上海日語n4培訓(xùn)

小班詳詢

課程優(yōu)勢：組織多名學(xué)生赴海外進(jìn)行學(xué)業(yè)、文化、藝術(shù)交流；并為不同領(lǐng)域的企業(yè)等定制了國內(nèi)外全外語的培訓(xùn)課程。至今已為國內(nèi)近百所培訓(xùn)中心開辦了各類培訓(xùn)中心校長等語言及教學(xué)技巧的國內(nèi)外培訓(xùn)課程

上課方式：直播,面授

上課時段：全日制,白天班,晚班,靈活安排

￥詢價

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課程詳情教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境學(xué)員評論相關(guān)推薦

隨著日語學(xué)習(xí)人群的不斷增加，很多人參加了日語能力考試。那么，對于一個初學(xué)者來說，日語能力考n4是什么水平？首先，能夠理解基本的日語；其次，能夠閱讀和理解使用基本詞匯及漢字書寫的有關(guān)日常生活話題的文章；另外，能夠大致聽懂語速稍慢的有關(guān)日常生活的會話。

日語課程適合哪類人學(xué)？

我適合學(xué)日語嗎

我國對日語專業(yè)的人才有著很大的需求，特別是高級日語翻譯。日語專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在各級政府涉外部門、企事業(yè)單位等部門，從事外事、國際文化交流等方面的接待服務(wù)和管理工作。時間越長，你的工資就會越高。

打算通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)備考N4考試的學(xué)員

入學(xué)水平日語N5，想要進(jìn)一步提升到N4水平的學(xué)員

課程設(shè)置，符合市場的需求

學(xué)習(xí)動詞各類形態(tài)、敬語、自我介紹、場景對話

課程時長為100課時，3-5人的小班化教學(xué)

進(jìn)行出國留學(xué)語言的培訓(xùn)，同時學(xué)習(xí)興趣日語

多年品牌實力，培訓(xùn)更值得信賴

交流培訓(xùn)

組織多名學(xué)生赴海外進(jìn)行學(xué)業(yè)、文化、藝術(shù)交流；并為不同領(lǐng)域的企業(yè)等定制了國內(nèi)外全外語的培訓(xùn)課程。至今已為國內(nèi)近百所培訓(xùn)中心開辦了各類培訓(xùn)中心校長等語言及教學(xué)技巧的國內(nèi)外培訓(xùn)課程。

教育資源

機(jī)構(gòu)與眾多海內(nèi)外學(xué)府緊密結(jié)合，引入海外教育資源，合作網(wǎng)絡(luò)已遍布澳大利亞、美國、加拿大、英國、德國等二十多個和地區(qū)，并得到各國政府部門、教育機(jī)構(gòu)、基礎(chǔ)培訓(xùn)中心的廣泛認(rèn)可。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

布里斯班教育致力于打造中國語言培訓(xùn)和國際教育領(lǐng)域精英化培訓(xùn)模式，是倡導(dǎo)本質(zhì)教育并以品質(zhì)教學(xué)為驅(qū)動的教育機(jī)構(gòu)；同時也是為中國學(xué)生提供出國考試類及國際教育輔導(dǎo)類課程的培訓(xùn)中心。

經(jīng)驗豐富講師坐鎮(zhèn)教學(xué)

布里斯班老師團(tuán) 只為考生而來

日語老師孫芳玲佳

[個人背景]

日本宮崎公立大學(xué)

國際文化學(xué)科

多年教學(xué)經(jīng)驗

[老師簡介]

長期生活工作在日本。日語水平接近母語。特別擅長商務(wù)日語，職場溝通，商務(wù)洽談等方面日語溝通的靈活運(yùn)用。有在日本知名語言學(xué)校，公司內(nèi)部教育培訓(xùn)等，從事教育工作多年。在促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)語言興趣的同時能更好的讓其所學(xué)語言知識做到確實有效的落地，實用。主張精講語法，多練會話。力求簡單易懂互動式教學(xué)。教學(xué)更具有日本本土的代入感。日語發(fā)音純正，特別在日語職場敬語方面擅長。注重培養(yǎng)學(xué)生聽，讀，說等綜合能力的提升。