大眾中的心理學(xué)愛好者,希望學(xué)習(xí)并應(yīng)用心理學(xué)知識提高工作生活質(zhì)量群體,有志于在心理咨詢領(lǐng)域成長的擬從業(yè)者 符合以下條件之一:
(1)具有國家承認的大專以上學(xué)歷;
(2)具有心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)初級以上職稱;
(3)大專或本科畢業(yè)前一年的在校學(xué)生,具有學(xué)生證或可出具在校證明。
國外1千人中配一名心理咨詢師,中國需配備大量的心理咨詢師,而且全國心理咨詢師不多,市場缺口大,拓展發(fā)展空間,迫在眉睫。
不同年齡階段中大部分人存在不同程度的心理障礙和習(xí)慣性不良行為。心理問題直接影響工作和生活質(zhì)量,心理學(xué)人才需求量與日俱增。
課程模板 | 課程單元 | 課程內(nèi)容 | 課程效果 |
理論課程 | 理論知識(148課時) | 基礎(chǔ)心理學(xué)知識;社會心理學(xué)知識;發(fā)展心理學(xué)知識;變態(tài)心理學(xué)與健康心理學(xué)知識;心理測量學(xué)知識;咨詢心理學(xué)知識 | 幫助學(xué)員掌握心理咨詢師基礎(chǔ)技能知識,建立知識儲備。 |
基礎(chǔ)技能 | 心理診斷(26課時) | 初診接待與資料搜集、整理初步診斷 | 分析掌握心理診斷、咨詢、測驗實施過程中的基本技能方法 |
心理咨詢(28課時) | 建立咨詢關(guān)系;制定個性咨詢方案;個體心理咨詢方案的實施 | ||
心理測驗(24課時) | 智力測驗;人格測驗;心理行為問題評估;應(yīng)激相關(guān)問題評估 | ||
專業(yè)技能 | 心理技術(shù)實務(wù)基礎(chǔ)(12課時) | 箱庭療法;催眠;團體心理咨詢;森田療法;心理測量與測量工具 | 幫助學(xué)員掌握心理咨詢技術(shù)方法技巧和能夠全面應(yīng)用技巧 |
A-B-C人格分析(4課時) | 人格特質(zhì);人格表現(xiàn) | 幫助學(xué)員可以了解運用,辨別個案的人格特質(zhì)及親子互動關(guān)系 | |
心靈探索(4課時) | 自我潛意識;自我探索與療愈 | 幫助學(xué)員掌握自我探索與療愈的技術(shù),學(xué)會與潛意識的溝通、聯(lián)結(jié) | |
婚姻關(guān)系;家庭動力(12課時) | 夫妻及家庭關(guān)系處理;婚姻情感咨詢技術(shù);夫妻溝通心理技巧;系統(tǒng)式家庭治療;結(jié)構(gòu)式家庭治療 | 幫助學(xué)員能夠運用婚姻家庭關(guān)系圖、家庭動力,處理個案在解決個人及家庭關(guān)系中的問題 | |
親子教育(12課時) | 音樂親子教育;蒙氏教育法;感覺統(tǒng)合訓(xùn)練法;圖片閃卡教育法;20種常用親子互動方法 | 幫助學(xué)員了解孩子的心理狀況;掌握孩子釋放不良情緒方法;讓學(xué)員能夠發(fā)現(xiàn)孩子的潛能;孩子10種能力培養(yǎng)的方法;達到親子關(guān)系改進之處 | |
情緒管理(8課時) | 情緒表達技巧;壓力化解方法;潛意識壓抑處理;負向思考探索 | 處理潛意識中的真實情感與壓力;處理負面情緒 | |
重建生命(4課時) | 內(nèi)心需求;心靈療愈 | 掌握心理分析技術(shù)在處理個案情緒問題的應(yīng)用,進行深度整合與重建 | |
職業(yè)心理技能(8課時) | 個人成長與探索;人際溝通;團隊合作;員工減壓;生涯規(guī)劃 | 幫助學(xué)員能夠在工作過程中掌握與同事、領(lǐng)導(dǎo)、團隊相處的方法與技巧,能夠在工作中處理壓力,規(guī)劃職業(yè)生涯,提升個人價值 |
將考試大綱,總結(jié)歸納成具體知識點,強化記憶要點,圈畫章節(jié)重點,幫助學(xué)員學(xué)穩(wěn)記牢
在每個單元學(xué)習(xí)完成后,有相對的習(xí)題測練,鞏固所學(xué)的知識,使學(xué)員快速掌握吸收
課程采用在線高清網(wǎng)課+實地面授操作的雙重教學(xué)形式,網(wǎng)課基礎(chǔ)學(xué)習(xí),實操技能學(xué)習(xí)
配備專屬班主任,隨時溝通處理學(xué)習(xí)問題;實時跟進督促學(xué)習(xí)進度
專職教務(wù)老師,全程協(xié)助學(xué)習(xí),讓您專心備考,無需擔(dān)憂
智能題庫app隨時隨地強化練習(xí),全程伴學(xué),鞏固學(xué)習(xí),高效掌握所學(xué)
2017年9月人社部取消心理咨詢師職業(yè)資格考試后,中科院心理研究所承擔(dān)起繼續(xù)培養(yǎng)心理服務(wù)人才的任務(wù)。研究所于2017年底,在人社部國家心理詢師團隊的支持下,開發(fā)了本培訓(xùn)項目。
考試使用教材是在原人社部心理咨詢師官方教材的基礎(chǔ)上升級優(yōu)化,編撰的專屬《心理咨詢基礎(chǔ)培訓(xùn)教程》專項教材。
可以作為持證者受過心理學(xué)知識和心理咨詢技能培訓(xùn)的有效證明,也可以作為持證者開展心理服務(wù)的資格參考。
前臺3
課室2
前臺1
課室4
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