江門德語培訓(xùn)學(xué)校

小班詳詢

課程優(yōu)勢：采用5-16人小班教學(xué)

上課方式：面授

上課時段：白天班,周末班

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課程詳情教學(xué)點教學(xué)環(huán)境學(xué)員評論相關(guān)推薦

江門德語培訓(xùn)學(xué)校注重學(xué)習(xí)者的個性化差異，因材施教。根據(jù)不同學(xué)員者的學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)目標(biāo)。參照過往本培訓(xùn)代理平臺的眾多成功個案，為學(xué)習(xí)者量身定制課程，用心教授知識。

學(xué)德語的小技巧

運用德語菜譜
吃飯不只是為了增加養(yǎng)分和確保健康，運用德語菜譜并說出食品的名字，有利于學(xué)習(xí)德語。
盡量多說德語
與想學(xué)你們母語的德國人相約，彼此學(xué)習(xí)對方的母語。這樣能夠?qū)W習(xí)單詞、短語和語調(diào)。
專閱讀喜愛的德語書
從頭閱讀你自己所喜愛書本的德文版。你對自己喜愛的書的內(nèi)容或許現(xiàn)已牢牢記在腦中。
用德語寫記事
為了把握日常生活詞匯，用德文記事就顯得尤為重要。應(yīng)該嘗試用德語記事做日常筆記。
聽德語歌，背誦歌詞
音樂能夠協(xié)助你去學(xué)一門言語，特別是你喜愛音樂的節(jié)奏和旋律，能幫助你更好的記住德語。

德語精品班課程介紹

德語初級精品班
課程內(nèi)容	針對德語感興趣、具有德語A1.1基礎(chǔ)的學(xué)員，采用5-16人小班教學(xué)，中外教聯(lián)合授課，標(biāo)準(zhǔn)德語發(fā)音，此課程緊接A1.1課程，同樣可當(dāng)做公共德語四級的基礎(chǔ)班，自學(xué)德語的引路班，也可以作為留學(xué)班的預(yù)備班。
教學(xué)目標(biāo)	1.熟悉德語標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音系統(tǒng)，對德語形成初步語感 2.累積掌握1200基礎(chǔ)單詞及短語，能簡單進(jìn)行日常對話，具有德語基本聽力能力 3.掌握德語單句的語法框架系統(tǒng)，擁有一定聽、說、讀、寫能力基礎(chǔ) 4.在交談中能夠自我介紹及回答簡單個人問題，能表達(dá)日常生活中的常見問題及請求，并且回答別人提出的問題和請求，接近歐標(biāo)德語A1水平
適合對象	1.對德語感興趣、具備A1.1基礎(chǔ)的學(xué)員 2.把德語作為第二外語的學(xué)員
課時簡介	75課時（中外教聯(lián)合授課）
德語中級精品班
課程內(nèi)容	針對德語感興趣、具有德語A1基礎(chǔ)的學(xué)員，采用5-16人小班教學(xué)，中外教聯(lián)合授課，標(biāo)準(zhǔn)德語發(fā)音，此課程緊接A1課程，可作為自學(xué)德語的引路班，也可以作為留學(xué)班A2的預(yù)備班。
教學(xué)目標(biāo)	1.掌握德語發(fā)音，對德語形成初步語感 2.累積掌握2000個基礎(chǔ)單詞及短語，能進(jìn)行簡單日常對話 3.具有德語基本聽說讀寫能力，初步掌握德語常用語法規(guī)則 4.能進(jìn)行簡單自我介紹和個人問題回答，在各個生活場景中進(jìn)行交
適合對象	1.對德語感興趣、具備A1基礎(chǔ)的學(xué)員 2.把德語作為第二外語的學(xué)員
課時簡介	150課時（中外教聯(lián)合授課）
初級德語上精品班
課程內(nèi)容	針對德語感興趣、具有德語A1基礎(chǔ)的學(xué)員，采用5-16人小班教學(xué)，中外教聯(lián)合授課，標(biāo)準(zhǔn)德語發(fā)音，此課程緊接A1課程，可作為自學(xué)德語的引路班，也可以作為留學(xué)班A2的預(yù)備班。
教學(xué)目標(biāo)	1.掌握德語發(fā)音，對德語形成初步語感 2.累積掌握2000個基礎(chǔ)單詞及短語，能進(jìn)行簡單日常對話 3.具有德語基本聽說讀寫能力，初步掌握德語常用語法規(guī)則 4.能進(jìn)行簡單自我介紹和個人問題回答，在各個生活場景中進(jìn)行交
適合對象	1.對德語感興趣、具備A1基礎(chǔ)的學(xué)員 2.把德語作為第二外語的學(xué)員
課時簡介	150課時（中外教聯(lián)合授課）

江門易思得教學(xué)環(huán)境

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德語的主要構(gòu)成內(nèi)容

01

詞匯
詞匯是語言的血液，沒有人會懷疑大詞匯量對語言學(xué)習(xí)帶來的好處和便利，這一點在我們做閱讀時感覺很明顯。有一種說法是：要想進(jìn)行簡單的對話，詞匯量的下限為1000，要想基本看懂德國一般的報紙雜志，詞匯量下限為5000。
02

語法
語法是語言的骨架。在語法的條條框框中填入適當(dāng)?shù)膯卧~就形成了語言。要想看懂復(fù)雜的語句，要想把話說的準(zhǔn)，文章寫的對，就得有扎實的語法功底。語法和單詞都是學(xué)好語言的基礎(chǔ)，兩者是在初級時需要打好的基本功。
03

聽力
聽力是中國人的傳統(tǒng)弱項，很多人在考DSH時都有會這么說：只要聽力考好，一切都不成問題！既然聽力是我們的弱項，而且在大多時候是我們是否能通過DSH的決定因素，那么，從初級開始，請你把更多的時間和精力獻(xiàn)給聽力！

04

口語
德語似乎要比英語更難說出口，如果是在國內(nèi)學(xué)習(xí)的同學(xué)，學(xué)完初級后似乎還沒多少人能開口說的，即便是那些在德國學(xué)習(xí)并通過了DSH的同學(xué)，他們的口語水平似乎并不比德國三歲小孩強很多。和聽力一樣，口語也是國人的傳統(tǒng)弱項。
05

閱讀
閱讀是中國人的相對強項。在聽說讀寫中，從閱讀里學(xué)到的東西多，請不要在閱讀上少花時間。除了要善于猜單詞外還要善于運用語法。尤其是遇到那些復(fù)雜的長句，找出主謂賓，去掉那些無關(guān)緊要的小品詞，句子就變得容易理解了。
06

寫作
在我們的學(xué)習(xí)過程中，似乎都很缺乏寫作訓(xùn)練。于是很多人都會有這種感覺：我們小學(xué)生的德語水平總是難以表達(dá)出我們大學(xué)生的思想，心里想的東西筆頭寫不出來，而且經(jīng)常的要查字典，查語法書，經(jīng)常要大大超過規(guī)定的時間才能完成。