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杭州營養(yǎng)師培訓班

杭州營養(yǎng)師培訓班

中班詳詢
課程優(yōu)勢: 根據(jù)大數(shù)據(jù)分析和學員自身情況,生成學習指南,為學員制定備考方案,學習不迷茫
上課方式: 面授
上課時段: 白天班,周末班
¥ 詢價
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課程詳情 教學點 教學環(huán)境 學員評論 相關(guān)推薦
杭州營養(yǎng)師培訓班
營養(yǎng)師的需求領(lǐng)域廣泛,例如:醫(yī)院、保健機構(gòu)、餐飲服務(wù)管理、食品和制藥公司、市場協(xié)會、餐飲服務(wù)供應(yīng)商、大學等,營養(yǎng)師從事的工作內(nèi)容:進行膳食調(diào)查和評價,結(jié)合對象的實際需要進行營養(yǎng)管理和營養(yǎng)干預(yù)、進行人體營養(yǎng)狀況的測定、評價、管理與指導(dǎo)、對被測試對象的日常膳食營養(yǎng)狀況進行評價等。
01 關(guān)于營養(yǎng)師你了解多少

營養(yǎng)師
優(yōu)路教育
營養(yǎng)師需求大
營養(yǎng)師(英文:dietitian)職業(yè)的出現(xiàn),是適應(yīng)社會健康的需求而產(chǎn)生的,營養(yǎng)師的職業(yè)綜合了廚師、保健師、醫(yī)務(wù)、中醫(yī)、心理師、營銷員、管理員等職業(yè)的特點于一身,是比較綜合的職業(yè),他們不但是食物的專家,更是營養(yǎng)檢測、營養(yǎng)強化、營養(yǎng)評估等領(lǐng)域的專家,幫助人們獲取健康。營養(yǎng)師的職業(yè)要求是專心服務(wù)于健康,營養(yǎng)師通過科學合理地調(diào)配大眾的飲食及促進人們的身體健康,減少各種慢性病的發(fā)生,并通過向全社會普及營養(yǎng)知識,提高營養(yǎng)意識,以達到增強全民身體素質(zhì)的目的。

02 營養(yǎng)師課程該學什么

  • 醫(yī)學基礎(chǔ)知識 醫(yī)學基礎(chǔ)知識

    人體基本結(jié)構(gòu)與各系統(tǒng)及功能、臨床預(yù)防和康復(fù)醫(yī)學基礎(chǔ)知識、安全合理用藥

  • 美容養(yǎng)生保健 美容養(yǎng)生保健

    健康體檢在營養(yǎng)管理中的應(yīng)用、營養(yǎng)師在美容養(yǎng)生行業(yè)的應(yīng)用和其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)

  • 營養(yǎng)食品安全 營養(yǎng)食品安全

    營養(yǎng)學基礎(chǔ)知識、平衡膳食、保健食品的科學食用、食品安全與食品的衛(wèi)生

  • 心理與健康 心理與健康

    心理學基礎(chǔ)知識與心理健康、心理咨詢與人際溝通、常見心理問題與解決方法

  • 膳食調(diào)理 膳食調(diào)理

    針對不同年齡層、人群、生理階段所做的飲食調(diào)理,促進新陳代謝、增強免疫力

  • 中醫(yī)養(yǎng)生 中醫(yī)養(yǎng)生

    中醫(yī)養(yǎng)生基礎(chǔ)理論、中醫(yī)與經(jīng)絡(luò)養(yǎng)生、食療養(yǎng)生、傳統(tǒng)養(yǎng)生知識方法和技能


03 課程適合哪些人學習

  • 有濃厚的興趣 +
    1.對營養(yǎng)師有濃厚的興趣的人群
  • 想要考取營養(yǎng)師資格證書 +
    2.想要考取營養(yǎng)師資格證書的人群
  • 想轉(zhuǎn)行從事營養(yǎng)師行業(yè) +
    3.想轉(zhuǎn)行從事營養(yǎng)師行業(yè)的人群

04 智能課堂,高效學習應(yīng)考

01
智能規(guī)劃

根據(jù)大數(shù)據(jù)分析和學員自身情況,生成學習指南,為學員制定備考方案,學習不迷茫。

02
智能題庫

海量題庫開放,配備詳細的解析,方便學員學習,為學員提供多樣化的學習方法。

03
智能答疑

優(yōu)路專屬教研團隊全天在線答疑,建立專屬分級答疑通道,即時解決學習中遇到難題。


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    杭州優(yōu)路教育西湖校區(qū)

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