新SAT雖然降低了詞匯考察的“量”，但是強化了對詞匯“質(zhì)”的考察，要求學(xué)生在閱讀中，通過不同語境體會單詞含義的變化，也思考不同的措辭對文章意思表達的影響。

新增題型例證題，不僅題量大，而且通常與前一道題成對出現(xiàn)，一道錯，第二道也錯，增加了失分的風(fēng)險。如果在平時做題中形成這種思維，適應(yīng)新SAT閱讀的要求應(yīng)該不難。

新SAT閱讀中第二大新的題型是圖表題，要求學(xué)生把圖表和相關(guān)文章內(nèi)容做對比，然后選出意思匹配的選項。此類題型在一套題中可能會出現(xiàn)1到2次，主要在社會科學(xué)和自然科學(xué)類文章中。

在新SAT中，出題人文背景知識、詞匯難度與句式、寫作目的直接與否、文章結(jié)構(gòu)等四個不同的角度對文章進行了規(guī)范，這一設(shè)計可能產(chǎn)生的結(jié)果是，獲得SAT閱讀基本分會相對容易。