武漢津橋教育雅思6分班

中班詳詢

課程優(yōu)勢(shì)：雙休班電話監(jiān)控服務(wù)

上課方式：面授

上課時(shí)段：白天班,周末班

￥詢價(jià)

預(yù)約試聽在線咨詢

課程詳情教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦

鉆石雅思6分班（5人班），從聽說、語(yǔ)法、詞匯等方面分項(xiàng)講解夯實(shí)雅思基礎(chǔ)知識(shí)，提高英語(yǔ)語(yǔ)言實(shí)力以達(dá)到銜接雅思考試技巧培訓(xùn)的目的，對(duì)雅思高頻詞語(yǔ)法，雅思考試中常用語(yǔ)法的深入學(xué)習(xí)。祝愿您拿到好的成績(jī)！

合理的課程安排

班制：鉆石雅思5人小班
課時(shí)安排：每天2課時(shí)，一周6天
班型：全日班、晚班、雙休班

鉆石雅思6分班課程大綱

	鉆石雅思6分基礎(chǔ)班（5人班）	鉆石雅思6分沖刺班（5人班）	鉆石雅思6分強(qiáng)化班（5人班）
上課時(shí)間	白天全日/晚班全日/雙休班	白天全日/晚班全日/雙休班	白天全日/晚班全日/雙休班
涵蓋階段	基礎(chǔ)-沖刺-強(qiáng)化	沖刺-強(qiáng)化	強(qiáng)化
周數(shù)	5+5+5	5+5+5	5
授課方式	每天2課時(shí)，一周6天	每天2課時(shí)，一周6天	每天2課時(shí)，一周6天
階段課時(shí)	60+60+60	60+60	60
每科每階段課時(shí)安排	L:14 R14 S:16 W:16	L:14 R14 S:16 W:16	L:14 R14 S:16 W:16
總課時(shí)	180	120	60
增值服務(wù)1	白天全日：送輔導(dǎo)課，每次4課時(shí)（90次）晚班全日：送周末輔導(dǎo)課，每次3-4課時(shí)（30次）雙休班：送周末輔導(dǎo)課，每次2課時(shí)（30次）	白天全日：送輔導(dǎo)課，每次4課時(shí)（60次）晚班全日：送周末輔導(dǎo)課，每次3-4課時(shí)（20次）雙休班：送周末輔導(dǎo)課，每次2課時(shí)（20次）	白天全日：送輔導(dǎo)課，每次4課時(shí)（30次）晚班全日：送周末輔導(dǎo)課，每次3-4課時(shí)（10次）雙休班：送周末輔導(dǎo)課，每次2課時(shí)（10次）
增值服務(wù)2	送外教雅思口語(yǔ)課3次（共6課時(shí)）	送外教雅思口語(yǔ)課2次（共4課時(shí)）	送外教雅思口語(yǔ)課1次（共2課時(shí)）
增值服務(wù)3	送階段測(cè)試2次，?？?次	送階段測(cè)試1次，?？?次	送模考1次
輔導(dǎo)課內(nèi)容	1.每次課后學(xué)員單詞檢測(cè)2.一對(duì)一口語(yǔ)陪練3.作文批改及講解4.學(xué)員三次課后知識(shí)點(diǎn)測(cè)評(píng)及講解5.雙休班電話監(jiān)控（每周四次）6.每次課或輔導(dǎo)后給家長(zhǎng)反饋
招生對(duì)象	高中英語(yǔ)一般或大一英語(yǔ)水平學(xué)生，詞匯量在3000左右，雅思考試4分水平的學(xué)生。	大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)或同等水平，雅思考試5分水平的學(xué)生。	基礎(chǔ)扎實(shí)，并有過雅思考試成績(jī)?yōu)?分，希望短期內(nèi)提高分?jǐn)?shù)的學(xué)生。
課程介紹	針對(duì)能看懂短文，但無法透徹理解其內(nèi)涵；口語(yǔ)/寫作中仍會(huì)出現(xiàn)較多低級(jí)語(yǔ)法錯(cuò)誤；無法聽懂完整的對(duì)話；缺乏抽象表述能力的學(xué)生	針對(duì)能較順利閱讀中長(zhǎng)篇的文章，但欠缺定位細(xì)節(jié)的技巧；表達(dá)中能運(yùn)用部分中高級(jí)語(yǔ)匯及復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，但非常生硬、牽強(qiáng)的學(xué)生。	英語(yǔ)基礎(chǔ)較為扎實(shí)，但對(duì)雅思缺乏明確認(rèn)識(shí)；對(duì)長(zhǎng)文章/長(zhǎng)聽力的把握力不夠；表達(dá)中出現(xiàn)較多高級(jí)語(yǔ)匯，但缺少用詞的靈活性及多樣性的學(xué)生

精心研磨的良心課程

基礎(chǔ)知識(shí)

從聽說、語(yǔ)法、詞匯等方面分項(xiàng)講解夯實(shí)雅思基礎(chǔ)知識(shí)

技巧培訓(xùn)

提高英語(yǔ)語(yǔ)言實(shí)力以達(dá)到銜接雅思考試技巧培訓(xùn)的目的

單詞記憶

通過不同的單詞記憶法高效記憶單詞對(duì)雅思高頻詞語(yǔ)法

語(yǔ)法學(xué)習(xí)

對(duì)雅思高頻詞語(yǔ)法，雅思考試中常用語(yǔ)法的深入學(xué)習(xí)

高學(xué)歷教師團(tuán)隊(duì)傾囊相授

張爽

教育背景：畢業(yè)于澳大利亞昆士蘭大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)、碩士金融專業(yè)；悉尼翻譯學(xué)院三級(jí)筆譯、二級(jí)口譯。教學(xué)特色：張爽老師英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長(zhǎng)海外生存口語(yǔ)，發(fā)音純正，為學(xué)員傳授最地道的英語(yǔ)口語(yǔ)。授課風(fēng)格輕松幽默，對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，為學(xué)生量身定做課程，讓學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境下掌握知識(shí)，提高自身能力。
白洋洋

教育背景：畢業(yè)于北京985、211名校，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)。教學(xué)特色：白洋洋老師有7年一線語(yǔ)言教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾被公派海外從事語(yǔ)言教育工作，有豐富的外語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，思維縝密，善于激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情和信心，幫助學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)提升閱讀能力與應(yīng)試技巧。擅長(zhǎng)幫助學(xué)生跨越詞匯難關(guān)，夯實(shí)語(yǔ)法基礎(chǔ)，破解閱讀障礙。
胡柳

教育背景及經(jīng)歷：英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)，曾獲湖北省外語(yǔ)翻譯大賽專業(yè)口譯組三等獎(jiǎng)，熱愛教育事業(yè)，不斷提升自我。教學(xué)特色：課上重點(diǎn)明確，條理清晰，對(duì)每一個(gè)學(xué)生嚴(yán)格要求，相信堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)是高分的重要保障。力求培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打好語(yǔ)言功底的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果；課下是平易近人的朋友，和學(xué)生打成一片。
王倩

教育背景及經(jīng)歷：2002年就讀于愛爾蘭國(guó)立女子高中，獲得愛爾蘭商學(xué)院金融管理學(xué)士學(xué)位，2010年曾就職與愛爾蘭聯(lián)合銀行。教學(xué)特色：多年雅思聽說課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)雅思考試動(dòng)態(tài)把握精準(zhǔn)。善于根據(jù)學(xué)生的個(gè)人水平制定聽力提高方案并有針對(duì)性地幫助學(xué)生克服聽力難關(guān)。豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，課堂氛圍生動(dòng)有趣切實(shí)幫助了一大批學(xué)員取得了高分。