保定平面設(shè)計培訓(xùn)班

中班詳詢

課程優(yōu)勢：經(jīng)驗(yàn)講師，手把手教學(xué)

上課方式：面授

上課時段：全日制,白天班,晚班,周末班

￥詢價

預(yù)約試聽在線咨詢

課程詳情教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境學(xué)員評論相關(guān)推薦

保定平面設(shè)計課程適合零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行、在職想轉(zhuǎn)行和想提升技能的學(xué)員學(xué)習(xí)，它的涉及面非常廣泛發(fā)展為復(fù)合型職業(yè)，職業(yè)領(lǐng)域包括：廣告設(shè)計、書籍裝幀、字體設(shè)計、產(chǎn)品包裝、企業(yè)ci設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計等。

01 我適合學(xué)平面設(shè)計課程嗎？

零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行人群

在職想提升的設(shè)計師

應(yīng)屆畢業(yè)生

待業(yè)人員

02 對接崗位技能需求

講練結(jié)合，玩轉(zhuǎn)平面設(shè)計三大軟件

學(xué)習(xí)平面設(shè)計三大軟件，講練結(jié)合，讓學(xué)習(xí)更加有趣，掌握也更加牢固。

Photoshop

產(chǎn)品修圖人像精修高階摳圖商業(yè)合成項目整理
Illustrator

矢量插畫 Logo繪制創(chuàng)意海報項目整理
CorelDRAW

圖形繪制 Logo繪制包裝設(shè)計項目整理

01 / 03

03 課程解決四類人群學(xué)習(xí)需求

零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行

現(xiàn)在工作收入不錯，但是沒有發(fā)展前景，想轉(zhuǎn)行設(shè)計高新職業(yè)，但是0基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行。

在家待業(yè)/無業(yè)

在家待業(yè)，沒有一技之長，又不想進(jìn)工廠打工浪費(fèi)青春，想學(xué)習(xí)一門過硬的技能

遇到設(shè)計瓶頸

現(xiàn)在工作遇到瓶頸，想學(xué)習(xí)設(shè)計技能進(jìn)行提升，讓自己突破瓶頸，提升自身實(shí)力。

學(xué)習(xí)提升

現(xiàn)在工作需要學(xué)習(xí)設(shè)計技能，提升自己，讓自己更好完成工作，獲得領(lǐng)導(dǎo)賞識。

04 實(shí)力講師，經(jīng)驗(yàn)教學(xué)

鐘新 icon
教學(xué)理念：不在能知，乃在能行。設(shè)計經(jīng)驗(yàn)：多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，精通各類企業(yè)宣傳、廣告設(shè)計，熟知印刷規(guī)范及制作工藝。曾服務(wù)旁氏、家樂、舒適、清妃、高夫、佰草集等。
王凱 icon
教學(xué)理念：沒有如果，除非度過。多年設(shè)計經(jīng)驗(yàn)：ACAA認(rèn)證UI設(shè)計師、CITT UI設(shè)計師、覓知網(wǎng)簽約設(shè)計師。曾就職水母互動科技公司，任職UI設(shè)計師；濟(jì)南天選文化創(chuàng)意公司發(fā)起人。
張小樂 icon
教學(xué)理念：教而不研則淺，研而不教則空。設(shè)計經(jīng)驗(yàn)：曾任職潮歌科技有點(diǎn)公司，擔(dān)任設(shè)計部總監(jiān)，負(fù)責(zé)網(wǎng)站以及設(shè)計。曾負(fù)責(zé)盧樹產(chǎn)品VI及APP設(shè)計、會展策劃等設(shè)計項目。
羅勇 icon
教學(xué)理念：如果你耐不住寂寞，就看不到繁華。設(shè)計經(jīng)驗(yàn)：曾參加工業(yè)普查logo設(shè)計，先后就職鐵合金網(wǎng)、安盟、紫金科技等企業(yè)，擔(dān)任網(wǎng)頁、UI設(shè)計總監(jiān)。