實(shí)時(shí)、實(shí)用,注重操作層面的內(nèi)容及具體的方法技巧
系統(tǒng)提升
突破緊張
展現(xiàn)魅力
精彩演繹
控場技巧
課程開發(fā)
互動(dòng)課堂
自我完善
適合培訓(xùn)師、內(nèi)訓(xùn)師、中高層管理者等人群
課程體系 |
學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
學(xué)習(xí)收益 |
TTT講師培訓(xùn)務(wù)實(shí) |
講師的基本概述、四大能力五個(gè)必備、講師的儀容儀表 |
課程主要從TTT概念講起,讓學(xué)員能夠理解老師和講師的區(qū)別,以及成為講師需要具備的能力和必備的要素,作為一名講師需要注重的儀容儀表等,讓學(xué)員進(jìn)入講師的門檻 |
運(yùn)用制作腦圖 |
思維導(dǎo)圖的概述、安裝的流程與運(yùn)用、呈現(xiàn)的結(jié)果和邏輯 |
課程主要講解思維導(dǎo)圖的使用方法以及在日常生活學(xué)習(xí)中如何有效的通過使用思維導(dǎo)圖理清我們的邏輯思維,總結(jié)歸納能力 |
一小時(shí)制作PPT |
清晰的內(nèi)容設(shè)定、巧妙的母板設(shè)計(jì)、展示思路、快捷的操作技巧、資源獲取 |
課程通過呈現(xiàn)清晰的ppt開發(fā)軌跡,讓我們能夠按步驟井然有序的開發(fā)出需要的課件,結(jié)合自身所學(xué)的辦公軟件使用技巧與邏輯思維能力,以及設(shè)計(jì)與審美能力,加之資源獲取的秘訣,讓學(xué)員掌握開發(fā)PPT的能力 |
課程開發(fā)實(shí)務(wù) |
課程開發(fā)概述、課程開發(fā)流程、課程試講與優(yōu)化 |
課程開發(fā)不只是做一個(gè)PPT就好,而是要按照課程開發(fā)原則,根據(jù)嚴(yán)格的開發(fā)流程,通過大量的資源儲(chǔ)備,從中篩選添加刪減,得到課程所需要的資料,再通過試講進(jìn)行不斷的優(yōu)化,才能形成定稿,成為課件 |
講師的基本功和演講流程 |
講師的語言、講師的體態(tài)、講師授課流程與技巧 |
課程通過實(shí)際演示, 教會(huì)大家如何組織語言、發(fā)出語音、 調(diào)整語調(diào)、控制語速再配合適當(dāng)手勢神態(tài),達(dá)到課程中演講教學(xué)的效果,授課流程主要是講述備學(xué)員、備方法、備教案等課前需要的準(zhǔn)備,通過實(shí)際演示教會(huì)大家開場 |
實(shí)時(shí)、實(shí)用,注重操作層面的內(nèi)容及具體的方法技巧
互動(dòng)性強(qiáng),精通TTT、ETT、PTT等參與式培訓(xùn)互動(dòng)技巧
有感染力,課堂內(nèi)容深入淺出并且能用寓教于樂的方式學(xué)習(xí)
課室
前臺(tái)
課堂2
課堂3
¥詢價(jià)課時(shí):詳詢
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