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西安職場(chǎng)英語(yǔ)輔導(dǎo)培訓(xùn)

西安職場(chǎng)英語(yǔ)輔導(dǎo)培訓(xùn)

小班詳詢
課程優(yōu)勢(shì): 中外教授課,細(xì)心輔導(dǎo)
上課方式: 面授,網(wǎng)課
上課時(shí)段: 全日制,周末班
¥ 26800
預(yù)約試聽(tīng) 在線咨詢
課程詳情 教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦
西安職場(chǎng)英語(yǔ)輔導(dǎo)培訓(xùn)
 職場(chǎng)英語(yǔ)考試目標(biāo)就是工作場(chǎng)合使用英語(yǔ)的能力,具有明確的針對(duì)性;而與之相對(duì)應(yīng)的IELTS、大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)等傳統(tǒng)的英語(yǔ)考試,只是泛泛地考察英語(yǔ)能力。所以學(xué)好職場(chǎng)英語(yǔ)很重要。
您是否有以下的煩惱?

  • 交流不通 icon

    單位有很多外國(guó)同事,交流不通?

  • 缺少人脈 icon

    無(wú)法與外賓交流,想和國(guó)外公司建立人脈?

  • 升職受阻 icon

    職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,升職崗位受阻怎么辦?

  • 沒(méi)時(shí)間學(xué) icon

    整曰忙忙碌碌?想學(xué)英語(yǔ)卻沒(méi)時(shí)間?


職場(chǎng)英語(yǔ)考試內(nèi)容

  • 詞匯選項(xiàng) icon

    考查應(yīng)試者理解在一定語(yǔ)境中單詞或短語(yǔ)意義的能力。本部分為15個(gè)句子,每個(gè)句子中均有1個(gè)詞或短語(yǔ)劃有底橫線,要求應(yīng)試者從每個(gè)句子后面所給的4個(gè)選項(xiàng)中選擇1個(gè)與劃線部分意義相近的詞或短語(yǔ)

  • 閱讀判斷 icon

    考查應(yīng)試者識(shí)別和判斷文章所提供的信息的能力。短文后列出7個(gè)句子,有的句子提供的是正確信息,有的是錯(cuò)誤信息,有的句子在短文中并未提及。要求應(yīng)試者根據(jù)短文的內(nèi)容對(duì)每個(gè)句子做出判斷

  • 概括大意 icon

    考查應(yīng)試者把握文章段落大意及細(xì)節(jié)的能力。1.要求應(yīng)試者根據(jù)文章的內(nèi)容為其中特定的4個(gè)段落各選擇一個(gè)正確的小標(biāo)題;2.要求應(yīng)試者在所提供的6個(gè)選項(xiàng)中選擇4個(gè)正確選項(xiàng)分別完成每個(gè)句子

  • 閱讀理解 icon

    考查應(yīng)試者對(duì)文章主旨和細(xì)節(jié)信息的理解能力。本部分為3篇文章,每篇300-450詞,每篇文章后有5道題。要求應(yīng)試者根據(jù)文章的內(nèi)容,從每題所給的4個(gè)選項(xiàng)中選擇1個(gè)合適答案

  • 補(bǔ)全短文 icon

    考查應(yīng)試者把握文章結(jié)構(gòu)、掌握作者思路的能力。文中有5處空白,文章后面有6組文字,其中5組取自文章本身。要求應(yīng)試者根據(jù)文章的內(nèi)容選擇5組文字,將其放回相應(yīng)位置,以恢復(fù)文章原貌

  • 完形填空 icon

    考查應(yīng)試者正確把握文章內(nèi)容,以及在一定語(yǔ)境中準(zhǔn)確使用詞語(yǔ)的能力。本部分為1篇300-450詞的短文,文中有15處空白,每處空白給出4個(gè)選項(xiàng),要求應(yīng)試者根據(jù)短文的內(nèi)容從4個(gè)選項(xiàng)中選擇1個(gè)合適答案


職場(chǎng)英語(yǔ)課程適合人群

  • 英語(yǔ)能力要求 +
    英語(yǔ)能力要求

    求職、面試、工作場(chǎng)景有英語(yǔ)能力要求

  • 提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力 +
    提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力

    不安于現(xiàn)狀,想通過(guò)學(xué)習(xí)提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力

  • 需要英語(yǔ)溝通 +
    需要英語(yǔ)溝通

    國(guó)內(nèi)接待外籍人士或外派等需要英語(yǔ)溝通


西安諾亞國(guó)際教育師資力量

楊雷歐
 楊雷歐 西安諾亞國(guó)際教育講師 

主講托福雅思口語(yǔ),工商管理學(xué)碩士畢業(yè)于加拿大戴爾豪斯大學(xué),原新東方金牌托福雅思口語(yǔ)老師,深入研究托福雅思考試、能準(zhǔn)確把握ETS的出題規(guī)律,熟知學(xué)員的口語(yǔ)癥結(jié)、多方面講授口語(yǔ)的解題技巧和備考策略,教學(xué)效果顯著,使學(xué)員的語(yǔ)言交流能力和應(yīng)考實(shí)力得到不同程度的提高。
王安
 王安 西安諾亞國(guó)際教育講師 

原新東方留學(xué)部金牌教師,主講雅思聽(tīng)力、托福聽(tīng)力、閱讀與語(yǔ)法,熟悉雅思考試出題規(guī)律、各種題型不同技巧及學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn),講課生動(dòng)細(xì)致,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。課堂上積極與學(xué)生互動(dòng),循環(huán)漸進(jìn)。量產(chǎn)雅思7+與托福110+高分學(xué)員,所帶學(xué)員成功考入牛津、劍橋、斯坦福等名校。

職場(chǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧

練好聽(tīng)力是基礎(chǔ)練好聽(tīng)力是基礎(chǔ)

聽(tīng)力是提高職場(chǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力的前提。可以從聽(tīng)英文歌曲或看美劇開(kāi)始,老友記、絕望主婦都是入門的好劇。在放松心情、陶冶情操的情況下,不斷提高自己對(duì)語(yǔ)言的熟悉感。

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英語(yǔ)口語(yǔ)是關(guān)鍵英語(yǔ)口語(yǔ)是關(guān)鍵

很多人對(duì)自己的發(fā)音不自信,所以總是羞于開(kāi)口。事實(shí)上,大家不妨從音標(biāo)和發(fā)音開(kāi)始,在學(xué)習(xí)中,如果有一口很漂亮的發(fā)音,那對(duì)大家來(lái)說(shuō)是很好的,經(jīng)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,就有信心開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)了。

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扎實(shí)詞匯拓展閱讀扎實(shí)詞匯拓展閱讀

在職場(chǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,如果想要有效地閱讀,詞匯的積累是非常重要的。在這里要推薦一下詞匯構(gòu)詞規(guī)律,這是幫助記憶單詞的捷徑,很多單詞只要把詞根分開(kāi),就可以推斷出它的大概意思。

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提高英語(yǔ)寫作能力提高英語(yǔ)寫作能力

充分利用電子郵件的功能。在日常商務(wù)交往中,應(yīng)該特別注意外國(guó)工作伙伴或擅長(zhǎng)寫作的同事發(fā)來(lái)的郵件,學(xué)習(xí)他們的寫作習(xí)慣和措辭規(guī)則,多模仿和學(xué)習(xí),寫作能力自然會(huì)明顯提高。

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教學(xué)點(diǎn)

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    西安諾亞國(guó)際教育鳳城五路校區(qū)

    西安市未央?yún)^(qū)鳳城五路218號(hào)

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    西安諾亞國(guó)際教育芙蓉南路校區(qū)

    西安市雁塔區(qū)芙蓉南路1號(hào)

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校區(qū)環(huán)境

  • 高新校區(qū)-門面

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  • 高新校區(qū)一角

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  • 門面

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  • 高新校區(qū)-學(xué)習(xí)區(qū)域

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學(xué)員評(píng)論

發(fā)表評(píng)論

西安諾亞國(guó)際教育

西安諾亞國(guó)際教育
認(rèn)證 7 年

成立:2006年

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