，數(shù)學(xué)、物理、編程、預(yù)測(cè)和分析能力等。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)某一天，很多孩子頭疼的物理、數(shù)學(xué)等，在你的孩子身上卻顯得特別的輕松，在樂高的課程中，用好玩生動(dòng)的方式培養(yǎng)孩子的思維、思考、解決問題的能力，融入傳統(tǒng)的應(yīng)試教學(xué)，讓學(xué)習(xí)更加有趣，孩子更樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。

【課程推薦】：少兒樂高培訓(xùn)

【教學(xué)目的】：培養(yǎng)孩子的觀察、想象、創(chuàng)造、動(dòng)手能力；讓孩子在玩中學(xué)，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力，幫助學(xué)生快樂成長(zhǎng)。

【學(xué)習(xí)對(duì)象】：對(duì)編程樂高感興趣的小朋友

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)】：

1、教學(xué)情景豐富、打造學(xué)習(xí)計(jì)劃、針對(duì)性提升、精品教具、滿足不同年齡段需求；

2、因材施教，趣味學(xué)習(xí)，滿足不同年齡段需求、教研體系完善，課程新穎獨(dú)特，多年教研經(jīng)驗(yàn)；

3、根據(jù)不同年齡孩子特點(diǎn)，定制教學(xué)內(nèi)容、校區(qū)溫馨干凈整潔，地理位置優(yōu)越；

【課程班型】：

1、樂高大顆粒課程：

通過樂高大顆粒的顏色分類，高矮順序和基礎(chǔ)數(shù)字，讓孩子掌握順序概念和空間概念，孩子通過對(duì)積木的接觸，拼搭會(huì)提升對(duì)幾何的認(rèn)知，啟蒙幼兒編程思維

2、樂高小顆粒課程：

通過教育搭建，讓孩子認(rèn)知、觀察、探索世界，游戲化的課程學(xué)習(xí)編程概念，培養(yǎng)孩子專注力，動(dòng)手想象與表達(dá)。

【機(jī)構(gòu)特色】：

1、教學(xué)中突出孩子的主體地位，從孩子的興趣出發(fā)，從簡(jiǎn)單的積木塊，到復(fù)雜的機(jī)器人，由淺入深，給孩子以無窮的創(chuàng)造和想象空間，以潤(rùn)物細(xì)無聲的方式培養(yǎng)孩子的觀察、想象、創(chuàng)造、動(dòng)手等能力。

2、因材施教，趣味學(xué)習(xí)，滿足不同年齡段需求。教研體系完善，多年年教研經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)不同年齡孩子特點(diǎn)，定制教學(xué)內(nèi)容。

【環(huán)境展示】：

【為什么要學(xué)習(xí)樂高？】：

3-6歲是兒童敏感期：

恰當(dāng)利用敏感期教育對(duì)孩子未來的成長(zhǎng)會(huì)達(dá)到事半功倍的效果，通過游戲互動(dòng)的形式更好地學(xué)習(xí)課堂知識(shí)。

給孩子探索世界的機(jī)會(huì)：

課程中需孩子手腦結(jié)合，搭建造型、顏色各異的積木，鍛煉動(dòng)手動(dòng)腦能力，用勇氣與智慧探索未知的世界

鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：

每搭建一塊積木，孩子需要思考是否牢固，能否搭建自己想要的作品，與伙伴共同完成作品的搭建，鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

【校區(qū)展示】：