青島托福預(yù)備班

小班詳詢

課程優(yōu)勢(shì)：實(shí)體驗(yàn)360全保真模擬測(cè)試

上課方式：面授

上課時(shí)段：全日制,晚班,周末班

￥ 8000

預(yù)約試聽在線咨詢

課程詳情教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦

青島托福預(yù)備班為需要補(bǔ)充基礎(chǔ)英語(yǔ)能力以進(jìn)入托?；A(chǔ)段的學(xué)員專業(yè)打造基礎(chǔ)課程，特設(shè)“幫學(xué)理論體系”，確保學(xué)生課上學(xué)習(xí)效果和課后學(xué)習(xí)動(dòng)力，老師全程教學(xué)指導(dǎo)，讓你輕松備戰(zhàn)托?？荚?。

托?？荚?/span>

托福考試是由美國(guó)教育測(cè)驗(yàn)服務(wù)社(ETS)舉辦的英語(yǔ)能力考試，全名為“檢定非英語(yǔ)為母語(yǔ)者的英語(yǔ)能力考試”，中文音譯為“托福”。托?？荚囀侨澜邕m用范圍最廣的考試之一，大部分北美國(guó)家都將托?？荚囎鳛樯暾?qǐng)本科、碩士和博士入學(xué)和獎(jiǎng)學(xué)金的必備標(biāo)準(zhǔn)化考試之一。

適用國(guó)家：

墨西哥、加拿大、愛爾蘭、新西蘭、比利時(shí)、荷蘭、美國(guó)、法國(guó)、奧地利、德國(guó)、新加坡、丹麥等

考試詳情：

考試用途用于留學(xué)申請(qǐng)和留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)?？荚嚂r(shí)長(zhǎng):考試全程4小時(shí)

考試方式: [機(jī)考]托福通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)與ETS總部組成局域網(wǎng)，為每個(gè)人發(fā)出不同的考題(一次有效)。

考試分?jǐn)?shù):總分120分，聽說(shuō)讀寫四項(xiàng)各30分。

單項(xiàng)時(shí)間：

閱讀:三篇文章60分鐘聽力: 6篇大約50分鐘口試: 6題持續(xù)約20分鐘寫作: 1小時(shí)內(nèi)兩篇作文

課程內(nèi)容

預(yù)備班招生對(duì)象
初中英語(yǔ)水平，詞匯量1500左右；需要補(bǔ)充基礎(chǔ)英語(yǔ)能力以進(jìn)入托?；A(chǔ)段的學(xué)員

基礎(chǔ)班招生對(duì)象
高中英語(yǔ)水平，詞匯量2500左右；未接觸過(guò)TOEFL考試，或完成了預(yù)備段學(xué)習(xí)的學(xué)員

預(yù)備班詞匯積累
托福高頻詞匯，語(yǔ)法語(yǔ)音學(xué)習(xí)，積累基本英語(yǔ)詞匯和句型，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單英文交流

基礎(chǔ)班專項(xiàng)訓(xùn)練
托福聽說(shuō)讀寫專項(xiàng)訓(xùn)練，掌握考試所必備的詞匯、句型、校園場(chǎng)景和學(xué)術(shù)背景知識(shí)

預(yù)備班能力提升
并可以進(jìn)行基本段落寫作；可以進(jìn)入托?；A(chǔ)段課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)針對(duì)托?？荚嚨恼Z(yǔ)言能力

基礎(chǔ)班考點(diǎn)技巧
可以進(jìn)入下一階段托福強(qiáng)化課程的學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)內(nèi)容包括考點(diǎn)分析、解題策略、考試技巧）

課程優(yōu)勢(shì)

在職考官現(xiàn)場(chǎng)模擬

模擬測(cè)試純干貨，
將官方考官直接帶到您面前，
實(shí)體驗(yàn)360全保真模擬測(cè)試，
不定期考官公開課，解密考試小技巧。
湯姆英語(yǔ)出分率高

透明化教學(xué)，拒絕消費(fèi)黑洞，
由10年均齡師資團(tuán)隊(duì)保駕護(hù)航，
在湯姆英語(yǔ)出分率高，
讓您在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的每分錢都花的值。

幫學(xué)計(jì)劃

幫學(xué)的定義
經(jīng)過(guò)十多年的潛心研究和對(duì)上萬(wàn)條學(xué)習(xí)案例的深入分析，將影響學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果的因素進(jìn)行了大量的數(shù)據(jù)總結(jié)，得出基本的成績(jī)?cè)瓌t:學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果39%決定于課堂學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)結(jié)果的61%則取決于課外學(xué)習(xí)。幫學(xué)計(jì)劃想要做到就是緊握住學(xué)生課外61%的非正課學(xué)習(xí)的有效時(shí)間。
習(xí)慣養(yǎng)成法
讓學(xué)員能夠擁有學(xué)習(xí)能力的提升，主動(dòng)獲取知識(shí)的能動(dòng)性，學(xué)會(huì)進(jìn)行自我提高的框架搭建，培養(yǎng)學(xué)生的終極目標(biāo)。幫學(xué)老師會(huì)以知識(shí)傳授為平臺(tái)，踐行《學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成方法》，逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我提升能力。擁有系列創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和教學(xué)活動(dòng)讓學(xué)員喜歡學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。
老師全程幫
外力”著重在如何用“力”，授課老師會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)員的個(gè)性特征，定制專屬的幫學(xué)方案，從根本上解決學(xué)員“學(xué)不動(dòng)”的問(wèn)題。例如: A. 學(xué)習(xí)的持久性，如何避免三分鐘熱度，學(xué)習(xí)持之以恒; B.學(xué)習(xí)的目標(biāo)性; C. 學(xué)習(xí)的計(jì)劃性; D.學(xué)習(xí)的規(guī)范性; E學(xué)習(xí)的有效性; F.學(xué)習(xí)的趣味性等等其他