年齡20-30周歲,大專及以上學(xué)歷,不限專業(yè)/經(jīng)驗(yàn)/性別
對數(shù)據(jù)分析有興趣,有一定的抗壓力與耐心、學(xué)習(xí)能力
希望快速轉(zhuǎn)行IT互聯(lián)網(wǎng)、金融等高薪行業(yè)的各行各業(yè)人士
有打算從事數(shù)據(jù)分析相關(guān)工作的廣大應(yīng)屆畢業(yè)生和往屆畢業(yè)生
課程名稱 | 課程內(nèi)容 |
python基礎(chǔ) |
python課程的目的、使用JupyterLab、python數(shù)據(jù)類型、元組、列表、字典、python分支結(jié)構(gòu)、python字符串處理+隨機(jī)函數(shù)、pthon循環(huán)結(jié)構(gòu)、python面向過程函數(shù)操作、python面向?qū)ο?、python關(guān)于excel操作(xlrd庫)、python關(guān)于數(shù)據(jù)庫操作(mysqldb庫) |
統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ) |
描述性統(tǒng)計(jì)、概率的基本概念、貝葉斯、隨機(jī)變量及其分布、假設(shè)檢驗(yàn) |
數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ) |
數(shù)據(jù)分析核心思維、數(shù)據(jù)分析思維技巧、業(yè)務(wù)分析指標(biāo)、AARRR模型 |
數(shù)據(jù)分析師職業(yè)分析 |
數(shù)據(jù)分析師技能要求、數(shù)據(jù)分析師職業(yè)發(fā)展方向 |
excel數(shù)據(jù)分析 |
文本清洗函數(shù)、關(guān)聯(lián)匹配函數(shù)、邏輯計(jì)算函數(shù)、計(jì)算統(tǒng)計(jì)函數(shù)、時(shí)間序列函數(shù)、excel數(shù)據(jù)分析案例 |
excel數(shù)據(jù)可視化 |
常見圖表類型、高級圖表類型、圖表繪制、excel繪圖技巧、excel數(shù)據(jù)可視化案例 |
excel數(shù)據(jù)透視表、圖 |
數(shù)據(jù)透視表選項(xiàng)卡介紹、數(shù)據(jù)透視表分組、數(shù)據(jù)透視表計(jì)算字段、計(jì)算項(xiàng)、值匯總、數(shù)據(jù)透視表切片器、多表聯(lián)動、數(shù)據(jù)透視圖 |
sql數(shù)據(jù)分析 |
mysql數(shù)據(jù)庫客戶端工具、庫語句、mysql約束、mysql數(shù)據(jù)插入、sql文件使用、sql函數(shù)、sql正則表達(dá)式單表查詢、單表查詢 、多表查詢、關(guān)聯(lián)查詢、更改數(shù)據(jù)、刪除數(shù)據(jù)、mysql事務(wù)、mysql存儲過程、mysql視圖、sql數(shù)據(jù)分析案例 |
tableau數(shù)據(jù)可視化 |
tableau安裝、數(shù)據(jù)字段管理、函數(shù)與公式計(jì)算、圖表制作、儀表盤制作、tableau數(shù)據(jù)可視化案例 |
numpy數(shù)據(jù)處理 |
numpy數(shù)據(jù)讀取和存儲、numpy字符串操作、numpy隨機(jī)數(shù)生成、numpy統(tǒng)計(jì)相關(guān)函數(shù)、numpy線性代數(shù)、numpy數(shù)據(jù)處理案例 |
pandas數(shù)據(jù)分析 |
pandas數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、index對象、series索引操作、dataframe索引操作、pandas索引操作、pandas文件讀寫、pandas數(shù)據(jù)分析案例 |
scipy數(shù)據(jù)分析 |
scipy基本功能、scipy整合、scipy優(yōu)化、scipy插值、scipy線性代數(shù)、scipy數(shù)據(jù)分析案例 |
sklearn機(jī)器學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析 |
什么是機(jī)器學(xué)習(xí)、sklearn回歸、sklearn降維、sklearn分類、sklearn聚類、sklearn數(shù)據(jù)分析案例 |
statsmodels統(tǒng)計(jì)模型數(shù)據(jù)分析 |
評估線性模型、評估時(shí)間序列處理、評估方差分析、statsmodels數(shù)據(jù)分析案例 |
matplotlib數(shù)據(jù)可視化 |
什么是matplotlib、matplotlib設(shè)置、柱狀圖繪制、散點(diǎn)圖繪制、直方圖繪制、矩陣?yán)L制、子圖使用、matplotlib數(shù)據(jù)可視化案例 |
seaborn數(shù)據(jù)可視化 |
什么是seaborn、常用統(tǒng)計(jì)圖形繪制、seaborn數(shù)據(jù)可視化案例 |
pyecharts數(shù)據(jù)可視化 |
pyecharts安裝和配置、常用統(tǒng)計(jì)圖形繪制、3D柱狀圖繪制、熱力圖繪制、網(wǎng)絡(luò)圖繪制、pyecharts數(shù)據(jù)可視化案例 |
集教研與教學(xué)為一體,總監(jiān)級專業(yè)講師領(lǐng)銜授課
涵蓋主流數(shù)據(jù)分析技術(shù)、工具搭配更多的熱門實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目
為騰訊、阿里、HP等公司培養(yǎng)了上百個(gè)軟件技術(shù)團(tuán)隊(duì)
每年可輸送多名IT人才,學(xué)員入職多家招聘合作企業(yè)
數(shù)據(jù)分析講師
BI可視化分析講師
課堂3
走廊
課室
課堂1
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢