課程適合哪種類型學(xué)員參與
STUDENT課程適合哪種類型學(xué)員參與
STUDENT已通過數(shù)學(xué)強(qiáng)化班的認(rèn)真復(fù)習(xí),即將參加考試的學(xué)員。
基礎(chǔ)好,自學(xué)效果不錯(cuò),但需要在臨考前進(jìn)行提高的學(xué)員。
定制專業(yè)課程,學(xué)員的智慧之選
COURSE在考研臨考階段,為考生總結(jié)歸納考研數(shù)學(xué)重要的考點(diǎn),幫助學(xué)員進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固考試題型,以提高分?jǐn)?shù)。
知識(shí)點(diǎn)串講+考點(diǎn)預(yù)測(cè)、高等數(shù)學(xué)10次課、線性代數(shù)3次課、概率統(tǒng)計(jì)3次課。
全面復(fù)習(xí),側(cè)重于考試重點(diǎn),難點(diǎn)的突破,對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納整理。
全流程服務(wù),督促你堅(jiān)持到底
SERVICE課程備考學(xué)習(xí)方案,全局規(guī)劃、全程統(tǒng)籌,設(shè)定目標(biāo),把握策略。
在線直播互動(dòng)授課,課堂視頻錄制可重聽,配備移動(dòng)端網(wǎng)絡(luò)課堂。
助教全程監(jiān)督學(xué)員學(xué)習(xí)情況,上課學(xué)習(xí)情況記錄盡可一目了然。
階段性測(cè)評(píng)講解,考察考生知識(shí)點(diǎn)掌握情況,能夠及時(shí)查缺補(bǔ)漏。
考研數(shù)學(xué)該如何復(fù)習(xí)?
METHOD決定勝負(fù)的關(guān)鍵,關(guān)鍵在于做題的質(zhì)量。所謂“質(zhì)量”,是指你從一道題中學(xué)到了多少知識(shí)和解題方法,發(fā)現(xiàn)了多少自身存在的問題,體會(huì)到了多少命題的思路和考點(diǎn)??佳袛?shù)學(xué)復(fù)習(xí)須做題,但是不能把做題和基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)對(duì)立起來(lái)。缺乏基本功,盲目追求題目的深度、難度和做題數(shù)量,結(jié)果只能是深的不會(huì)做,淺的也難免錯(cuò)誤百出。其實(shí)解題的過程也是加深對(duì)數(shù)學(xué)定理、公式和基本概念的理解和認(rèn)識(shí)的過程。
重點(diǎn)是在實(shí)施的時(shí)候要注意什么方面,如在進(jìn)行階段時(shí)的復(fù)習(xí)當(dāng)中,大家可以先將基礎(chǔ)知識(shí)通看一遍,然后拿來(lái)自己選用的參考書進(jìn)行練習(xí)。在理解概念時(shí),多問問自己為什么,它的潛在意義在哪,應(yīng)用的題型是什么樣的,適用的范圍有哪幾個(gè),應(yīng)該套用的公式是哪些。在做題方面,需要我們注意的就是要經(jīng)常性地總結(jié),把自己做得題常常找出來(lái)好好地總結(jié)歸納,同一題型經(jīng)常用什么樣的解題通式,這樣在拿到題的時(shí)候心中才不會(huì)發(fā)慌。
門面
前臺(tái)
前臺(tái)1
接待區(qū)
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