學會珠寶設(shè)計的基本方法,運用技巧去創(chuàng)造及使用不同的色彩,學會各種常見寶石的繪圖技巧,能夠?qū)⒆约旱脑O(shè)計想法實現(xiàn)在圖紙上,并且能夠用水彩將珠寶設(shè)計圖完成。同時結(jié)合圖紙在電腦上進行效果圖設(shè)計展現(xiàn),增強實際場景下的設(shè)計表現(xiàn)力。
課程適合哪些對象?
精品課程內(nèi)容介紹
Rhino軟件是目前珠寶設(shè)計及加工制作公司常用的設(shè)計軟件,運用范圍廣,結(jié)合Tespline/Metrix軟件課程多維度對珠寶形態(tài)進行設(shè)計,因為它們方便快捷又能立體表現(xiàn)珠寶設(shè)計的效果,多維度去考量珠寶設(shè)計的合理性、適用性以及在不同場景下的效果表現(xiàn),當下正值珠寶行業(yè)的快速發(fā)展,加工制作公司對電腦設(shè)計人才的需求量急速增長之時,掌握該技術(shù)的人才更是炙手可熱。
金工基礎(chǔ) 、木金紋、日式鑲嵌、雕蠟、琺瑯、燈工玻璃、大漆金繕等工藝課程;金工基礎(chǔ)-前沿與傳統(tǒng)結(jié)合,反復錘煉;木紋金-金屬堆疊,高級工藝;日式鑲嵌-鑲嵌解構(gòu)、八大手法;雕蠟-思維多變,形態(tài)轉(zhuǎn)換;琺瑯-掐絲琺瑯、冷琺瑯制作;燈工玻璃-熱玻璃雕塑、跨界設(shè)計;大漆金繕-漆藝、修繕工藝。
珠寶歷史的發(fā)展,從五千年前到二十世紀中葉二戰(zhàn)結(jié)束這一段時期內(nèi)以及上個世紀四十年代到七八十年代的手工制品,也可以歸結(jié)在同一個時間范疇里。無論在時尚的西方還是古老的東方,珠寶首飾因材料的貴重、色彩的艷麗、造型的精巧和光澤的璀璨,反映了人類文明豐富的文化底蘊,具有厚重的收藏價值。學習了解珠寶的發(fā)展歷史,熟知珠寶的歷史底蘊。
各國珠寶設(shè)計風格
法國珠寶歷史悠遠,當19世紀末期,新藝術(shù)珠寶的蜿蜒線條點燃了法國珠寶的魔力,隨后,歷經(jīng)了時間長河百余年的磨煉,法國珠寶一次次俘虜了人們善變的心。
意大利首飾設(shè)計善于與雕塑之間建立起內(nèi)在聯(lián)系,借鑒雕塑的手法進行現(xiàn)代首飾設(shè)計創(chuàng)作。一些知名的首飾設(shè)計師被尊稱為雕塑家,有些雕塑家也酷愛設(shè)計首飾。
美國珠寶設(shè)計也呈現(xiàn)設(shè)計主題多元、兼收并蓄的趨勢。美國人更推崇直接、簡單,但不乏趣味的生活邏輯,因此,在珠寶設(shè)計中,那些富有創(chuàng)意的、先鋒的、簡約的、中性的設(shè)計備受歡迎。
英國設(shè)計師在設(shè)計中講究結(jié)構(gòu)處理和材質(zhì)的運用,幾何手法與理性的設(shè)計特點充分顯現(xiàn)出西方首飾風格。外形大多與梳子相近。因此很多原料都不太貴重,但加入了設(shè)計師獨特的設(shè)計思想,就成為一件成功的藝術(shù)品。
了解我們的就業(yè)前景
有很強的創(chuàng)新及產(chǎn)品把控能力,善于把握消費者需求及心理,良好的審美及設(shè)計能力,能獨立完成珠寶系列產(chǎn)品設(shè)計。
跟據(jù)品牌設(shè)計風格、流行 趨勢和開發(fā)進度,配合服 裝產(chǎn)品的展示和售賣需求, 進行全品類飾品的開發(fā)、 設(shè)計工作。
為企業(yè)或品牌采買合適的設(shè)計并交由工廠生產(chǎn)成商品成品,或直接采買合適的商品,放到企業(yè)銷售渠道中進行銷售。
國外珠寶設(shè)計院校
羅德島設(shè)計學院、普瑞特藝術(shù)學院、加州藝術(shù)學院、紐約時裝學院、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學院
中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學院、倫敦時裝學院、伯明翰城市大學、愛丁堡藝術(shù)學院、格拉斯哥大學
南特大西洋設(shè)計學院、歐納菲珠寶設(shè)計學院、馬蘭歐尼時裝設(shè)計學院、皇 家墨爾本理工大學、新南威爾士大學
羅德島設(shè)計學院、羅徹斯特理工學院、天普大學、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學院、舊金山藝術(shù)大學
英國皇 家藝術(shù)學院、中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學院、伯明翰城市大學、愛丁堡藝術(shù)學院
南特大西洋設(shè)計學院、歐納菲珠寶設(shè)計學院、馬蘭歐尼時裝設(shè)計學院、皇 家墨爾本理工大學、新南威爾士大學
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