上海ui交互設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)班

中班詳詢(xún)

課程優(yōu)勢(shì)：學(xué)以致用才是王道，項(xiàng)目收益可以輕松賺回學(xué)費(fèi)，學(xué)習(xí)+收益+就業(yè)=良心教育機(jī)構(gòu)，既能學(xué)習(xí)，又能鍛煉工作能力

上課方式：面授

上課時(shí)段：全日制,白天班,晚班,周末班

￥詢(xún)價(jià)

預(yù)約試聽(tīng) 在線(xiàn)咨詢(xún)

課程詳情教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦

本課程適合想成為UI交互設(shè)計(jì)的學(xué)員，課程包括UI交互設(shè)計(jì)預(yù)備、UI軟件設(shè)計(jì)部分、UI設(shè)計(jì)思維概念、項(xiàng)目設(shè)計(jì)訓(xùn)練與就業(yè)指導(dǎo)，采用線(xiàn)上授課和實(shí)戰(zhàn)案例分享相結(jié)合，由經(jīng)驗(yàn)豐富的講師教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)員UI交互設(shè)計(jì)能力，打造學(xué)員成為一名優(yōu)異的UI設(shè)計(jì)師，保障學(xué)員實(shí)現(xiàn)就業(yè)！

我適合學(xué)UI交互設(shè)計(jì)嗎？

平面設(shè)計(jì)師轉(zhuǎn)行
平面設(shè)計(jì)師如果想轉(zhuǎn)行做UI設(shè)計(jì)還是比較容易的，而且UI設(shè)計(jì)師的薪資比平面設(shè)計(jì)師相對(duì)要高
零基礎(chǔ)人群
UI設(shè)計(jì)的薪資不比一些開(kāi)發(fā)類(lèi)崗位低，學(xué)起來(lái)卻比那些開(kāi)發(fā)語(yǔ)言容易，所以比較適合零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)
設(shè)計(jì)應(yīng)屆畢業(yè)生
大學(xué)課程中理論知識(shí)較多，實(shí)踐較少，而企業(yè)比較看重工作經(jīng)驗(yàn)，參加課程可獲得項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
在職人員
本身就是UI設(shè)計(jì)師，但是想提升自身的技能，可以趁周末學(xué)習(xí)新技能，一點(diǎn)也不耽誤平時(shí)上班

掃清知識(shí)死角，精選經(jīng)典內(nèi)容

班型	課程內(nèi)容
UI交互動(dòng)效	Ui交互設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)；信息架構(gòu)和導(dǎo)航設(shè)計(jì)；導(dǎo)航設(shè)計(jì)優(yōu)缺點(diǎn)比較；界面中的色彩排班；交互文檔編寫(xiě)技巧；產(chǎn)品功能需求提煉
	Ui交互動(dòng)效的應(yīng)用說(shuō)明；AE交互動(dòng)效基礎(chǔ)；AE位移動(dòng)效；AE翻轉(zhuǎn)動(dòng)效；AE轉(zhuǎn)場(chǎng)動(dòng)效；AE變形動(dòng)效；絢麗的斑點(diǎn)動(dòng)效；AE交互動(dòng)效技巧
	鎖定動(dòng)效；三維圖層、字體變形；天體動(dòng)效；Loading載入動(dòng)效；天氣時(shí)鐘動(dòng)效；轉(zhuǎn)場(chǎng)動(dòng)效；濾鏡動(dòng)效；字母LOGO動(dòng)畫(huà)
	彩片動(dòng)效；春夏秋冬動(dòng)效表現(xiàn)；音樂(lè)APP功能頁(yè)動(dòng)效；生長(zhǎng)動(dòng)效；卡通小角色改動(dòng)；VR虛擬現(xiàn)實(shí)界面應(yīng)用動(dòng)效；VR虛擬現(xiàn)實(shí)中的UI基礎(chǔ)—3ds Max；家具模型的制作；模型UV貼圖處理
AfterEffect的UI動(dòng)效	AfterEffect動(dòng)效的作品展示、不透明度、移動(dòng)、縮放、形變、拖動(dòng)
	AfterEffect動(dòng)效的翻轉(zhuǎn)、濾鏡、顏色、透明度應(yīng)用、搜索框應(yīng)用、滑動(dòng)選項(xiàng)
	AfterEffect動(dòng)效的轉(zhuǎn)場(chǎng)預(yù)設(shè)、多彩生長(zhǎng)動(dòng)畫(huà)、風(fēng)車(chē)旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫(huà)、小魚(yú)游泳蒙版動(dòng)畫(huà)、科技風(fēng)loding動(dòng)畫(huà)、形狀動(dòng)畫(huà)
	AfterEffect動(dòng)效的時(shí)尚頁(yè)面轉(zhuǎn)換動(dòng)畫(huà)、搜索框生長(zhǎng)動(dòng)畫(huà)、開(kāi)心星球、線(xiàn)條剪切大白、玻璃質(zhì)感短信圖標(biāo)
	AfterEffect動(dòng)效的圖標(biāo)柵格化、多彩動(dòng)畫(huà)轉(zhuǎn)場(chǎng)、鎖動(dòng)畫(huà)、垃圾桶動(dòng)畫(huà)、重慶小面
Sketch交互設(shè)計(jì)	UEgood的UI交互動(dòng)效賞析；初步認(rèn)識(shí)Sketch；Sketch安裝和使用；Sketch界面
	工具與菜單；插入工具形狀；共享工具與布爾運(yùn)算；編輯工具與視圖工具
	圖層面板；設(shè)計(jì)實(shí)例講解；Sketch插件；復(fù)制技巧；網(wǎng)格布局工具

管家式服務(wù)，全程伴學(xué)

完善的服務(wù)流程

從學(xué)生報(bào)名學(xué)習(xí)開(kāi)始，在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們都會(huì)提供完整的教學(xué)體系服務(wù)。

嚴(yán)格的設(shè)計(jì)規(guī)范

嚴(yán)格遵循業(yè)內(nèi)設(shè)計(jì)規(guī)范，適配不同設(shè)備，總之，您想學(xué)的就是我們所要教的。

緊跟UI設(shè)計(jì)潮流

經(jīng)驗(yàn)豐富的UI設(shè)計(jì)老師了解行業(yè)走勢(shì)，掌握前沿設(shè)計(jì)理解，不做過(guò)時(shí)設(shè)計(jì)教學(xué)。

洞察用戶(hù)心理

學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師從實(shí)際項(xiàng)目中教大家如何有效引導(dǎo)客戶(hù)行為貫穿整個(gè)設(shè)計(jì)中。

多方案對(duì)比教學(xué)

老師在教學(xué)的過(guò)程中，根據(jù)學(xué)生的接受能力因材施教，確保每位學(xué)員學(xué)到技能。

全程跟進(jìn)學(xué)習(xí)

老師全程教學(xué)服務(wù)，在線(xiàn)答疑服務(wù)，實(shí)時(shí)跟進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度及技能掌握程度。

我們靠什么自信獲得您的認(rèn)可？

教學(xué)服務(wù)

教學(xué)循序漸進(jìn)，知識(shí)體系較全，脈絡(luò)清晰。即使是0基礎(chǔ)的學(xué)生上手也毫無(wú)壓力。如果你學(xué)不會(huì)，我們會(huì)負(fù)責(zé)到底。

終身學(xué)習(xí)

一次報(bào)名，終身學(xué)習(xí)，老師不斷更新升級(jí)私房課教程，讓你在設(shè)計(jì)風(fēng)格善變的環(huán)境中保持良好的優(yōu)勢(shì)，為你保駕護(hù)航。

1對(duì)1輔導(dǎo)

擁有多年經(jīng)驗(yàn)的老師1對(duì)1專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)，出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，在學(xué)習(xí)中不斷反饋信息，讓學(xué)員快速掌握技能，迅速成長(zhǎng)。

項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)

學(xué)以致用才是王道，項(xiàng)目收益可以輕松賺回學(xué)費(fèi)，學(xué)習(xí)+收益+就業(yè)=良心教育機(jī)構(gòu)，既能學(xué)習(xí)，又能鍛煉工作能力。

實(shí)力派講師親授，為你答疑解惑

阿煒老師

15年經(jīng)驗(yàn)UI設(shè)計(jì)師，曾與多家上市企業(yè)深度合作，擅長(zhǎng)視覺(jué)設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)等，對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)與藝術(shù)結(jié)合，互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)等方面具有很豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新。

大段老師

曾就職于上海創(chuàng)新工場(chǎng)，8年UI設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。曾為光明集團(tuán)、上海家化、一嗨租車(chē)、蘭渡等各大品牌進(jìn)行設(shè)計(jì)服務(wù)。從事網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、APP設(shè)計(jì)、動(dòng)效設(shè)計(jì)、團(tuán)隊(duì)管理等崗位。