無(wú)基礎(chǔ),有志從事設(shè)計(jì)行業(yè),對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)感興趣的人員
室內(nèi)設(shè)計(jì)是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和原理,創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿(mǎn)足人們物質(zhì)和精神生活需要的空間。室內(nèi)空間環(huán)境滿(mǎn)足相應(yīng)的功能要求,同時(shí)也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣 氛等精神因素。明確地把"創(chuàng)造滿(mǎn)足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境"作為室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的
無(wú)基礎(chǔ),有志從事設(shè)計(jì)行業(yè),對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)感興趣的人員
從事室內(nèi)設(shè)計(jì)工作,想系統(tǒng)全面學(xué)習(xí)提高技能的人員
想通過(guò)培訓(xùn)獲得室內(nèi)設(shè)計(jì)證書(shū),能對(duì)工作有所幫助的人
室內(nèi)設(shè)計(jì)人才需求量非常大,就業(yè)機(jī)會(huì)多
門(mén)檻低,現(xiàn)在從業(yè)人員的水平還有待提高
技術(shù)性人才稀缺,因此薪資收入還是可觀的
朝陽(yáng)企業(yè),創(chuàng)業(yè)或接項(xiàng)目都可,發(fā)展空間大
課室
門(mén)面
課室2
接待區(qū)
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