3-6歲孩子
3-6歲孩子
在玩兒中學(xué)會(huì)應(yīng)用自然拼讀
老師面授教學(xué)
根據(jù)孩子認(rèn)知規(guī)律,循序漸進(jìn)科學(xué)培養(yǎng)。
學(xué)習(xí)周期長(zhǎng)達(dá)3年,系統(tǒng)培養(yǎng)拼讀能力。
定制化純正口語(yǔ)教學(xué),原汁原味韻律輸入。
線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)臺(tái),多感官交互式教學(xué)。
授課內(nèi)容:根據(jù)中國(guó)兒童不同的特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)了46個(gè)貼近兒童生活的趣味情境,因材施教,通過(guò)電子積木和全場(chǎng)景學(xué)習(xí)閉環(huán)激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,引導(dǎo)孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的日??谡Z(yǔ)對(duì)話(huà)交流,唱簡(jiǎn)單的英文歌謠,自主進(jìn)行簡(jiǎn)單的繪本閱讀。
設(shè)置有趣的主題場(chǎng)景,帶給孩子豐富的視聽(tīng)體驗(yàn)。采用交互式多媒體教具實(shí)現(xiàn)人機(jī)互動(dòng),培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、演講演示及閱讀能力。
通過(guò)系統(tǒng)的自然拼讀專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,循序漸進(jìn)地幫助孩子感知自然拼讀的規(guī)律,建立語(yǔ)音意識(shí),激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)閱讀的興趣。
通過(guò)讓孩子觀察、實(shí)踐,探索未知的大千世界,鍛煉孩子細(xì)致觀察、自發(fā)探索和動(dòng)手實(shí)踐的能力。
激發(fā)興趣
教會(huì)方法
探索實(shí)踐
門(mén)面
¥詢(xún)價(jià)課時(shí):詳詢(xún)
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