我們?nèi)恳郧榫皩?shí)戰(zhàn)訓(xùn)練為主,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,現(xiàn)場突破,現(xiàn)場指導(dǎo),一對一點(diǎn)評,即學(xué)即會,一用就靈!實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效。
當(dāng)眾講話緊張沒自信的學(xué)員
人際關(guān)系不合,與朋友家人同事 沒話題的學(xué)員
抗壓能力低下,心理素質(zhì)薄弱的學(xué)員
一對多演講,沒有說服力、號召力,語言不夠生動
銷售人員沒有銷售技巧,業(yè)績低下的學(xué)員
演講行為舉止不夠大氣,畏手畏腳的學(xué)員
不會正確的使用人體發(fā)聲,想提高聲音魅力的學(xué)員
我們?nèi)恳郧榫皩?shí)戰(zhàn)訓(xùn)練為主,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,現(xiàn)場突破,現(xiàn)場指導(dǎo),一對一點(diǎn)評,即學(xué)即會,一用就靈!實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效。
學(xué)員每次的演練呈現(xiàn),導(dǎo)師都會根據(jù)學(xué)員的基礎(chǔ)情況給到詳細(xì)的專業(yè)性點(diǎn)評。當(dāng)場糾正錯誤,提供學(xué)習(xí)的吸收和效率。
演講與溝通的課堂學(xué)習(xí)方式新穎,教練式的授課方式,以同學(xué)演練為主,導(dǎo)師授課為輔。課堂為參與和訓(xùn)練,授課后進(jìn)行演練。
×?xí)h上不敢發(fā)言
×工作匯報條理不清晰
×與客戶交流無說服力
×在員工面前無威信及氣勢
×與朋友聊天無話題
√在工作會議時口若懸河
√在工作匯報時侃侃而談
√與客戶交流時能說會道
√在面對員工時氣勢非凡
√與朋友聊天時妙語連珠
門面
課室 (2)
接待區(qū) (4)
接待區(qū) (3)
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