徐州青少年英語培訓(xùn)

小班詳詢

課程優(yōu)勢：以“記憶”“循環(huán)”“鞏固”“拓展”的循環(huán)方式，讓學(xué)生不斷重復(fù)記憶所學(xué)到的東西，大程度上可以讓孩子當(dāng)堂掌握，再結(jié)合回家后的練習(xí)，就可以讓學(xué)生輕松記憶

上課方式：面授

上課時段：全日制

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徐州青少年英語課程不僅是為了讓孩子們學(xué)習(xí)英語(第二語言)，更是通過英語去體驗國際文化，歷史，藝術(shù)、科學(xué)，從而培養(yǎng)出具有國際格局的中國青少年。讓孩子建立“學(xué)科英語”思維，幫助其在面對問題時自然而然地用英語(思維方式)來思考和解決，形成孩子的英文思維系統(tǒng)。培養(yǎng)出明顯優(yōu)于單語青少年的文化敏感度。

01 好課程助力學(xué)習(xí)

課程簡介

徐州青少英語課程遵循“以學(xué)習(xí)者為核心”的教育理念，以青少年的年齡和認(rèn)知能力發(fā)展規(guī)律為基礎(chǔ)，全面培養(yǎng)青少年學(xué)習(xí)者的語言應(yīng)用能力，寓核心素質(zhì)教育于英語教學(xué)之中，為孩子量身定做的基于外教加中教純英語授課形式的綜合英語課程。

02 課上課下同步督學(xué)，多方位服務(wù)

專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊

中教與外教結(jié)合教學(xué)，實現(xiàn)技能與應(yīng)試全面培養(yǎng)，效果更顯著。

線上線下結(jié)合

線上搭配學(xué)員專屬作業(yè)軟件，及時鞏固課上所學(xué)，更有海量拓展學(xué)習(xí)資源。

悉心課后服務(wù)

微信群管理，每節(jié)課課后反饋，讓家長及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況，每月定期詳細(xì)有效的反饋。

豐富課外活動

寓教于樂，形式豐富，給予學(xué)員足夠的展示舞臺，每月主題ECA活動，把英文課堂帶到生活中。

03 熱門班型，滿足不同學(xué)生需求

班型	培訓(xùn)目標(biāo)	教材特色	教學(xué)方法
Young Star Pre F 6-8歲	培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、建立學(xué)習(xí)習(xí)慣、英語流利表達(dá)	對話及聽力練習(xí)幫助學(xué)生從基礎(chǔ)階段就練習(xí)說英語；互動式歌曲歌謠使課堂變得生動活潑；新版語音及閱讀課程，幫助學(xué)生流利閱讀；時興的交際游戲給學(xué)生更多的機(jī)會使用英語；課程同步配有分級閱讀，自然拼讀、音樂歌曲，科學(xué)實驗等豐富、趣味的學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)生對英語學(xué)習(xí)始終保持濃厚的興趣并養(yǎng)成持久學(xué)習(xí)習(xí)慣。	交際教學(xué)法，課堂上學(xué)生進(jìn)行高頻詞的口語交流，通過歌曲歌謠游戲跟老師進(jìn)行互動，培養(yǎng)興趣的同時，也進(jìn)行了學(xué)生的第二語言的啟蒙，課堂中我們以“記憶”“循環(huán)”“鞏固”“拓展”的循環(huán)方式，讓學(xué)生不斷重復(fù)記憶所學(xué)到的東西，大程度上可以讓孩子當(dāng)堂掌握，再結(jié)合回家后的練習(xí)，就可以讓學(xué)生輕松記憶。
Future creator 9-12歲	系統(tǒng)學(xué)習(xí)語言知識、提高語言綜合應(yīng)用能力、學(xué)習(xí)課程，輕松學(xué)習(xí)	牛津“友鄰” 少兒英語教材是專門為中國小學(xué)階段兒童編寫的美式英語教材。以語法為核心，教材難度高。參照國內(nèi)英語課程教學(xué)大綱標(biāo)準(zhǔn)，專門為中國學(xué)生設(shè)計，考慮到了中國學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，在詞匯量及語法學(xué)習(xí)的進(jìn)度上一定程度超過學(xué)校課程難度。	主要運用支架式教學(xué)法，課程中每個環(huán)節(jié)和板塊都是相互銜接過渡的，并融合詞匯、語法、技能、學(xué)科四大板塊。通過大量原汁原味的聽力輸入，將學(xué)生帶入豐富多彩的語言環(huán)境。步配有分級閱讀，自然拼讀、音樂歌曲，科學(xué)實驗等豐富、趣味的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
All-rounder A1-A6 13歲及以上	能力和分?jǐn)?shù)并重、素質(zhì)教育和應(yīng)試教育結(jié)合、超新材料，拓展視野、對接國內(nèi)外考試	我們原版引進(jìn)了麥克米倫出版社go-beyond的系列教材，既提高口語表達(dá)能力，同時提高在校應(yīng)試考試能力，是語言、技能和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，三者相結(jié)合	針對初中生對成績考試的要求，這個階段我們運用的是模塊教學(xué)法，可以針對學(xué)員在考試中薄弱和落分的題型，有針對性的進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高，因為我們的課程是分模塊的，整個教學(xué)過程中可以提升孩子的各個題型的考試能力。