上元教育針對(duì)造價(jià)實(shí)操的知識(shí)結(jié)構(gòu)和就業(yè)方向,精心設(shè)計(jì)教學(xué)課堂,豐富的師資隊(duì)伍和從業(yè)人員的指導(dǎo),結(jié)合多年經(jīng)驗(yàn),針對(duì)造價(jià)學(xué)員未來(lái)就業(yè)方向,從重要點(diǎn)展開(kāi)講述,幫助學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)掌握要點(diǎn)、難點(diǎn),并從理論知識(shí)入手,結(jié)合實(shí)訓(xùn)方式。進(jìn)而將所學(xué)知識(shí)用于具體案例和習(xí)題,幫助學(xué)員建立科學(xué)的知識(shí)體系,鞏固所學(xué)知識(shí)
建筑行業(yè)“走出去”的政策,國(guó)內(nèi)建筑企業(yè)與國(guó)際接軌
二級(jí)造價(jià)工程師考試的出現(xiàn)讓學(xué)習(xí)造價(jià)實(shí)操顯得更有價(jià)值
師資團(tuán)隊(duì)不斷改進(jìn)培訓(xùn)方法、開(kāi)發(fā)新課程、積累行業(yè)解決方案,致力于研發(fā)符合市場(chǎng)的建工課程
學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃+網(wǎng)校預(yù)習(xí)+教材精講+封閉集訓(xùn),環(huán)環(huán)相扣的學(xué)習(xí)模式,保證學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度
運(yùn)用自有的班主任制度細(xì)心跟蹤,科學(xué)評(píng)估每位學(xué)員的水平和需求,定制個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案
面授+直播+雙師,線上線下互補(bǔ),任何時(shí)間去學(xué)習(xí),自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,老師解決學(xué)習(xí)問(wèn)題
研發(fā)團(tuán)隊(duì)深化研究,建立STP教學(xué)系統(tǒng),并長(zhǎng)期跟蹤市場(chǎng)人員需求及考試大綱,更新課程內(nèi)容
我們?cè)谧非髮W(xué)習(xí)效果的同時(shí),也在不斷提升環(huán)境的舒適度,讓學(xué)員在干凈整潔的氛圍中學(xué)到技能
建筑行業(yè)目前發(fā)展比較快,特別是二三線城市,大辦發(fā)展基礎(chǔ)建設(shè)。哪怕是在北上廣深這樣的大城市,基礎(chǔ)建設(shè)也從未停止過(guò)
現(xiàn)在越來(lái)越多的流水線工作已經(jīng)不適合于當(dāng)前畢業(yè)的學(xué)生,而工程造價(jià)相當(dāng)于一門(mén)手藝,不會(huì)隨著時(shí)間的推移發(fā)生價(jià)值的變化
隨著科技的發(fā)展,建筑行業(yè)的投標(biāo)也越來(lái)越規(guī)范,都需要由工程造價(jià)人員做出詳細(xì)的清單及計(jì)價(jià),因而在待遇方面都很不錯(cuò)
相對(duì)于建筑行業(yè)的其他專(zhuān)業(yè),比如像施工員,安全員等人員需要在工地上呆著,工程造價(jià)不需要駐場(chǎng),工作環(huán)境相對(duì)比較好
門(mén)面
接待區(qū)
課室
課室2
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