個性化專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍指導(dǎo),進行因材施教,為學(xué)員們送上個性化學(xué)習(xí)方案,專業(yè)的老師給學(xué)員提供專業(yè)的輔導(dǎo),主要學(xué)習(xí)葡萄牙語的語法和交流表達,擁有在葡語國家工作、學(xué)習(xí)的能力。


個性化專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍指導(dǎo),進行因材施教,為學(xué)員們送上個性化學(xué)習(xí)方案,專業(yè)的老師給學(xué)員提供專業(yè)的輔導(dǎo),主要學(xué)習(xí)葡萄牙語的語法和交流表達,擁有在葡語國家工作、學(xué)習(xí)的能力。
班型 |
招生對象 |
課程內(nèi)容 |
課時 |
葡萄牙語外教口語課 |
有一定基礎(chǔ)的學(xué)員 |
鍛煉口語能力 |
定制 |
葡萄牙語零基礎(chǔ)A1課程 |
1、葡萄牙語零基礎(chǔ)學(xué)員 2、對葡萄牙語有興趣的學(xué)員 3、有留學(xué)需求的學(xué)員 |
1、能理解并運用每天熟悉、與自己喜好有關(guān)且具體的表達方式和非?;A(chǔ)的語句。 2、可以介紹或詢問、回答自己或他人有關(guān)個人的訊息,例如居住地、人際關(guān)系、所有物。 3、對于他人緩慢而清晰的對談,只能以簡單的方式產(chǎn)生反應(yīng)。 |
80課時 |
葡萄牙語零基礎(chǔ)A2課程 |
1、完成A1階段學(xué)員 2、有留學(xué)需求 |
1、能理解在最貼近自己的環(huán)境中經(jīng)常被使用的表達方式或語句,例如非?;镜膫€人和家庭資料、購物、區(qū)域地理、和就業(yè)。 2、能與人溝通簡單而例行性的工作,這類工作通常只需要簡單而直接的日常訊息,另外,這個等級的學(xué)習(xí)者。 3、能夠用粗淺的詞語描述自身背景、以及最貼近自己的環(huán)境之中的事物。 |
80課時 |
葡萄牙語中級B1課程 |
1、完成A2階段學(xué)員 2、有留學(xué)需求 |
1、能理解自己在工作、學(xué)習(xí)環(huán)境、休閑環(huán)境等等遇到熟悉的事物做出理解。 2、能再該語言使用地區(qū)旅游時對應(yīng)各種可能的狀況。 3、可以對于自己感興趣或熟知的的事物提出簡單的相關(guān)資訊。 4、能夠描述經(jīng)驗、事件、夢境、愿望、和雄心大志,并能對自己的意見或計劃做出簡略的解釋。 |
80課時 |
葡萄牙語中級B2課程 |
1、完成B1階段學(xué)員 2、有留學(xué)需求 |
1、能理解復(fù)雜文章段落的具體和抽象主旨,包括技巧地討論自己專門的領(lǐng)域。 2、可自然而流暢地和該語言的母語使用者進行例行互動。 3、可以針對廣泛的主題說出清晰、細節(jié)性的文字,并且可對于一個議題提出解釋與利弊分析或是各式各樣的想法。 |
80課時 |
接待區(qū)域
課室2
學(xué)員成果展示墻
門面1
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