師大中奕教師資格證筆試輔導(dǎo)

大班160+天

課程優(yōu)勢(shì)：量身定制

上課方式：直播,面授

上課時(shí)段：全日制,周末班

￥詢價(jià)

預(yù)約試聽(tīng) 在線咨詢

課程詳情教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦

師大中奕教師資格證筆試輔導(dǎo)的課程是相對(duì)應(yīng)的具體內(nèi)容：內(nèi)部講義、押題試卷、綜合素質(zhì)、保教知識(shí)與能力、教育教學(xué)知識(shí)與能力、教育教學(xué)知識(shí)與能力、教育教學(xué)知識(shí)與能力；師大內(nèi)部教材及真題試卷、全程助教跟蹤服務(wù)學(xué)習(xí)反饋、實(shí)戰(zhàn)全科模考測(cè)試、押題沖刺內(nèi)部真題卷、內(nèi)部沖刺講義等多項(xiàng)特色課程服務(wù)提供給學(xué)員們；班型為周末班、全日制。

上課的時(shí)間安排

Schedule of classes

全日制 icon
周末班 icon

精心研磨的良心班級(jí)

Carefully polished conscience class

教師資格證筆試課程
班級(jí)	課時(shí)	課程安排
【D類】年前周末班（前置）	職測(cè)+綜應(yīng)，6天（6H/天）	前置（職測(cè)4+綜應(yīng)2）：6天（周末8.5-8.20）
【D類】年前周末班（基礎(chǔ)）	職測(cè)+綜應(yīng)（基礎(chǔ)精講），60天（6H/天）	第一期：基礎(chǔ)理論（職測(cè)10+綜應(yīng)10）：周末20天（9.2-11.5）第二期：基礎(chǔ)理論（職測(cè)10+綜應(yīng)10）：周末20天（11.11-1.14）第三期：講練結(jié)合（職測(cè)10+綜應(yīng)10）：寒假集訓(xùn)20天（1.17-2.5）
【D類】年后-招教筆試公告	職測(cè)+綜應(yīng)（刷題），26天（6H/天）	專項(xiàng)刷題（職測(cè)8+綜應(yīng)6+?？?）：集訓(xùn)15天（2.17-3.2）拔高刷題（職測(cè)6+綜應(yīng)4+?？?）：集訓(xùn)11天（3.11-3.21）
【D類】出公告-招教筆試	職測(cè)+綜應(yīng)（刷題），26天（6H/天）	72課時(shí)/8天
【D類】事業(yè)單位D類面試	結(jié)構(gòu)化/試講/說(shuō)課，4天4晚（9H/天，送住宿）	進(jìn)入面試環(huán)節(jié)安排
【特崗】招教出成績(jī)后-特崗筆試	教基+學(xué)科（講練結(jié)合）<18天（6H/天）	具體根據(jù)考試政策和時(shí)間安排
【特崗】特崗面試	結(jié)構(gòu)化/試講/說(shuō)課，4天4晚（9H/天，送住宿）	進(jìn)入面試環(huán)節(jié)安排
【區(qū)編】招教出成績(jī)后-小政策筆試	根據(jù)考試科目（講練結(jié)合）<30天（6H/天）	具體根據(jù)考試政策和時(shí)間安排
【區(qū)編】小政策面試	試講/說(shuō)課，2天2晚-4天4晚（9H/天，不送住宿）	進(jìn)入面試環(huán)節(jié)安排

什么樣的適合當(dāng)老師呢？

Suitable for people

獨(dú)立冷靜Independent and calm

獨(dú)立冷靜
耐心細(xì)致Patient and meticulous

耐心細(xì)致
熱情開(kāi)朗Warm and cheerful

熱情開(kāi)朗
誠(chéng)實(shí)寬厚Honest and generous

誠(chéng)實(shí)寬厚

獨(dú)立冷靜
教師是學(xué)生的一種依靠。也許你還是一個(gè)大孩子，甚至還稚氣未脫，但在學(xué)生眼里，你就是他們的主心骨。在處理很多問(wèn)題時(shí)，你得獨(dú)立地做出決定，胸有成竹地提出解決問(wèn)題的方案，無(wú)論在什么情況下都不能驚慌失措。而這一切，都需要教師有獨(dú)立冷靜的性格。
耐心細(xì)致
教師每天都要面對(duì)千差萬(wàn)別、性格各異的學(xué)生。在教育活動(dòng)中教師對(duì)學(xué)生有沒(méi)有耐心或具有耐心的程度，反映了一個(gè)教師自我修養(yǎng)的程度。因此，教師特別需要有耐心。有耐心的教師才能誨人不倦，才能以堅(jiān)韌的毅力去感化學(xué)生、教育學(xué)生，才會(huì)獲得學(xué)生的愛(ài)戴。
熱情開(kāi)朗
教師只有熱情開(kāi)朗、朝氣蓬勃，在工作中才能與人為善，才能如春風(fēng)一般給人以溫暖和關(guān)懷，進(jìn)而熱愛(ài)學(xué)生。反之，教師如果是悲觀，甚至抑郁，對(duì)人冷漠缺乏同情心，學(xué)生就會(huì)疏遠(yuǎn)他，師生之間就會(huì)筑起一道無(wú)法逾越的高墻。在這種情況下，不僅談不上教育、影響學(xué)生，教師自己的內(nèi)心也是十分痛苦的。
誠(chéng)實(shí)寬厚
魯迅曾說(shuō)，偉大人格素質(zhì)重要的是一個(gè)“誠(chéng)”字，這對(duì)教師職業(yè)要求更高。教師只有以誠(chéng)待人、將心比心，才能換來(lái)學(xué)生的信任與認(rèn)可。誠(chéng)，是愛(ài)學(xué)生的基礎(chǔ)，是奉獻(xiàn)的核心。公平地去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，容忍每一個(gè)學(xué)生，特別是容忍犯錯(cuò)誤的學(xué)生，不斷地給他們改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，是教師必備的修養(yǎng)。