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合肥少兒編程培訓(xùn)班

合肥少兒編程培訓(xùn)班

小班詳詢
課程優(yōu)勢(shì): 在PC中快樂(lè)學(xué)習(xí)模塊編程的教育機(jī)器人;用卡片編程實(shí)現(xiàn)模塊編程(Scratch)
上課方式: 面授
上課時(shí)段: 晚班,周末班
¥ 詢價(jià)
預(yù)約試聽(tīng) 在線咨詢
課程詳情 教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦
樂(lè)博樂(lè)博編程故事課程
RO-E是英文“Robot-Education”的縮略語(yǔ),蘊(yùn)含用于編程的機(jī)器人的意思;樂(lè)博樂(lè)博編程故事課程使用RO-E機(jī)器人作為教學(xué)器材,集步進(jìn)馬達(dá)、LED、 蜂鳴器、觸碰開關(guān)、紅外線傳感器、顏色傳感器于體的智能教育機(jī)器人;提高孩子們興趣的動(dòng)畫的構(gòu)成,通過(guò)模塊編程共同學(xué)習(xí)機(jī)器人控制;RO-E設(shè)計(jì)成可愛(ài)的動(dòng)畫形象,使小朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中覺(jué)得更為親切。
01 好課程助力學(xué)習(xí)

卡片編程
卡片編程

學(xué)習(xí)時(shí)間:8周8章節(jié)

在Ro-E輸入卡片后執(zhí)行編程任務(wù)

模塊編輯
模塊編輯

學(xué)習(xí)時(shí)間:8周8章節(jié)

學(xué)習(xí)使用模塊編程的Ro-E和動(dòng)畫

深化學(xué)習(xí)
深化學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)時(shí)間:4周4章節(jié)

領(lǐng)悟故事并且自主思考進(jìn)行編程


02 樂(lè)博編程故事教學(xué)流程

  • 主題引入
    主題的引入
  • 科普知識(shí)
    知識(shí)的科普
  • 拓展練習(xí)
    開拓展練習(xí)
  • 操作方法
    操作的方法
  • 任務(wù)分析
    任務(wù)的分析
  • 動(dòng)手嘗試
    可動(dòng)手嘗試
  • 程序測(cè)試
    程序的測(cè)試
  • 課程總結(jié)
    課程的總結(jié)

03 我們能幫到你什么?

實(shí)物編程
實(shí)物編程和圖形化編程

RO-E通過(guò)顏色傳感器讀取程序卡片,進(jìn)行命令語(yǔ)的識(shí)別后,電腦端會(huì)出現(xiàn)對(duì)應(yīng)的Scratch命令語(yǔ)模塊,RO-E或Sprite執(zhí)行相應(yīng)動(dòng)作,實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫與機(jī)器人實(shí)時(shí)聯(lián)動(dòng)。

 
 
編程邏輯
對(duì)編程邏輯更容易理解

通過(guò)顏色傳感器和顏色貼紙,可以進(jìn)行曲線或交叉路巡線;本課程作為實(shí)物編程和圖形化編程的過(guò)渡,能夠讓學(xué)生對(duì)編程的學(xué)習(xí)更加容易理解。

 
 

04 教學(xué)優(yōu)勢(shì)就是加分點(diǎn)

  • 實(shí)時(shí)雙向聯(lián)動(dòng) 實(shí)時(shí)雙向聯(lián)動(dòng) icon

    在PC中快樂(lè)學(xué)習(xí)模塊編程的教育機(jī)器人;用卡片編程實(shí)現(xiàn)模塊編程(Scratch)

  • 體驗(yàn)?zāi)K編程 體驗(yàn)?zāi)K編程 icon

    可以提高孩子們感興趣的動(dòng)畫的構(gòu)成;通過(guò)模塊編程共同學(xué)習(xí)教育機(jī)器人控制


05 樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育簡(jiǎn)介

關(guān)于樂(lè)博樂(lè)博

專注于青少年機(jī)器人編程教育

樂(lè)博樂(lè)博教育科技有限公司成立于2012年,是專注于青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè);以培養(yǎng)青少年具備未來(lái)人工智能時(shí)代的核心素養(yǎng)為使命,萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華,助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。
樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人

教學(xué)點(diǎn)

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合肥樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育

合肥樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育
認(rèn)證 5 年

成立:2012年

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