隨著人們對美的追求和個性化需求的增加,服裝設(shè)計行業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景。服裝設(shè)計師可以在企事業(yè)部門、學(xué)校、科研單位從事服裝、服飾設(shè)計工作以及教學(xué)與研究工作,也可以自主創(chuàng)業(yè)開設(shè)服裝品牌或成為自由職業(yè)者。同時,隨著全球化和信息技術(shù)的發(fā)展,不同地域和文化之間的交流日益頻繁,也為服裝設(shè)計師提供了更多的創(chuàng)意靈感和市場機(jī)會。
【課程名稱】:漢服設(shè)計全科班
【招生對象】:
漢服愛好者:這類人群對漢服文化有深厚的興趣,希望通過學(xué)習(xí)設(shè)計技能來更深入地了解和體驗漢服文化。
服裝設(shè)計專業(yè)學(xué)生及畢業(yè)生:對于正在學(xué)習(xí)或已經(jīng)畢業(yè)的服裝設(shè)計專業(yè)學(xué)生來說,漢服設(shè)計課程是一個拓展專業(yè)技能的好機(jī)會。
服裝行業(yè)從業(yè)者:對于已經(jīng)在服裝行業(yè)工作的設(shè)計師、制版師等從業(yè)者來說,可以幫助他們拓展設(shè)計思路,提升設(shè)計水平。
創(chuàng)業(yè)者及自由職業(yè)者:對于有意在漢服領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)或從事自由職業(yè)的學(xué)員來說,漢服設(shè)計培訓(xùn)課程是一個不可或缺的起點。
【課程內(nèi)容】:
課程版塊 | 課程內(nèi)容 |
漢服基礎(chǔ)知識 |
1、了解漢服的發(fā)展史,款式特點及分類,了解漢服的特色工藝 2、漢服的測量方法:漢服的外形概述及人體測量,講解測量工具,測量方法以及測量的部位; 3、服裝專業(yè)用語,人體測量主要基準(zhǔn)點、基準(zhǔn)線。簡明中國服裝史 |
漢服女裝制版設(shè)計 |
1、女一片裙及腰頭結(jié)構(gòu)設(shè)計,褶裥裙,設(shè)計與制作。 2、女合襠褲結(jié)構(gòu)制版與制作。 3、女中衣,寬松型和合體型結(jié)構(gòu)設(shè)計與制作 4、交領(lǐng)的制作,結(jié)構(gòu)制版與制作 |
漢服男裝制版設(shè)計 |
1、男中衣,合體型漢服結(jié)構(gòu)設(shè)計與制作 2、男褲結(jié)構(gòu)制版與制作 3、男中單結(jié)構(gòu)制版與制作 |
漢服面輔料選用及裁剪工藝 |
1、講解漢服的工藝制作方法:常用的手縫針法、機(jī)縫基礎(chǔ)、熨燙基礎(chǔ) 2、對織物倒順、疵點等的鑒別;對織物物理性能的鑒別 3、面輔料的裁剪與標(biāo)記 |
漢服縫制工藝 |
1、裙的縫制:腰頭縫制、裙帶的安裝、明暗裥的縫制等流程 2、褲的縫制:腰頭縫制、縫合襠縫、整燙流程 3、中衣的縫制:交領(lǐng)的粘襯、做領(lǐng)、衣帶等 |
手工整理及整燙 |
領(lǐng)部粘合襯的熨燙,衣領(lǐng)、袖子及棉里的縫制工藝;整衣的熨燙 |
【課程特色】:
1.文化底蘊(yùn)深厚
課程會詳細(xì)介紹漢服的歷史背景、發(fā)展脈絡(luò)、各朝代服飾特點及其文化內(nèi)涵,使學(xué)員在掌握設(shè)計技能的同時,也能深刻理解漢服所承載的文化意義。
2.理論與實踐相結(jié)合
在理論學(xué)習(xí)階段,學(xué)員將掌握漢服設(shè)計的基本原理、色彩搭配、圖案設(shè)計、面料選擇等基礎(chǔ)知識;在實踐操作階段,則通過制版、裁剪、縫制等工藝流程的實際操作,將理論知識轉(zhuǎn)化為實際技能。
3.創(chuàng)新與傳統(tǒng)融合
通過引入現(xiàn)代設(shè)計理念和工藝技術(shù),學(xué)員可以在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間找到平衡點,創(chuàng)作出既具有傳統(tǒng)韻味又符合現(xiàn)代審美需求的漢服作品。
4.個性化教學(xué)
課程注重個性化教學(xué),針對不同學(xué)員的基礎(chǔ)和興趣進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。通過小班授課、一對一指導(dǎo)等方式,教師能夠充分了解學(xué)員的需求和特點,為學(xué)員量身定制學(xué)習(xí)計劃。
【教學(xué)目標(biāo)】:
從服裝設(shè)計制版零基礎(chǔ)入門、對漢服制版、裁剪、縫紉等進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)讓學(xué)員了解漢服發(fā)展史,款式特點,漢服款式分類,掌握漢服測量方法,量體部位;學(xué)會漢服裁剪和工藝制作要領(lǐng)。讓你在較短的時間可以獨立完成整套漢服制版、裁剪、制作達(dá)到實際工作要求。
【機(jī)構(gòu)簡介】:
合肥學(xué)致教育以進(jìn)一步提升和突破中、高職院校教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,努力開創(chuàng)校企合作的新局面。并通過整合各專業(yè)師資及資源,為各類學(xué)生提供教育培訓(xùn)、職業(yè)提升、規(guī)劃和就業(yè)的平臺。合肥學(xué)致教育主要開設(shè)電腦培訓(xùn)、設(shè)計培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)、服裝設(shè)計培訓(xùn)、平面設(shè)計培訓(xùn)、美工設(shè)計培訓(xùn)、UI設(shè)計培訓(xùn)、網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)、美術(shù)培訓(xùn)、企業(yè)培訓(xùn)等以電腦設(shè)計為主的課程。
【師資介紹】:
儲謹(jǐn)毅
SIFEC服裝學(xué)院院長,副教授,高級工程師,時尚教研室主任,校學(xué)術(shù)委員會委員。中國服裝版師大聯(lián)盟委員,上海市服裝行業(yè)協(xié)會會員,上海市勞動模范,中國和上海流行色協(xié)會會員。
鄭麗云
SIFEC服裝學(xué)院服裝高級講師,有著多年的服裝行業(yè)工作經(jīng)驗及授課經(jīng)驗。于上海東華大學(xué),華東理工大學(xué),上海市時尚之都文化藝術(shù)進(jìn)修學(xué)院及上海國際時尚教育中心擔(dān)任高級講師。
瑤海服裝手繪
經(jīng)開服裝設(shè)計課堂
服裝縫制課堂
服裝工藝課堂
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