BIM能讓項(xiàng)目設(shè)計(jì)、成本、明細(xì)表等信息可立即的被修改，并能維持高質(zhì)量、協(xié)調(diào)一致的能力。BIM的三維模型除了能夠顯示眾多的數(shù)值信息外，對于未有經(jīng)驗(yàn)的業(yè)主或一般人來說，也能通過可視化的三維模型展示，使其對于工程設(shè)計(jì)能夠一眼望之，能讓工程人員更透徹的了解工程內(nèi)容。

【課程班型】：bim專項(xiàng)技能類課程

【適合對象】：想要拿下BIM證書的群體；剛畢業(yè)的學(xué)生；有經(jīng)驗(yàn)的管理崗人員。

【班型】：網(wǎng)絡(luò)授課，直播+錄播雙授課模式

【課程目標(biāo)】：理論和實(shí)踐同步提升，促進(jìn)學(xué)員快速進(jìn)步成為專業(yè)BIM工程師。

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】：

Auto CAD 基礎(chǔ)繪圖實(shí)操班：
本課程拆分 10 個(gè)模塊，逐步講解 AutoCAD 軟件的基礎(chǔ)操作，教給學(xué)生基礎(chǔ)識(shí)圖、繪圖能力，特別適合想學(xué)習(xí) BIM 技術(shù)，但對 CAD 基本操作不熟練的同學(xué)。

BIM 施工組織設(shè)計(jì)課程：

該課程以施工組織設(shè)計(jì)為主線，涵蓋 BIM 招投標(biāo)及現(xiàn)場施工方案的設(shè)計(jì)規(guī)劃，利用三款 BIM 專項(xiàng)軟件，從基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識(shí)講解，到 BIM 實(shí)操應(yīng)用演練，內(nèi)容完整豐富，不僅學(xué)會(huì)了軟件應(yīng)用，同時(shí)提升了專業(yè)技能。

SketchUp 實(shí)戰(zhàn)入門實(shí)操班：
1．本課程通過施工場布、樣板模型的建立，讓施工管理人員掌握 Sketchup 這款軟件的便利性；
2．通過常見不同建筑類型模型的搭建、景觀模型的搭建，讓各方面的學(xué)員掌握 Sketchup 這款軟件在不同階段、不同方向的應(yīng)用側(cè)重與工作流程；
3．通過對圖片翻模、對圖紙翻模來掌握不同條件下模型的搭建技巧；
4．通過課程掌握使用 Sketchup 軟件解決工作中的各種問題。

BIM 鋼結(jié)構(gòu)課程：
1.以實(shí)際工程為載體，系統(tǒng)學(xué)習(xí)門式鋼架及鋼框架 tekla 建?；A(chǔ)知識(shí)與能力；通過本課程學(xué)習(xí)，掌握一個(gè)實(shí)際工程案例（一層框架二層門式鋼架）的從建模到出圖。
2.課程通過一個(gè)實(shí)際工程案例，講解從拿到圖紙到最后下料到工程的全過程；通過現(xiàn)場圖片與軟件建模實(shí)體對應(yīng)進(jìn)行對比剖析門式鋼架及框架結(jié)構(gòu)； 手把手教學(xué)，快速掌握如何做鋼結(jié)構(gòu)深化詳圖。

BIM 基坑建模及應(yīng)用課程：
1.以實(shí)際工程為載體，多方面系統(tǒng)學(xué)習(xí)基坑基礎(chǔ)知識(shí)、建模及模型應(yīng)用能力；通過本課程學(xué)習(xí)，掌握一個(gè)實(shí)際工程案例的從識(shí)圖、建模到應(yīng)用。
2.課程通過一個(gè)實(shí)際工程案例，講解從拿到圖紙到最后出明細(xì)表及施工動(dòng)畫的全過程； 手把手教學(xué)，快速掌握如何做基坑建模及模型應(yīng)用。

BIM 高級(jí)項(xiàng)目管理實(shí)訓(xùn)：
本課程分 3 部分講解作為項(xiàng)目管理者如何管理 BIM 項(xiàng)目
部分一：主要是針對領(lǐng)導(dǎo)者對于 BIM 技術(shù)整體認(rèn)知了解
部分二：以具體的工作細(xì)節(jié)以及管理能力提升為主，適合具備 BIM 能力但不具備管理能力的 BIM工程師學(xué)習(xí)
部分三：以應(yīng)用點(diǎn)案例為主，介紹各個(gè)點(diǎn)的應(yīng)用價(jià)值及實(shí)施方式

BIM+裝配式課程：
該課程第一部分以目前市場上 BIM 裝配式技術(shù)主要應(yīng)用點(diǎn)介紹為出發(fā)，客觀剖解 BIM 應(yīng)用價(jià)值，同時(shí)對BIM 裝配式技術(shù)發(fā)展的痛點(diǎn)和未來提出了自己的見解。
第二部分實(shí)戰(zhàn)內(nèi)容從裝配式深化設(shè)計(jì)及施工兩個(gè)階段針對性的講解過程實(shí)施方案，理論與案例結(jié)合，有助于從業(yè)人員掌握技能的同時(shí)對未來做好應(yīng)用規(guī)劃。

BIM 總監(jiān)進(jìn)階：
1-課程定位：培養(yǎng) BIM 項(xiàng)目總監(jiān)建立集團(tuán)內(nèi) BIM 中心；
2-內(nèi)容方面：以中建一局 BIM 中心組建過程為例，介紹企業(yè)級(jí) BIM 中心創(chuàng)建過程中的一系列流程。涵蓋設(shè)備的采購、人員配備、團(tuán)隊(duì)制度管理、團(tuán)隊(duì)能力建設(shè)以及團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新發(fā)展等 5 部分。幫助學(xué)員最快理解創(chuàng)建 BIM 中心流程，以中建一局 BIM 中心為例，建立自己公司的 BIM 中心。

《Revit基礎(chǔ)建模實(shí)戰(zhàn)班》土建課程：
1-課程定位技能提升，培養(yǎng)目標(biāo)為 BIM 工程師/項(xiàng)目經(jīng)理；
2-課程總時(shí)長 53H，課程內(nèi)容豐富，性價(jià)比高；
3-技能方面，從 Revit 基礎(chǔ)建模、模型應(yīng)用、族應(yīng)用、及真實(shí)項(xiàng)目案例實(shí)戰(zhàn)提升 BIM 系列技能，從課堂走進(jìn)現(xiàn)場實(shí)際工作，學(xué)練結(jié)合，提供作業(yè)批改服務(wù)，有效幫助零基礎(chǔ)學(xué)生快速成為 BIMer；

《Revit基礎(chǔ)建模實(shí)戰(zhàn)班》機(jī)電課程：
1-課程定位技能提升，培養(yǎng)目標(biāo)為 BIM 建模工程師；
2-課程總時(shí)長 66H，課程內(nèi)容豐富，性價(jià)比高；
3-技能方面，老師以現(xiàn)場實(shí)際出發(fā)，打破傳統(tǒng)授課模式，從工作原理、工程識(shí)圖和施工要點(diǎn) 3 個(gè)維度細(xì)致剖解，注重實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用，課程從 Revit 基礎(chǔ)建模、常規(guī)應(yīng)用管理軟件指導(dǎo)、管線綜合應(yīng)用及經(jīng)典案例講解，提升 BIM 系列技能，從課堂走進(jìn)現(xiàn)場實(shí)際工作，學(xué)練結(jié)合，提供作業(yè)批改服務(wù)，有效幫助零基礎(chǔ)學(xué)生快速成為 BIMer

《Revit基礎(chǔ)建模實(shí)戰(zhàn)班》土建&機(jī)電課程：
1-課程定位技能提升，涵蓋房建全專業(yè)，培養(yǎng)目標(biāo) BIM 建模工程師；
2-課程總時(shí)長 117H，課程內(nèi)容豐富，性價(jià)比高；
3-技能方面，涵蓋土建和機(jī)電（設(shè)備）兩個(gè)專業(yè)，從 Revit 基礎(chǔ)建模、常規(guī)應(yīng)用管理軟件指導(dǎo)、提升 BIM 系列技能，從課堂走進(jìn)現(xiàn)場實(shí)際工作，學(xué)練結(jié)合，提供作業(yè)批改服務(wù)，有效幫助零基礎(chǔ)學(xué)生快速成為 BIMer

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢】：小筑教育不同其他機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持“授人以魚不如授人以漁”的教學(xué)目標(biāo)，專注零基礎(chǔ) BIM 技術(shù)培訓(xùn)與實(shí)際應(yīng)用研究，課程以零基礎(chǔ)提升 BIM 實(shí)戰(zhàn)技能為主，注重項(xiàng)目實(shí)際應(yīng)用指導(dǎo)，提供答疑督導(dǎo)服務(wù)，“直播+錄播+自研圖書+伴學(xué)答疑+成果批改”為基礎(chǔ)的“學(xué)、練、測、評(píng)、服”科學(xué)產(chǎn)品體系。

【師資團(tuán)隊(duì)】：


楊茂志，小筑教育項(xiàng)目管理講師。
項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)：
（1）曾參與北京新機(jī)場南航航食樓項(xiàng)目；
（2）北京佛學(xué)院項(xiàng)目；
（3）北京通州副中心B-2地塊項(xiàng)目。
行業(yè)經(jīng)驗(yàn)：
（1）8年BIM項(xiàng)目負(fù)責(zé)人經(jīng)驗(yàn)；
（2）建模標(biāo)準(zhǔn)制定、BIM項(xiàng)目整體實(shí)施過程經(jīng)驗(yàn)。